请根据所学知识回答下列有关生长素及其类似物的问题：

(1)生长素是由__________氨酸经过一系列反应形成的调节植物生长发育的激素。生长素在植物体内具有极性运输的特点，该运输方式__________(填“需要”或“不需要”)消耗能量。

(2)生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素对同一器官的促进作用________________________(填“不同”“相同”或“可以相同也可以不同”)。植物向光性生长的特点是否能体现生长素作用的两重性？__________，原因是________________________________________________________________________。

(3)某实验小组为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，首先按照图1所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到的实验结果如图2所示。

本实验设置蒸馏水组的目的是_____________________________________________。

从图2可确定，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是__________mol/L。欲探究促进该扦插枝条生根的最适浓度，请在此实验基础上，写出实验思路：_______________________________________________________________________________________________。

对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（ ）

植物的根是合成激素的主要器官，也是植株生长发育的基础。科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。请回答相关问题。

(1)现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的       、     位点(填序号)。

(2)生长素的化学本质是              ，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有                 特点。

(3)植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，生长素的运输方式为________。

下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是

下图所示为某实验过程，对该实验分析不合理的是（ ）

（注:A、B、C、D为某植物的胚芽鞘，其中B、D切去了尖端；供应块是含有生长素的琼脂块，接受块为空白琼脂块。）

为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。

（1）实验一：研究者将拟南芥幼苗分别放在经不同处理的培养液中培养．一段时间后，________幼苗根伸长区细胞长度．结果如下表：

（注：ACC是乙烯前体，分解后产生乙烯．IAA是生长素）

实验结果说明________。

（2）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，可得出的结论是________。

（3）拟南芥幼苗顶芽合成的生长素通过________方式向下运输，植物激素与动物激素在作用方式上的相似之处是________（答出两点即可）。

下列关于植物激素的叙述中，正确的有几项

①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落

②生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

③喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，由此证明赤霉素能促进细胞伸长

④在太空失重状态下植物茎生长不具有向光生长特性

⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性

⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制

⑦用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄