下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述正确的是（ ）

43．(11分)为提高玉米产量，科学家在育种和栽培中进行研究。下图是关于玉米培养的过程，请回答：

(1).取茎尖进行组织培养，发育成植株D，取D的花药培养成幼苗，经秋水仙素处理后发育成为植株G。从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了________分裂；从育种方式上分析，D→G属于____________育种。

(2).D植株上的小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是____________________。在该过程中，首先要经过“小孢子四分体时期”，这里的“四分体”是指________________________________。在其后某个时期对离体刺激最敏感，一般来说在________期，花药培养成功率最高。

(3).选取茎尖放入A瓶中培养，是因为_____________________________________________________________________

如果选取D植株茎的切段放入A瓶培养，首先要进行____________，一般是刷洗后用流水冲洗 20min，无菌吸水纸吸干后再放入体积分数为70%的酒精中摇动2～3次，持续________s，立即取出，在无菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干，再放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中 1～2  min，取出后在____________中清洗至少3次，以____________________。

 (4).C和F试管苗不能直接栽培到大田中，要进行____________________________。

（1）在一定条件下，处于        状态的菊花组织或器官可经________过程形成愈伤组织。

（2）配制植物组织培养所需的MS固体培养基．除加入水、多种无机盐、各种有机营养物和植物激素外，还要加入__________

（3）选取菊花茎段时．要取生长旺盛的嫩枝，原因是 __                    。获得外植体后要对其进行                      （    填“消毒”或“灭菌”）．此后所进行的接种操作必须在      旁进行．上述操作的目的是为了防止_________ 的污染。

图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（   ）

“夫树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年10月，正是柑橘大量上市的季节，橘子全身都是宝：不仅果肉的营养价值高，而且药用价值也较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。结合下图回答相关问题：

（1）通过过程③制作果酒时常常接种的菌种是酵母菌，最适合其繁殖的温度为________℃左右。在过程③中一般不用灭菌也不会受到杂菌的污染，原因是（写出两点）________。

（2）过程③和过程④所用微生物在代谢方式上的主要区别是________。

（3）选用新鲜而不是干枯的柑橘果皮作为提取香精的材料，理由是新鲜柑橘果皮________。过程⑤最好采用的方法是________法，为了使橘皮油易于与水分离，还要加入NaHCO₃和________，并调节pH为7～8。

（4）橘皮精油的提取之所以不采用水蒸气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分________等问题。

（5）现获得一株无子突变柑橘，研究人员要在较短时间内获得大量该突变植株，最好采用________的方法，该过程中需要对外值体使用酒精进行消毒处理。

【加试题】抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。中国女科学家屠呦呦由于在青蒿素研发所做的重大贡献荣获2015年诺贝尔医学奖。青蒿中青蒿素的含量很低，科研工作者一直致力于提高青蒿素含量的研究。某研究小组给青蒿转入青蒿素合成的关键基因fps，通过该基因的过量表达来提高青蒿素的产量，其过程如下图所示（注：农杆菌中Ti质粒上只有T—DNA片段能转移到植物细胞中）。

（1）提取青蒿的总RNA，在        酶作用下获得青蒿的DNA片段。

（2）如果fps基因的基因序列已知，我们可以通过          合成目的基因或者用PCR扩增目的基因；如果fps基因的基因序列未知，可以从            获取目的基因。

（3）过程①需用同种                   酶对含fps基因的DNA和Ti质粒进行酶切。

（4）过程③中将青蒿细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让            进入青蒿细胞；除尽农杆菌后，还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养，目的是            。

（5）下列有关基因工程的叙述正确的是（   ）

A．大肠杆菌质粒上具有控制质粒DNA转移的基因

B．基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和高效复制

C．用氯化钙处理植物细胞，可增加细胞壁的通透性

D．将乙肝抗原导入酵母菌可以获得能生产乙肝疫苗的工程菌

（6）进行组织培养的一般培养基为MS培养基，该培养基由大量元素、微量元素和   组成。MS培养基含有十几种化合物，配制不方便也难称量，可将培养基的各种成分扩大5—10倍分别称量，配成       ，用时稀释。

（7）过程④要在        培养基中进行培养，使之长出较多的丛状苗。

（8）取出试管苗，在适宜的光照、温度和80%以上的         等条件下进行锻炼，再转移至土中培养（定植）。

（9）在植物组织培养中关于消毒和灭菌操作的叙述，正确的是（   ）

A．操作者的双手可以不消毒      B．外植体可以用酒精消毒

C．镊子等器械需用酒精灭菌      D．接种后培养基需用高压蒸汽灭菌

（3）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植株产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过            阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于          。

请回答有关生物技术实践的问题：

1、在菊花的组织培养操作完成了3～4天后，观察同一温室中的外植体，发现有的瓶内外植体正常生长，有的瓶内外植体死亡，你认为外植体死亡的原因不可能是(     )

A．接种时培养基灭菌不彻底

B．接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体

C．愈伤组织形成初期没有给予充足的光照

D．培养过程中保持温度、pH的适宜，但没有及时调整各种营养物质、激素的比例

2、有同学认为：”月季的花药组织培养过程就是单倍体育种。”你认为正确吗？

            .理由是：                                                                                                            .

3、将小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下：

小麦的花粉细胞①→愈伤组织②→丛芽③→植株④

(1)小麦形成花粉的细胞分裂方式是减数分裂，即由小孢子母细胞分裂为4个小孢子，此时期也称为四分体时期，依次又经历　       　        时期最终发育成花粉粒(双核期)。

(2)若想得到可育的植株，需要用　                 　对③进行处理。

(3)在利用花药进行培养时需要确定花粉的发育时期，最常用的方法是　             　。