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          共50条信息

            • 1． 豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的原理是 (　　)
              A．系统的结构决定功能原理           
              B．整体性原理
              C．系统整体性原理                   
              D．协调与平衡原理
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            • 2． 下列有关生态工程的说法，错误的是( )
              A．生态工程特点是少消耗、多效益、可持续
              B．“桑基鱼塘”生态农业实现了物质和能量的多级循环利用
              C．超载放牧导致草地退化，主要是违背了协调与平衡原理
              D．在林业工程建设时要考虑整体性原理，防止“前面造林，后面砍林”
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            • 3．

              珊瑚礁当所处环境恶化时，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，失去其鲜艳的色彩，那里生物多样性也锐减。这体现了生态工程的原理是（ ）

              A．系统整体性原理
              B．整体性原理
              C．系统的结构决定功能原理
              D．协调与平衡原理
              难度：较难
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            • 4． 豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理（　　）
              A．系统结构功能的原理
              B．整体性原理
              C．系统整体性原理
              D．协调与平衡原理
              难度：较难
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            • 5．
              豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理（　　）
              A．系统结构功能的原理
              B．整体性原理
              C．系统整体性原理
              D．协调与平衡原理
              难度：较难
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            • 6．
              生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡．这体现了生态工程的什么原理（　　）
              A．协调与平衡原理
              B．物种多样性原理
              C．物质循环再生原理
              D．整体性原理
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            • 7．

              用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻(一种真核藻类植物)，以降低沼液中的氨、 氮、磷等无机物的含量，使其达到国家排放标准。下列相关叙述正确的是

              A．鸡粪便中的有机物所含有的能量属于鸡的同化量
              B．此生态系统中，小球藻既是生产者，又是分解者
              C．用鸡粪沼液培养小球藻符合生态学的物质循环再生原理
              D．小球藻制造有机物时所需要能量来自鸡粪沼液中的能量
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            • 8．

              下列关于生态工程的叙述，正确的是( )

              A．“1＋1>2”体现了生态工程的整体性原理
              B．为促进矿区生态环境的恢复，可采用人工制造表土，种植农作物的措施
              C．生态农业的建立，实现了物质和能量的多级循环利用
              D．太湖大面积水华，违反了协调与平衡原理
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            • 9．
              “三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题：①考虑到树种的生态适应性问题，②考虑到树种多样性问题．这分别体现了生态工程的哪些原理（　　）
              A．系统学原理和物种多样性原理
              B．整体性原理和物种多样性原理
              C．协调与平衡原理和物种多样性原理
              D．物种多样性原理和整体性原理
              难度：较难
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            • 10． “三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题：①考虑到树种的生态适应性问题，②考虑到树种多样性问题．这分别体现了生态工程的哪些原理（　　）
              A．系统学原理和物种多样性原理
              B．整体性原理和物种多样性原理
              C．协调与平衡原理和物种多样性原理
              D．物种多样性原理和整体性原理
              难度：较难
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