（1）选用A、B、C装置探究酵母菌的呼吸方式。

①若探究酵母菌的有氧呼吸方式，装置组合的顺序是               （用字母和箭头表示）。

②若探究酵母菌的无氧呼吸方式，应选用                 装置进行组装，但需要对其中的装置进行改装，说出改装的方法和理由：                  。

（2）选用D装置探究酵母菌种群数量的变化规律。

    ①用D装置培养酵母菌时，通常将橡皮塞换为棉花塞，目的是                。

   ②下列有关探究培养液中酵母菌数量动态变化的相关叙述正确的是                   

      A.改变培养液的pH和温度不影响K值的大小

B.用样方法调查锥形瓶中酵母数量的动态变化

C.用适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌进行计数

D.营养条件并非影响酵母种群数量变化的唯一因素

③在培养后期对培养液稀释100倍后，用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，25×16式）计数，统计其中的五个中方格共有酵母菌120个。同时兴趣小组同学另取一定量培养液用台盼蓝对酵母菌进行染色，多次镜检获得结果如下（只有死细胞才会被台盼蓝染成蓝色）：

则培养液中活酵母菌的密度为         个/毫升。

利用基因工程手段，已成功地培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂引入该菌后进行生产研究。下表是在一固定容积的发酵罐内培养该酵母菌，并定时取样测定培养基的pH及菌体数量（万个/mL），几次取样结果见下表：由于取样时技术员的粗心，忘了标记取样的时间。下面对该表的叙述中不正确的是（ ）

下列有关生物学实验的叙述正确的有（ ）

①在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型

②观察生活状态下线粒体和叶绿体的材料都是菠菜叶

③色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇越多，纸层析时色素带的颜色可能越浅

④经健那绿染液处理，可以在高倍显微镜下观察到活细胞中呈蓝绿色的线粒体内部的结构

⑤探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验，需要另设置空白实验对照或对比实验对照

⑥以人的成熟红细胞为观察材料，可以诊断镰刀型细胞贫血症

(1)实验前，需对酵母菌进行活化处理，目的是________。

(2)配制酵母菌培养液时，需控制培养液的浓度，浓度过高则会导致________。对培养液进行灭菌时，切断高压蒸汽灭菌锅热源后，须待观察到________时，才能打开放气阀以释放锅内余气，最后开启锅盖取出培养液。

(3)接种量相同时，摇床转速为250 r·min^-1的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是________。

(4)根据实验结果，较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有________、________。

(5)下图是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果，其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线________，依据是________。

下列实验中，生物材料选择及装片制作步骤均合理的是

酵母菌为兼性厌氧型单细胞真菌，某研究小组用它进行了如下三组实验。图甲为在注射器中加入5 mL含酵母菌的培养液，吸入10 mL空气后加塞密封，一段时间后，发现针筒内的气体体积增加。图乙为①号、②号试管均加入3 mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)。图丙为“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释10³倍后，用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)进行计数，观察到的视野。请回答问题：
 

          图甲                             图乙                                    图丙　

(1) 图甲中，实验起初一段时间内，针筒内的气体体积未发生变化，但溶液中有气泡产生，与气泡产生有关的细胞结构是________。实验一段时间后，发现针筒内的气体体积开始增加，此时，酵母菌细胞开始进行________呼吸。

(2) 图乙中，①号试管内溶液颜色变化是由蓝绿色变成________。

(3) 若要证明甲、乙两组装置中释放的气泡是酵母菌所产生的，都需要设置一个对照组同步实验，对照组的设置为另取一相同装置，将容器中含酵母菌的培养液换成________，其他条件相同。

(4) “探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，为减小实验误差，取样前需将培养液振荡摇匀；滴加样液之前需在计数室上方________；计数时，应待酵母菌沉降到计数室底部再记数。依据图丙结果，估算培养液中酵母菌密度为________个·mL^－1。

实验在生物学的研究中占有重要的地位，下列有关实验的叙述正确的是( )