为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素（CTK）和脱落酸（ABA）的含量变化，某科研小组进行了实验，实验设置两个供氮水平，低氮组（N150）和高氮组（N500），每组再分别设置A、B、C、D四个处理组。

A组：不打顶   B组：打顶

C组：打顶＋羊毛脂   D组：打顶＋含萘乙酸的羊毛脂

10天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量，实验结果如下图所示。

请据图分析并回答下列问题：

（1）该实验的自变量是________（写出具体名称）。因变量是________（写出具体名称）。B、C组结果表明________。

（2）由图1分析可知，低氮环境下生长素可以________（“抑制”或“促进”）细胞分裂素（CTK）的合成。

（3）在植物体内，脱落酸（ABA）的主要作用是________。分析图2中C、D组处理结果可知，低氮水平下，施加萘乙酸________（“促进”或“抑制”）叶片衰老；高氮水平下，施加萘乙酸________（“促进”或“抑制”）叶片衰老。

研究表明赤霉素(GA)可以通过调节生长素(IAA)的水平从而促进植物的生长(具体调节过程如图1所示，图中“束缚态IAA”无生物活性)。某研究小组为探究IAA和GA对植物生长的调节作用，设计对照实验探究萘乙酸(NAA，生长素类似物)和GA对豌豆茎段伸长生长的影响，得到如图2所示结果(本题图1中涉及的“＋”表示促进，“－”表示抑制)。请回答：

(1)图1中IAA的前体物质X是__________，a、b、c表示的调节效应分别是____________(用“＋”或“－”表示)。

(2)结合图1信息并根据对照实验设计思路，图2所示的B组、D组处理方法分别为__________、__________。

(3)由图2所示结果可知NAA和GA表现出激素间相互作用类型中的____________作用。

(4)植物伸长生长可能是细胞数量增加(和/或)细胞长度增加的结果。研究小组在图2所示C组实验的基础上开展进一步探究，发现当加入某种抑制性药物完全抑制DNA复制后，GA诱导的豌豆茎段平均伸长量数值曲线位于图2所示C组和D组之间。由此说明GA影响豌豆茎段伸长生长的方式是______________。

(5)用GA多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快，稻谷产量______(填“增加”或“降低”)，其原因是______________________________。

以下是有关生长素研究的实验：

实验（一）：

（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的生长现象是________________________。这一现象说明______________________________________。

（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明____________________。

（3）上述实验证明  ____________________________________________。

实验（二）：

某生物兴趣小组参照下图开展萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度。（单位：mol/L）

（4）为了进一步精确地确定最适浓度，应当采取的改进措施是_________________。在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时，除了考虑最适浓度外，还应考虑的因素有_______________________________（至少回答两点）。

实验（三）：

（5）达尔文在研究生长素时将带有尖端的玉米胚芽鞘（A）和除去尖端的玉米胚芽鞘置于单侧光下，结果A弯向光源生长，B不生长也不弯曲，本实验最合理的推论是______________________。

__________________________________。

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响。请回答下列问题：

（1）由图1得出的初步结论：由甲和乙对微型月季插条生根的影响可以判断，甲是__________这一植物激素的类似物，植物激素类似物乙的作用是_________；从甲和乙对微型月季插条生根的影响可以看出，两种对应激素在调节植物体生命活动中为______________作用关系。

（2）由图1的结果____________（填“能”或“不能”）判断0.5μmol．L^-1的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol·L^-1的激素类似物甲和0.5μmol·L^-1的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合或综合影响，应设计4种培养基，分别为含有0.5μmol·L^-1的激素类似物乙、含有3μmol·L^-1的激素类似物甲、_____________（实验组）和不加激素。

（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：

①由Z浓度和X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长的影响可知，激素类似物甲的作用特点是_______________。

②X浓度、Y浓度和Z浓度之间的大小关系，分析正确的是______________________（填选项字母）。

A．X>Y

B．X>Z

C．Y>Z

D．Z>Y或Y>Z

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示．回答下列问题：

（2）据图可知生长素和乙烯的关系是                                  。

（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素营养液中，并加入少量蔗糖作为能源，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①对照组的处理方法是：等量的根尖放在                                  。

②据此实验结果推测，水平放置的植物的根向重力生长的原因是高浓度生长素                    ，使其抑制了根近地侧的生长。

根据下图所示实验过程，结合课本所学生长素的相关知识回答以下问题：

(3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是_________________，运输方式是____________。

(4)除了实验中所提到的胚芽鞘尖端能产生生长素，植物体内还有哪些部分能产生生长素？_____________________，合成生长素的原料是_________。

某研究性学习小组先后开展了下列实验，请回答问题：

（1）为探究植物的向光性，对胚芽鞘分别进行了甲、乙、丙3种实验处理。

                甲                   乙                     丙 

胚芽鞘会发生弯曲生长的是_________（填序号），造成这一现象的原因是_______________________。

（2）为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响进行了有关实验，结果见下表。

①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是 _______（填“促进”或“抑制”）。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是___________________________ 。

②分析表中数据可知，浓度 I、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能成立的有____________（填序号）。

a. Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ    b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ     c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ       d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有 ___________________________（填序号）。

a. 增加，因为促进作用增强           b.减少，因为促进作用减弱

c.减少，因为抑制作用增强            d.不变，因为促进作用相同

某研究性学习小组先后开展了下列实验，请回答问题：

（1）为探究植物的向光性，对胚芽鞘分别进行了甲、乙、丙的3种实验处理。胚芽鞘会发生弯曲生长的是___________（填序号），造成这一现象的原因是___________。

（2）为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响，进行了有关实验，结果见下表。

①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是___________（填“促进”或“抑制”）。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是___________。

②分析表中数据可知，浓度I、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能成立的有___________（填序号）。

a.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ   b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ   c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ  d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有___________（填序号）。

a.增加，因为促进作用增强           b.减少，因为促进作用减弱

c.减少，因为抑制作用增强           d.不变，因为促进作用相同

某研究性学习小组先后开展了下列实验，请回答问题：

（1）为探究植物的向光性，对胚芽鞘分别进行了甲、乙、丙的3种实验处理。

胚芽鞘会发生弯曲生长的是__________（填序号），造成这一现象的原因是__________。

（2）为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响，进行了有关实验，结果见下表。

①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是__________（填“促进”或“抑制”）。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是____________________。

②分析表中数据可知，浓度Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能成立的有__________（填序号）。

a．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ  b．Ⅲ＜Ⅰ＜Ⅱ  c．Ⅱ＜Ⅰ＜Ⅲ  d．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ

③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有__________（填序号）。

a．增加，因为促进作用增强  b．减少，因为促进作用减弱

c．减少，因为抑制作用增强  d．不变，因为促进作用相同