（1）写出甲图中含有三个营养级的食物链____________________________（用字母表示）

（2）甲图具有，而乙图没有的生态系统成分是___________（用字母表示）；甲图中D可代表乙图的______________________。

（3）在物质循环的过程中，同时伴随着______________________。乙图中鹰和蛇的种间关系是___________。

（4）据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO₂，而在光照充足的条件下，每小时释放出32mg的O₂，则生产者每小时实际产生的O₂量为___________mg。

（1）调查豌豆蚜的种群密度应采用________法，施用疏果剂后，预测豌豆蚜的种群数量将呈________型增长。

（2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第________营养级，蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向________，另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。

（3）利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为________________供利马豆利用，利马豆与根瘤菌的种问关系为________________________。

（4）分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要取食________，请说明你判定的依据：________________________________________。

如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的数量变化曲线图,其中食品工厂会向河流排污（含大量有机物）.结合所学知识，回答下列问题

（1）高山、河流、村庄中的生物分别属于不同的群落，区分不同群落的重要特征是群落的_________,该河流生态系统中的能量来源有_________。

（2）食品工厂向河流排污，导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡，使水体变浑浊，但是村庄附近的河流又保持清澈见底，这种自我调节能力依赖于物理沉降、_______和微生物的分解。

（3）有同学调查食品工厂附近土壤小动物的丰富度应采用 __________ 法采集、调查；调查表明,村庄周围被踩踏过的地方，很难见到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至不长草、土壤板结的现象。这说明人类的活动能够___________________________。

（4）某些鸟类以河鱼为食，当它看到食物时，便分泌一种激素,促使其快速捕食,分泌的激素属于生态系统的化学信息吗？______请简述你判断的理由:____________________。

（5）在鸟类与河鱼的捕食与被捕食过程中,视觉敏捷的鸟和游得快的鱼均能很好的生存。从生物进化的角度分析,这是二者_______________的结果；从生态学的角度分析，信息传递能够_____________________________，以维持生态系统的稳定和发展。

（6）河流中有一条食物链为甲（W₁)→乙（W₂)→丙（W₃)[注:括号内为该生物的同化量]。如果经过测算发现W₂远小于W₁/10，究其原因最可能是_________________________________。

图1表示某湖泊中两种生物当年的种群数量（N_t）和一年后的种群数量（N_t+1）之间的关系，直线p表示N_t+1=N_t；图2表示该湖泊中不同体长露斯塔野鲮鱼的食性比例．请回答下列问题

（1）图1中，甲生物在C点时，种群数量的变化情况是_________；对应图中______点时乙种群的出生率等于死亡率；N_t小于a时，甲、乙两条曲线中______曲线所代表的生物更易消亡。

（2）调查发现该湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物．

①该湖泊中露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的关系是_______，某同学在调查罗氏沼虾的种群密度时发现有标志物的个体更容易被露斯塔野鲮鱼捕食，则实际的种群密度比调查结果要偏_______。

Ⅰ、在藻类爆发的季节，为尽快控制藻类的数量，应向该湖泊中投放体长至少为______cm的露斯塔野鲮鱼，一段时间后，还可以捕捞野鲮鱼供人们食用。从能量流动的角度分析，投放这一体长野鲮鱼的原因是____________________________。

Ⅱ、科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析，结果如表（数字为能量值，单位是kJ/（cm²•a）;据表结果分析，罗氏沼虾用于生长发育和繁殖的能量为___________，该部分能量可能的最终去向是___________________