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          50条信息

            • 1.

              紫茎泽兰是原产中美洲的一种菊科杂草,植株中含有多种导致昆虫和草食动物死亡的有毒物质,其根部还分泌抑制其他植物生长的物质,20世纪40年代传入中国,已对我国部分生态系统造成影响。请回答:

              (1)可以连续多年采用     法调查紫茎泽兰种群数量并计算λ值。若λ值    (填“大于”“小于”或“等于”)1,则说明其种群数量上升。

              (2)从种间关系分析,紫茎泽兰成为当地优势种群的主要原因是                  

                      从演替的角度分析,紫茎泽兰影响了当地群落自然演替的             

              (3)泽兰实蝇是一种昆虫,它在紫茎泽兰的分生区产卵,孵化出的幼虫在紫茎泽兰幼嫩部分取食营养,形成虫瘿(虫瘿是植物组织遭受昆虫等生物取食或产卵刺激后,而长成的畸形瘤状物),阻碍紫茎泽兰的生长繁殖。泽兰实蝇与紫茎泽兰的种间关系为           。但是,目前能够控制紫茎泽兰蔓延的生物极少,紫茎泽兰已经对当地生态系统稳定性造成严重干扰,说明生态系统的            是有限的。

            • 2.

              如图1表示草原生物群落土壤中小动物丰富度的调查过程,图2表示与该生物群落有关的食物网。请回答下列问题:

              (1)该草原群落中物种数目的多少称为________。图中所用的调查方法是________。

              (2)采集小动物最常用的方法是诱虫器采集法,该方法的原理是利用了小动物的________、避光性。

              (3)用记名计算法统计丰富度一般适用于个体较________,种群数量________的群落。

              (4)鸟粪便中的能量应该属于________(填生物名称)同化并流向分解者的能量。人们使用杀虫剂之后导致蜈蚣数量大面积减少,甚至灭绝。从营养级的角度分析,鸟种群数量短时间的变化是________(填“增多”或“减少”)。

              (5)使用杀虫剂后的该生态系统的抵抗力稳定性变________(填“高”或“低”),一段时间后鸟种群的数量又恢复到相对稳定的状态,这说明生态系统具有________。

            • 3.

              下列有关科学实践活动的描述正确的是

              A.用样方法调查达乌尔黄鼠的丰富度
              B.用标志重捕法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
              C.取适量培养液滴于血球计数板后可用显微镜对酵母菌进行准确计数
              D.为保证生态缸的能量供应,应将其放置在有较强的太阳散射光的地方
            • 4. 下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
              A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
              B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
              C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
              D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体
            • 5.

              某草原生态系统的食物网如下图所示,请回答下列问题:

               

              (1)除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物成分中还应有         才能保证其物质循环的正常进行。群落是指                                    

              (2)调查该地蝗虫卵的密度可采用          法。图中影响鹿种群数量变化的种间关系有                   

              (3)当看到青草明显减少时,食草动物部分个体会另觅食地,这体现了生态系统的            功能。

              (4)上图的食物网较为简单,因此,该草原生态系统的              能力较差,其      稳定性也相应较低。若外来生物入侵该地区,可能会导致草原的             锐减。

            • 6.

              下列有关种群和群落的叙述,正确的是( )

              A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量将保持不变
              B.群落就是由相互之间具有直接或间接关系各个种群组成
              C.用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度
              D.人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度
            • 7.

              下列活动中所得到的数值与实际数值相比,可能偏小的是

              A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
              B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
              C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内
              D.培养液中酵母菌种群数量的变化,用血球计数板计数前轻轻震荡试管再取培养液
            • 8.

              科学方法是生物学研究的精髓之一。下列生物学研究所选择的方法中,正确的是

              A.用样方法调查蒲公英的种群密度时,为更好计算个体数量应将样方中的其它植物拔除
              B.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落
              C.用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体
              D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量
            • 9.

              下列调查活动或实验中,对实验所得数据的描述,正确的是

              A.探究培养液中酵母菌种群数量时,没有振荡试管就吸出培养液计数,所得数据会偏大
              B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时打开电灯,所得数据会偏小
              C.标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时,部分草鱼身上的标志物脱落,所得数据会偏大
              D.样方法调查草地中的车前草时,不统计样方线上的个体,所得数据会偏大
            • 10. 高中生物学实验中,以下操作对估测结果的数值准确性影响最大的一项是(  )
              A.估测细胞周期各时期时长,可统计多个视野中各时期细胞数量所占比例
              B.估测狭长样地中蒲公英数量,可用等距取样法选取样方
              C.估测培养液中酵母菌的种群数量,可用滴管从静置培养液的中层取样
              D.估测某地域灰地鼠的数量,可采用标志重捕法
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