互花米草地下根茎发达，能使泥沙快速沉降和淤积，南通沿海某滩涂曾引种它来保滩护堤、促淤造陆。但互花米草在潮间带具有超强的繁殖和扩散力，已威胁到当地的物种。研究人员利用自制的分层采样器，对互花米草滩涂和自然滩涂中底栖动物种类进行调查，得到图示结果。请回答下列问题:

（1）滩涂底栖动物在生态系统中属于_________（成分），其在泥层中的分布具有明显的_______现象。

（2）研究人员选择夏季取样，理由是__________________________________。

（4）某同学根据本调查得到“引种互花米草对滩涂表面的底栖动物分布没有影响”的结论，请对这一结论作出评价_______（填正确或不正确），并说明理由___________________________________。

河流是一个流动的生态系统，是连接陆地和海洋的纽带，水温、阳光辐射、食物、含氧量等随水的深度变化而变化，致使河流中存在生物群落的分层现象。人类活动会对自然河流造成干扰，下图表示某河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化示意图。请回答：

（1）河流生物群落分急流生物群落和缓流生物群落，区别两者的重要群落特征是________。

（2）河流中生物群落的分层现象体现出群落的________结构。

（3）在受污染河流的AB段上，溶解氧大量减少的主要原因是________；AB段上减少的微生物物种呼吸类型属于________型。

（4）在河流的BCD段上减少的原因可能是________。

（1）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较。甲图中没有的是              ​  (填字母)。

（2）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明：环境因素的改变可使生物群落的              ​ 结构发生改变。

（3）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于              ​ 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第              ​ 营养级。

（4）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5，从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10 g体重，最少需要小球藻              ​ g。

图为生态系统中的物质循环与能量流动示意图，其中甲、乙、丙是生态系统中的三种成分，1～4是乙中的四种生物。下列分析正确的是

 下面两图分别表示某草原生态系统的物质循环和能量流动。请回答问题：

  ⑴某生物兴趣小组为调查该草原生态系统中土壤小动物的种类和数量，可以采取的调查方法__________________,物种丰富度的统计方法有  ______________和____________。 

  ⑵图1为该生态系统的物质循环示意图。如果甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分，则甲表示________，其能量来自于________；丙表示________。

图2是某草原生态系统能量流动图解的模型。a、b、c表示各营养级生物同化的能量，d、e、f分别表示各营养级生物细胞呼吸消耗的能量，g、h、i表示被分解者利用的能量。

（3）(3)图2中第一和第二营养级之间的能量传递效率是_____（用图中字母表示），净初级生产量是_______（用图中字母表示），兔子同化的能量除了用于细胞呼吸之外，还可以用于自身的_________________。

(4)狼排出的粪便中仍有部分能量，这部分能量是__________（填生物名称）所同化的，

（4）将被分解者所利用。

下图为小型景观鱼池生态循环净化系统。生态净化系统内引入芦苇等多种水生植物以及螺蛳、草鱼、鳙鱼等物种，以达到对鱼池尾水的协同净化效果。请回答下列问题：

(1)该生态净化系统中的所有生物构成____________，其中螺蛳、草鱼、鳙鱼属于该生态系统成分中的________。欲研究该生态系统中各营养级间能量流动的特点，应在________层次上进行。

(2)该生态净化系统内有芦苇和菖蒲等挺水植物、浮萍等浮水植物、水面下的沉水植物，这些植物的分布情况体现了群落的________结构。该小型景观鱼池生态循环净化系统可供人们旅游观赏，这体现了生物多样性的________价值。

(3)该生态净化系统中流入一些污水后依然能维持相对稳定，这是由于生态系统具有________________能力。出现藻类水华的鱼池尾水流经该生态净化系统后，流出水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析，藻类数量减少的原因可能有______________________________(答出两点)。

生态系统的结构包括形态结构和功能结构。形态结构即生态系统的成分，功能结构主要是指系统内的生物成分之间通过食物网或食物链构成的营养结构，下列有关生态系统结构的说法，正确的是( )

关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（   ）

      ①专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者   ②分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用   ③分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用   ④分解者不一定都是微生物，微生物也不一定是分解者