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          50条信息

            • 1.

              为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素(CTK)和脱落酸(ABA)的含量变化,某科研小组进行了实验,实验设置两个供氮水平,低氮组(N150)和高氮组(N500),每组再分别设置A、B、C、D四个处理组。

              A组:不打顶   B组:打顶

              C组:打顶+羊毛脂   D组:打顶+含萘乙酸的羊毛脂

              10天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量,实验结果如下图所示。

              请据图分析并回答下列问题:

              (1)该实验的自变量是________(写出具体名称)。因变量是________(写出具体名称)。B、C组结果表明________。

              (2)由图1分析可知,低氮环境下生长素可以________(“抑制”或“促进”)细胞分裂素(CTK)的合成。

              (3)在植物体内,脱落酸(ABA)的主要作用是________。分析图2中C、D组处理结果可知,低氮水平下,施加萘乙酸________(“促进”或“抑制”)叶片衰老;高氮水平下,施加萘乙酸________(“促进”或“抑制”)叶片衰老。

            • 2.

              回答下列与植物激素调节的相关问题:

              (1)“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长,引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时,靠的是阳光雨露,离不开信息分子”,其中“唤醒沉睡的种子”的激素是______________;与“瓜熟蒂落”有关的激素是______________

              (2)白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植,常用生长素类似物促进插条生根,若配制的生长素类似物溶液的浓度较高,则采用______________法。促进白杨树叶片脱落的植物激素主要是______________,其合成部位是______________等。

              (3)我国很多地区的采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加,新梢的数量大大增加,从激素调节的角度看,原因是______________

              (4)植物伸长生长可能是细胞数量和细胞长度增加的结果。生长素和赤霉素都能促进植物生长,但当加入某种药物完全抑制DNA复制后,由赤霉素诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明赤霉素影响茎芽伸长生长的方式是______________

              (5)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于_____________调节。

            • 3.

              研究表明赤霉素(GA)可以通过调节生长素(IAA)的水平从而促进植物的生长(具体调节过程如图1所示,图中“束缚态IAA”无生物活性)。某研究小组为探究IAA和GA对植物生长的调节作用,设计对照实验探究萘乙酸(NAA,生长素类似物)和GA对豌豆茎段伸长生长的影响,得到如图2所示结果(本题图1中涉及的“+”表示促进,“-”表示抑制)。请回答:

              (1)图1中IAA的前体物质X是__________,a、b、c表示的调节效应分别是____________(用“+”或“-”表示)。

              (2)结合图1信息并根据对照实验设计思路,图2所示的B组、D组处理方法分别为__________、__________。

              (3)由图2所示结果可知NAA和GA表现出激素间相互作用类型中的____________作用。

              (4)植物伸长生长可能是细胞数量增加(和/或)细胞长度增加的结果。研究小组在图2所示C组实验的基础上开展进一步探究,发现当加入某种抑制性药物完全抑制DNA复制后,GA诱导的豌豆茎段平均伸长量数值曲线位于图2所示C组和D组之间。由此说明GA影响豌豆茎段伸长生长的方式是______________。

              (5)用GA多次喷洒水稻植株后,会引起茎叶生长速度过快,稻谷产量______(填“增加”或“降低”),其原因是______________________________。

            • 4.

              人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响。请回答下列问题:

              (1)由图1得出的初步结论:由甲和乙对微型月季插条生根的影响可以判断,甲是__________这一植物激素的类似物,植物激素类似物乙的作用是_________;从甲和乙对微型月季插条生根的影响可以看出,两种对应激素在调节植物体生命活动中为______________作用关系。

              (2)由图1的结果____________(填“能”或“不能”)判断0.5μmol.L-1的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol·L-1的激素类似物甲和0.5μmol·L-1的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合或综合影响,应设计4种培养基,分别为含有0.5μmol·L-1的激素类似物乙、含有3μmol·L-1的激素类似物甲、_____________(实验组)和不加激素。

              (3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:

              ①由Z浓度和X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长的影响可知,激素类似物甲的作用特点是_______________。

              ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间的大小关系,分析正确的是______________________(填选项字母)。

              A.X>Y

              B.X>Z

              C.Y>Z

              D.Z>Y或Y>Z

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