科研人员为探究诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体的适宜条件，进行了如下实验。

①提取蚕豆叶绿体：过滤蚕豆新鲜叶片研磨液，对滤液进行  A  后获得叶绿体，加人2mL0.35mol/L氯化钠溶液,制成悬浮液。

②制备酵母原生质体：在适宜条件下用2%的蜗牛酶处理酵母菌，获得酵母原生质体。

③诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体：将酵母原生质体与蚕豆叶绿体混和后，在不同温度和pH下用  B  (化学试剂）处理60min后洗涤。用显微镜观察，结果如下表：

请回答：

（1）补全实验步骤：A            ；B            。

（2）步骤①中加人0.35mol/L氯化钠的作用是                      。

（3）步骤②中蜗牛酶的作用是除去酵母细胞的                。

（4）实验结果表明酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体较适宜条件是       。在适宜温度下，酵母原生质体容易摄人叶绿体与细胞膜的         增强有关。

小蚌兰叶片正面呈绿色，背面呈紫红色，常用作盆栽观赏。某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水失水的关系进行了如下实验：①配制不同浓度的蔗糖溶液；②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片；③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度及气孔张开程度；④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液；⑤观察并记录实验结果。结果如下表（“－”表示不能发生，“+”表示能发生，“+”越多表示程度越大），分析回答：

（1）选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是____________________，植物细胞原生质层的选择透过性取决于___________（结构）。

（2）实验步骤④的正确操作方法是____________________。

（3）换用高倍物镜观察时，应转动___________进行调焦。

（4）小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在_________之间的蔗糖溶液相当。

（5）结果表明，细胞失水导致气孔关闭。这种现象在自然界中对植物体生存的意义是________________________________。

某同学用紫色洋葱作材料开展了一系列实验，请按要求完成下列内容：

（1）探究紫色洋葱中是否含有还原性糖：

【实验原理】________试剂与还原糖作用呈________色颜色反应。

【实验步骤】①撕取紫色洋葱鳞片叶________，研磨成匀浆；

②取2mL研磨液，加入1mL检测试剂，________约2min，观察颜色变化。

【结果及结论】如果颜色变化符合预期，则说明紫色洋葱含有还原性糖，否则不含。

（2）欲设计一个测定洋葱表皮细胞液浓度范围的实验方案。（提示：在30％的蔗糖溶液中洋葱表皮细胞会发生明显的质壁分离。）

【实验原理】________原理。

【实验步骤】①配制小于30％的浓度梯度差相同的不同浓度的蔗糖溶液。

②制作各种浓度下洋葱表皮细胞________。

③用显微镜按顺序逐一观察装片。

【结果及结论】该洋葱表皮细胞液的浓度介于________与________质壁分离的两种相邻蔗糖溶液的浓度之间。

（3）某同学将相同的四组洋葱鳞片叶切条分别浸入四种溶液中，一小时后测定溶液质量变化的百分率，结果如下表。则四种溶液中浓度最低的是________。若表中的质量变化为洋葱鳞片叶，则四种溶液中浓度最低的是________。

(1) 由杂种细胞D培育成白菜—甘蓝植株,采用的技术手段是______,该过程说明植物细胞具有____。 

(2) 在d过程培养中,培养基的成分通常包括水、____、有机营养和____等,同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证____。 

(3) 要获得图中白菜和甘蓝的原生质体,首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细胞壁。现提供以下材料和用具:紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片等。请从中选择合适的材料,完成下面检验是否已除去细胞壁实验的方法步骤,并预测和解释实验结果。

主要实验步骤:

① 选取适宜浓度的蔗糖溶液,加入适量纤维素酶和果胶酶配制成的细胞壁分解液。其中选取适宜浓度的蔗糖溶液而不用蒸馏水的理由是:适宜浓度的蔗糖溶液____。 

② 检验细胞壁分解液除去细胞壁的方法。

第一步:用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶放在载玻片中央,滴加适量细胞壁分解液,制成临时装片,得到实验组装片。

第二步:__________。 

第三步:__________。 

结果预测和分析:__________。 

DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本，利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。

据表回答：

（1）选育的融合藻应具有A藻_______与B藻________的优点。

（2）诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻，其目的是获得______。

（3）通过以下三步筛选融合藻，步骤________可淘汰B藻，步骤________可淘汰生长速率较慢的藻落，再通过步骤________获取生产所需的融合藻。

步骤a：观察藻落的大小

步骤b:用不含有机碳源（碳源——生物生长的碳素来源）的培养基进行光照培养

步骤c：测定DHA含量

【生物——选修3现代生物科技专题】

甲、乙是两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题：

（1）为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用______酶和______酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，除细胞壁时，此处使用的溶液浓度较大，以保证植物细胞会发生____________,以保护原生质体不被破坏，再用化学诱导剂_____________诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成________组织，然后经过_________形成完整的杂种植株。

（2）这种培育技术称为_______________,此技术依据的原理有___________________。

（3）这处杂交植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的___________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

豌豆是严格的自花授粉植物，具有易于区分、稳定的性状，下表是观察到的三对性状，请回答有关问题：

(1)花腋生与纯种花顶生的豌豆植株杂交，产生了103棵花顶生植株和107棵花腋生

植株，这两种表现型中属于隐性性状的是___________________。

(2)选黄色子叶（YY）与绿色子叶(yy)豌豆，按照孟德尔方法做杂交试验到F₂，种植F₂中的全部黄色子叶种子，让其进行自然繁殖，后代中黄色子叶种子的概率为_________。

(3)在细胞工程中，将基因型Aa植株的花粉粒和基因型Bb植株的花粉粒除去___________后，进行原生质体融合，若只考虑两个细胞的融合，理论上推测可以得到_____________种基因型不同的融合细胞。

 (4)己知花粉的形状是由产生花粉植物的基因型决定，不是花粉本身的基因型决定。将花顶生、黄子叶、圆形花粉的纯种豌豆与花腋生、绿子叶、长形花粉的纯种豌豆杂交，则这三对性状在F2代表现出3：1性状分离比的顺序是_____________________________。

科研人员为探究诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体的适宜条件，进行了如下实验。

①提取蚕豆叶绿体：过滤蚕豆新鲜叶片研磨液，对滤液进行  A  后获得叶绿体，加人2mL0.35mol/L氯化钠溶液,制成悬浮液。

②制备酵母原生质体：在适宜条件下用2%的蜗牛酶处理酵母菌，获得酵母原生质体。

③诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体：将酵母原生质体与蚕豆叶绿体混和后，在不同温度和pH下用  B  (化学试剂）处理60min后洗涤。用显微镜观察，结果如下表：

请回答：

（1）补全实验步骤：A            ；B            。

（2）步骤①中加人0.35mol/L氯化钠的作用是                      。

（3）步骤②中蜗牛酶的作用是除去酵母细胞的                。

（4）实验结果表明酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体较适宜条件是       。在适宜温度下，酵母原生质体容易摄人叶绿体与细胞膜的         增强有关。

甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。

回答下列问题：

(1)为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用________酶和________酶去除细胞壁，获得具有活力的________，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成________组织，然后经过________形成完整的杂种植株。这种培养技术称为__________________________________________________________。

(2)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的____________________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

(3)假设甲和乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是_____________________________________________________________。

 35、如下图所示为农作物新品种的育种方式：

（1）图示育种方式涉及到的生物工程技术有：____________、______________．

（2）②③过程分别为：______________、  ___________．

（3）⑤过程中常用的载体是____________；⑤过程表示的基因操作步骤是___________________________________________．

（4）上述育种与传统杂交育种相比，突出优点是__________________________．

（5）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取___________作为外植体．