优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              关于番茄——马铃薯杂种植株,下列叙述不正确的是( )

              A.若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含(m+n)/2条染色体

              B.过程①表示用酶解法去除细胞壁

              C.过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞

              D.e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
            • 2.

              科研人员为探究诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体的适宜条件,进行了如下实验。

              ①提取蚕豆叶绿体:过滤蚕豆新鲜叶片研磨液,对滤液进行  A  后获得叶绿体,加人2mL0.35mol/L氯化钠溶液,制成悬浮液。

              ②制备酵母原生质体:在适宜条件下用2%的蜗牛酶处理酵母菌,获得酵母原生质体。

              ③诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体:将酵母原生质体与蚕豆叶绿体混和后,在不同温度和pH下用  B  (化学试剂)处理60min后洗涤。用显微镜观察,结果如下表:


              请回答:

              (1)补全实验步骤:A            ;B            

              (2)步骤①中加人0.35mol/L氯化钠的作用是                      

              (3)步骤②中蜗牛酶的作用是除去酵母细胞的                

              (4)实验结果表明酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体较适宜条件是       。在适宜温度下,酵母原生质体容易摄人叶绿体与细胞膜的         增强有关。

            • 3. 下面是“白菜—甘蓝”杂种植株培育过程示意图。在下列叙述中正确的是(  )

              A. 如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体,按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株

              B. 可以通过在0.3 g/mL蔗糖溶液中是否 发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活

              C. 该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变,一般不会发生基因重组

               

              D. 植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同,但诱导细胞或原生质体融合的方法却是完全相同的
              A.如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体,按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株

              B.可以通过在0.3 g/mL蔗糖溶液中是否 发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活

              C.该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变,一般不会发生基因重组

               

              D.植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同,但诱导细胞或原生质体融合的方法却是完全相同的
            • 4.

              下列有关生物技术的叙述正确的是

              A.基因工程中最常用的载体是大肠杆菌
              B.进行单个植物细胞培养必须先用酶水解细胞壁以获得原生质体
              C.同一株绿色开花植物的细胞经植物组织培养获得的愈伤组织的基因型是相同的
              D.转基因技术造成的变异,实质上相当于人为的基因重组,但却产生了定向变异
            • 5.
              如图为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是(  )
              A.④②
              B.③②
              C.③④
              D.④③
            • 6.

              禽流感病毒H7N9是一种RNA病毒, 下图是利用现代生物技术制备H7N9病毒单克隆抗体的流程,请据图回答问题。

              (1)①过程表示_____________,③过程用到的工具酶是______________。

              (2)构建基因表达载体时,目的基因的首端必须含有_____________,它的作用是与_____________结合,从分子水平上鉴定目的基因是否转录可采用____________技术。

              下面是蛋白质工程的基本途径,试回答下列有关问题:

              (3)图中③过程的主要依据是每种氨基酸都有其对应的            。通过③过程获得的脱氧核苷酸序列不是完整的基因,要使这一序列能够表达、发挥作用,还必须在序列上、下游加上启动子和                  

              (4)植物体细胞杂交技术,利用的主要原理有                                ,化学法一般是用          作为诱导剂来诱导细胞融合。组织培养时,细胞先经过       过程,才能再分化成各种组织。

            • 7.

              13.下列现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是(  )

              A.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗
              B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体
              C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜﹣甘蓝”
              D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株
            • 8. 某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处是不正确的(    )
              A.1       
              B.2        
              C.3       
              D.4
            • 9.

              在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生细胞壁,参与这一过程的细胞器主要有 ( )

              A.线粒体和高尔基体                        
              B.叶绿体和高尔基体   
              C.线粒体和核糖体                          
              D.叶绿体和内质网
            • 10. 下列有关现代生物科技的叙述中,错误的是(  )
              A.植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍
              B.动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径
              C.利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品
              D.胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力
            0/40

            进入组卷