【生物——选修3现代生物科技专题】

甲、乙是两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题：

（1）为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用______酶和______酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，除细胞壁时，此处使用的溶液浓度较大，以保证植物细胞会发生____________,以保护原生质体不被破坏，再用化学诱导剂_____________诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成________组织，然后经过_________形成完整的杂种植株。

（2）这种培育技术称为_______________,此技术依据的原理有___________________。

（3）这处杂交植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的___________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

豌豆是严格的自花授粉植物，具有易于区分、稳定的性状，下表是观察到的三对性状，请回答有关问题：

(1)花腋生与纯种花顶生的豌豆植株杂交，产生了103棵花顶生植株和107棵花腋生

植株，这两种表现型中属于隐性性状的是___________________。

(2)选黄色子叶（YY）与绿色子叶(yy)豌豆，按照孟德尔方法做杂交试验到F₂，种植F₂中的全部黄色子叶种子，让其进行自然繁殖，后代中黄色子叶种子的概率为_________。

(3)在细胞工程中，将基因型Aa植株的花粉粒和基因型Bb植株的花粉粒除去___________后，进行原生质体融合，若只考虑两个细胞的融合，理论上推测可以得到_____________种基因型不同的融合细胞。

 (4)己知花粉的形状是由产生花粉植物的基因型决定，不是花粉本身的基因型决定。将花顶生、黄子叶、圆形花粉的纯种豌豆与花腋生、绿子叶、长形花粉的纯种豌豆杂交，则这三对性状在F2代表现出3：1性状分离比的顺序是_____________________________。

科研人员为探究诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体的适宜条件，进行了如下实验。

①提取蚕豆叶绿体：过滤蚕豆新鲜叶片研磨液，对滤液进行  A  后获得叶绿体，加人2mL0.35mol/L氯化钠溶液,制成悬浮液。

②制备酵母原生质体：在适宜条件下用2%的蜗牛酶处理酵母菌，获得酵母原生质体。

③诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体：将酵母原生质体与蚕豆叶绿体混和后，在不同温度和pH下用  B  (化学试剂）处理60min后洗涤。用显微镜观察，结果如下表：

请回答：

（1）补全实验步骤：A            ；B            。

（2）步骤①中加人0.35mol/L氯化钠的作用是                      。

（3）步骤②中蜗牛酶的作用是除去酵母细胞的                。

（4）实验结果表明酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体较适宜条件是       。在适宜温度下，酵母原生质体容易摄人叶绿体与细胞膜的         增强有关。

甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。

回答下列问题：

(1)为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用________酶和________酶去除细胞壁，获得具有活力的________，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成________组织，然后经过________形成完整的杂种植株。这种培养技术称为__________________________________________________________。

(2)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的____________________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

(3)假设甲和乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是_____________________________________________________________。

 35、如下图所示为农作物新品种的育种方式：

（1）图示育种方式涉及到的生物工程技术有：____________、______________．

（2）②③过程分别为：______________、  ___________．

（3）⑤过程中常用的载体是____________；⑤过程表示的基因操作步骤是___________________________________________．

（4）上述育种与传统杂交育种相比，突出优点是__________________________．

（5）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取___________作为外植体．