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            • 1. 学生面临重要考试时,可能因焦虑、紧张而心跳、呼吸加快等.下图为该过程的部分调节示意图.请结合所学知识,据图回答下列问题:

              (1)图中的①是______激素.甲状腺激素作用的靶细胞是______.当血液中的甲状腺激素增加到一定浓度时,会对垂体和下丘脑的活动起______作用.
              (2)图中的a是______,将兴奋传至大脑皮层的______时,可对试卷的文字进行分析.
              (3)当考试太紧张时,呼吸会加快,此过程的调节方式是______,参与的大脑皮层和脊髓中,有大量的神经细胞,在相邻的神经细胞间隙存在的液体是______.
              (4)考试结束后依然兴奋,并不立即恢复静,是因为体液调节具有______的特点.
            • 2.

              (1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的______________免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的______________性。

              (2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。


              ①胃泌素通过_____________运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做__________________。

              ②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有___________________。

              (3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:

              步骤

              实验操作

              4小时胃液分泌量

              1

              假饲

              + + + + + + + + +

              2

              切除胃窦,再假饲

              +

              3

              假饲,并注射一定量的胃泌素

              (控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)

              + + + + + + + + +

              4

              只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲

              + + + +

              (假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)

              ①步骤2中胃液的分泌是_______________调节的结果。

              ②步骤3的目的是________________________________________。

              ③步骤4是为了确定在______________调节作用下的胃液分泌量。

              ④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,_________________的作用效应更大;二者共同作用效应____________(大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。

            • 3. 如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分.其中,甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素.乙图是垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图.请据图回答下列问题.

              (1)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,这时位于皮肤和内脏的 ______ 兴奋,在大脑皮层产生冷觉.图甲中的a分泌量增加的同时, ______ (填字母)的分泌量也增加,二者表现为 ______ 作用,共同促进机体的新陈代谢.
              (2)如果用激素a饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,小白鼠对缺氧的敏感性将 ______ (增强或减弱).
              (3)某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能亢进,这类疾病在免疫学上称为 ______ 病.与正常人相比,该患者TSH的分泌量 ______ (增加或减少)
              (4)图甲中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素.若胰岛B细胞受损,人会得糖尿病,这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速 ______ .
              (5)人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为 ______ .
            • 4. 胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主.图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图.图2 是图1 的局部放大图,1~5代表特定的结构或物质.图3是胰岛的示意图.图4是图3的局部放大图,6~9 代表不同的液体.请据图回答问题:

              (1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射的结构基础是______,效应器是______;当神经冲动传导到图2中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,使下一个神经元______.
              (2)胰液的分泌除了______调节之外,小肠粘膜分泌的______(促胰液素/胰岛素/小肠素)也能有效
              促进胰液的分泌.图3中胰岛A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,两者互为______
              作用.若图4中血液的流动方向为10→8,则在饭后5 小时,8处的______(激素)浓度大于10处.
              (3)随着人们不良饮食等生活习惯的形成,多种“文明病”相继产生,糖尿病就是典型代表.糖尿病有多种类型,其中,Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高.推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面______.
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