请仔细观察下图，分析并回答下列问题：

（1）右图所示是        （动物/植物）的细胞分裂。

（2）其中A图是      分裂     时期。B图是         分裂          时期。

（3）A图所示的细胞中 有                     对同源染色体，B图所示的细胞中有                           对同源染色体。

下图为成熟植物细胞模式图，请据图回答下列问题：

（1）图中含有核酸的细胞器有_________，含有色素的细胞器有___________（均用图中标号表示），该细胞生成ATP的生理过程有______________。

（2）图中[  ]_________与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

（3）_____________________________（填名称）等结构共同构成细胞的生物膜系统。

（4）如果该细胞为人的唾液腺细胞，则不会出现的细胞器是________ (用图中标号表示)。若用含¹⁸O标记的氨基酸培养液培养人的唾液腺细胞，发现在合成唾液淀粉酶的过程中产生了H₂¹⁸O，则H₂¹⁸O的生成部位是________（填名称）。

如图1所示为某种生物体细胞有丝分裂中的几个时期，图2是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列问题：

(1)这种生物是动物还是植物？________，理由是_____________________________。

(2 )将图1按照细胞分裂的正确顺序排列：________________。图中一定没有染色单体的细胞是________。

(3)如果将此生物的细胞培养在含³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图1中A所示时期时，细胞中含放射性的DNA占总DNA的________%(不考虑细胞质中的DNA)。

(4)根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图2的________阶段(填图中字母)，秋水仙素能使细胞中的染色体数目加倍，作用的时期是图2的________阶段(填图中字母)。

(5)请解释处于分裂期的细胞中mRN A含量较低的最可能原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用，请据图回答：

(1)①②过程采用最多的是农杆菌转化法，原因是农杆菌中Ti质粒上的________可转移到受体细胞并整合到受体细胞的_______上；检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术，要用__________作探针。

(2)图中③④过程须在无菌条件下进行，培养基中除加入营养物质外，还需添加________等物质，作用是____________________。

(3)若要获取转基因植物人工种子，需培养到________阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到_______阶段即可。

(4)若采用植物体细胞杂交技术获得新的植物体，细胞间杂交一般采用________作为诱导剂诱导细胞融合，与传统的有性杂交相比，其优是______。

[生物——选修3：现代生物科技专题]

如图所示为科学家利用番茄（2N）叶细胞和马铃薯（4N）叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。

⑴获得a、b所选用的酶为                       ，c和d的名称依次是                       、                        。

⑵图示技术名称是                       ；由d培育成植株的过程运用的技术手段是                       ，其依据的原理是                       。

⑶过程②称为                       ，所用的化学诱导剂一般是                       ，③过程成功的标志是                       。

⑷过程④是                       ，⑤过程增殖的方式为                       ，诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程         （高/低）；最终获得的 “番茄—马铃薯”属于                 倍体植株。

[生物——选修3：现代生物科技专题

I.白菜与甘蓝均为二倍体，染色体数分别为20与18。科学家利用植物体细胞杂交技术培育出的“白菜—甘蓝”，具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。回答下列问题：

(1)为了培养“白菜—甘蓝”，可取两者的叶片，先用________________酶去除细胞壁，获得具有活力的__________，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_愈伤组织，然后经过再分化形成完整的杂种植株。

(2)白菜、甘蓝有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是在减数分裂过程中前者____________异常而后者正常。

(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的____________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

II.下图表示用基因工程与胚胎工程培育良种牛的过程，请据图回答下列问题：

(1)④表示基因工程中______________________过程。

(2)良种奶牛用促性腺激素处理的目的是____________。

(3)图中A指______________，B指______________。

(4)如果转基因牛D的牛奶中含有________________，则说明血清白蛋白基因在个体水平已表达成功。

材料一：美国科学家2001年11月25日宣布，他们首次成功克隆了人类胚胎。但是这些科学家同时声称，他们这样做的目的不是为了克隆人，而是为了制造胚胎干细胞治疗多种疾病。克隆就是将一个体细胞的DNA移入一个已经被去掉细胞核的卵细胞中，然后用电激或者化学方法刺激这个改造后的卵细胞，使它开始分裂并成为一个胚胎，这个胚胎的基因与体细胞提供者的基因绝大部分是相同的。

材料二：2001年11月3日18时05分，我国首例“胎儿上皮细胞”克隆牛“康康”在山东莱阳农学院诞生。现场的公证人员公证，这是我国唯一存活的体细胞克隆牛。上皮细胞是高度分化的体细胞，分化程度越高克隆越难，把它作为供核细胞尚属首例。

(1)“改造后的卵细胞”的分裂是          分裂。

(2)“胚胎的基因与体细胞提供者的基因绝大部分是相同的”。那么“不相同的基因”控制的性状遗传物质主要来自            。

(3)写出材料三、四以下过程或结构的名称：A                     、B、              C、                 。

(4)CD融合成杂种细胞的过程叫做         　　　　　　，这一过程的完成，一般常用的化学试剂是           ，同时证明了细胞膜有 　　                。

(5)请举出与材料二有关的生物技术(至少两种)                               。

(6)利用材料三的方法进行名贵花卉离体培养时不应采用该植株的 (   )

A．茎尖      B．子房壁      C．花粉粒     D．叶

下图为“番茄－马铃薯”的培育过程示意图

请据图回答：

(1)在“番茄－马铃薯”的培育过程中，运用了植物细胞工程中的__________技术，原理是__________。

(2)可用____________对番茄和马铃薯细胞进行处理获得原生质体；诱导番茄和马铃薯原生质体融合的化学试剂一般用__________。

(3)愈伤组织常用作诱变育种的理想材料，理由是__________________。

(4)不同物种生物之间存在着天然的__________，用传统的有性杂交方法不可能得到二者的杂种后代，而体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍。

(5)植物组织培养的培养基中除了含有一定的营养物质之外，还必须含有__________从而促进愈伤组织的形成和再分化；而用合成培养基体外培养动物细胞时，通常需加入__________等一些天然成分。

如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前应该用                酶处理除去了           ，获得            。           

(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用                技术把D培养成植株。

(3)若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物组织或胚胎，然后用               使其分散开来。

(1)利用白色链霉菌进行细胞融合时，首先应使用__        ____去除菌体的细胞壁。将获取的___            _ __保存在等渗溶液中待用。

(2)实验室中，可以采用 ___            ___(至少写出两种)等多种方法诱导甲，乙两种白色链霉菌的原生质体融合。

(3)若原生质体均为两两融合，可将融合杂交后的细胞置于____      __，培养基中培养，就可筛选出符合人们要求的细胞，该细胞为___            ___(用字母表示)。

(4)在选育出合适的菌种之后，要将其接种到发酵罐内发酵。在发酵过程中，应及时检测菌数与产物浓度，同时要不断通入无菌空气。该过程中需要不断搅拌的原因，除了可提高溶氧气量外，还具有____            __等作用。