知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．血容量的稳定对人体有着非常重要的作用，心肺感受器反射是调节血容量的主要途径之一，如图是通过心肺感受器反射调节血容量的相关过程。请回答下列问题。

（1）牵张感受器产生的兴奋在心交感神经纤维上传导时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向______（选填“相同”或“相反”）；心交感神经末梢与心肌细胞的神经一肌肉接头类似于突触，此处的兴奋传递导致肌细胞产生动作电位时，膜外发生的电位变化为______。
（2）图示血容量的调节方式是______调节，其中含有______条反射弧。
（3）某人因外伤大量失血，由______（填结构名称）释放的抗利尿激素量______，进而调节血容量的相对稳定。
（4）由图可知，心钠素作用肾集合管后，可使肾集合管对水的重吸收量______。图中心率加快、肾血管舒张也能增加排尿量，试进行解释：______。

难度：较难

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2．如图甲为反射弧结构示意图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．图丙是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答：

（1）图甲中a表示的结构是______．其中传入神经是______（填字母）．
（2）图乙①中的内容物是______，以______方式释放到②中．
（3）图乙中结构③（突触后膜）上发生的信号转变是______．
（4）图丙中A代表的内分泌腺是______．
（5）当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度，反过来______（填“促进”或“抑制”）下丘脑和A分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌______（填“增加”或“减少”）．可见，甲状腺激素的分泌存在着______调节机制，该机制对于机体维持内环境的______具有重要意义．

难度：较难

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3．

下图为突触的结构，在a、d两点间连接灵敏电流计。据图分析正确的是

A．图中结构含有3个突触

B．如果A受到刺激、C兴奋，则B释放的是兴奋性递质

C．神经递质释放时突触小泡与突触后膜融合

D．分别刺激b点和c点，灵敏电流计指针均偏转2次

难度：较难

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4．

为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。

检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；

检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE活性检测原理：AchE可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

组别	醋酸铅溶液浓度 /g·L^-1	脑组织铅含量 /g·gprot^-1	AchE 活性 /U·mgprot^-1	到达原平台水域时间 /s
①	0	0.18	1.56	22.7
②	0.05	0.29	1.37	23.1
③	1	0.57	1.08	26.9
④	2	1.05	0.76	36.4

请回答：

（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是____________________，通过该指标可知________组大鼠学习记忆能力最弱。

（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入________，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜________变化。ACh发挥效应后在________酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内________的生成量，进而计算该酶的活性。
（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越____。

（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是________，以此强化神经元之间的联系。

难度：较难

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5．

图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中①②分别代表不同的细胞、A表示物质．符合该模型的是（　　）

A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体

B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质

C．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素

D．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A抗利尿激素

难度：较难

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6．
人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”，通过多巴胺兴奋此处的神经元，传递到脑的“奖赏中枢”，可使人体验到欣快感，因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质，如图是神经系统调控多巴胺释放的机制，毒品和某些药物能干扰这种调控机制，使人产生对毒品或药物的依赖．
（1）释放多巴胺的神经元中，多巴胺储存在 ______ 内，当多巴胺释放后，可与神经元A上的 ______ 结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感．
（2）多巴胺释放后，在释放它的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）结合，阻碍多巴胺的回收，使突触间隙中的多巴胺 ______ （填“增加”或“减少”）；长期使用冰毒，会使神经元A上的多巴胺受体减少，当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应 ______ （填“增强”或“减弱”），造成毒品依赖．多巴胺与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜的 ______ 功能．
（3）释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放γ-氨基丁酸，γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，使Cl^- ______ ，从而使释放多巴胺的神经元 ______ ，多巴胺的释放量 ______ ．抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，抑制性功能降低，最终使得 ______ ，“奖赏”效应增强．停用时，造成药物依赖．

难度：较难

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7．

瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，可作用于下丘脑调节人的食欲，机体脂肪储存量越大瘦素分泌越多，其作用机理如图所示。

（1）成熟脂肪细胞中，合成瘦素的细胞器是________，该激素通过________方式分泌到细胞外液中，经________运输作用于靶细胞后被________。

（2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增多导致食欲降低，对其机理分析合理的是________（多选）。

A．引起神经元A兴奋，信号分子X释放增加

B．引起神经元B兴奋，信号分子Y、Z释放增加

C．引起神经元B受抑制，信号分子Y、Z的释放减少

D．引起信号分子X与Y的比值降低

（3）正常情况下，瘦素和信号分子的含量总是保持相对稳定，是因为存在________调节机制。

（4）大多数肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高，但其食欲并未降低，推测其原因可能是________。

（5）现有三组肥胖症小鼠，已知A组下丘脑功能异常导致信号分子Y含量增加，B、C两组肥胖原因不明。对三组小鼠分别做处理后，其血浆中信号分子Y含量和摄食量与处理前发生变化如下表，请分析实验结果︰

	处理措施	血浆中信号分子Y含量	摄食量
A组	注射瘦素	基本不变	基本不变
B组	注射瘦素	下降	下降
C组	注射免疫抑制剂	下降	下降

根据实验结果推测，实验前血浆中瘦素含量高于正常的是________组，B组小鼠肥胖的原因最可能是︰________________________________________。

难度：较难

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8．

如图是一低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图．下列叙述正确的是（　　）

A．①受到各种刺激，便能引起②的反应

B．b处给予适宜刺激，引起②的反应属于反射

C．兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减少

D．图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处

难度：较难

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9．
图（1）是某种反射的反射弧，图（2）是图（1）中部分结构的放大，图（2）中的①来自图（1）中的A，②来自大脑皮层，图（3）是图（2）的详细结构图，据图回答下列问题：

（1）该反射活动中兴奋的产生传导及传递的方向为 ______ （用字母和箭头表示）．
（2）对婴儿来说，一次饮水过多，导致细胞外液渗透压 ______ ，刺激 ______ 产生兴奋，经一系列传递至效应器，使 ______ 激素的含量下降，产生的尿量增多，该生命活动调节方式为 ______ 调节．
（3）婴儿膀胱中尿量增多，刺激膀胱上的压力感受器，最终引发排尿现象，该反射的中枢在 ______ ，成年人在适宜的环境下才排尿，原因是图（2）中的 ______ 对③的作用．
（4）对成年人的排尿反射研究发现，甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道，当兴奋抵达时，贮存在 ______ 内的Gly释放出来，并与Gly受体结合，当Gly与受体结合后，通道开启，使 ______ （阴、阳）离子内流，导致M处的兴奋不能传至N处，进而实现有意识地控制排尿．

难度：较难

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10．

下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解，请据图回答问题︰

（1）突触小泡中的b物质是________，该物质通过________方式进入突触间隙。

（2）运动应激能促进a过程，a过程是指________。

（3）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况。

（4）据图可知，BDNF具有________和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递，若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量________（填“增加”、“不变”或“减少”）。

（5）图中c是突触蛋白，有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。由此推测，长期记忆可能与________的建立有关。

难度：较难

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