下图表示机体内生命活动调节的途径。请据图回答：

(1)若A表示人体处于应激状态，人体通过途径①②③④的调节方式属于________调节

(2)若A表示血糖浓度过低，人体可通过途径__________作用于相关腺体分泌激素，或者通过血糖直接作用于胰岛细胞分泌____________来维持血糖相对稳定。

(3)若A表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④增加甲状腺激素促进细胞代谢，也可通过途径________增加肾上腺素，使产热增加，共同来维持体温恒定。

（4）若A表示血浆渗透压升高，人体可通过①②释放更多______________合成的抗利尿激素，其靶器官主要是_________________________。

（5）为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠乙和雌鼠丙，其中给乙鼠每天喂含碘的食物，丙鼠每天喂不含碘的食物；两只鼠放在相同且适宜的条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的两处错误之处：

①____________________________________________________；

②                                                     。

（6）科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是( )

A.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响                                     

B.该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组

C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用

D.增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著

图表示血糖调节的部分过程．a～d表示化学物质，E～K表示生理过程．

(1)据图可知机体血糖调节的方式是________ ，其中枢位于________．物质a、b都可称为________．    

(2)当血糖浓度升高时，________分泌的________（激素）增加．②可以是________（写出一点即可）．过程K所起的作用是________（促进/抑制/促进或者抑制）   

(3)下列关于血糖调节的叙述，正确的是（      ）（多选）       

(4)研究发现，某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高，据图分析此人患糖尿病的原因可能是________ ，细胞无法从血液中摄取葡萄糖，从而导致血糖水平升高．   

乙酰胆碱是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质,能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体。当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应。下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。

请分析回答:(1)图甲中细胞①的名称是 ,物质A是 ,除此外人体内免疫活性物质还有          。细胞③通过 过程产生细胞④⑤。 

(2)在图甲的①～⑤细胞中,不能识别α-银环蛇毒的细胞代号是 (填代号),物质B与α-银环蛇毒结合的场所是 。 

(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有            。  

(4)在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害,一般要进行预防接种。如图曲线A、B表示甲、乙两人第一次注射α-银环蛇毒的抗体血清、α-银环蛇毒疫苗后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量,请在图中分别画出第二次两人均注射等量α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量变化曲线(曲线线形按A、B线形)。

 进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,是保卫人体的第　　　　　　　道防线，这属于机体的　　　　　免疫，；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的　　　　　性。

(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。

①胃泌素通过　　　　　运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做　　　　　。

②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有　　　　　　　　　。

(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:

(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少)

② 骤2中胃液的分泌是　　　　调节的结果。

②步骤3的目的是　　　　　　　　　             　　。

③步骤4是为了确定在　　　　　调节作用下的胃液分泌量。

④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,　　　　　　　的作用效应更大；二者共同作用效应　　　　　(大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。