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            • 1.

              (1)若分离以尿素为氮源的细菌。在含有___酶的细菌菌落周围会出现,这是由于尿素被分解产生的氨气使PH升高,______指示剂产生颜色变化。采用______法将发酵菌株固定在锯末上制成固定化菌株,可大幅缩短生产周期,降低生产成本和提高生产效率。

              (2)亚硝酸盐测定原理:亚硝酸盐可与________________发生重氮化反应.这一产物再与____________________偶联,形成__________色产物。

              (3)获得目的基因,获取已知目的基因序列用化学方法合成或_________________

              基因工程的核心:通常用_________________分别切割目的基因和载体DNA,然后用________将目的基因和载体DNA连接在一起,形成重组DNA分子。

              (4)卵巢经超数排卵处理后,要使用__________________确定卵泡的位置。     

               科研人员单独培养胚胎干细胞,首先需要在培养皿底部制备一层______细胞,称为饲养层。 利用动物细胞培养技术中的细胞具有________________和__________________的特点可用烧伤患者自身的健康皮肤细胞培养出大量自身薄层皮肤细胞,用于移植。

              (5)植物克隆和动物克隆共有的培养方法是_______

              A.原生质体培养、传代培养     B.贴壁培养、传代培养 

              C.器官培养、愈伤组织培养     D.悬浮培养、器官培

            • 2. (一)回答与基因工程和植物克隆有关的问题。
              (1)将含某抗虫基因的载体和含卡那霉素抗性基因的载体pBI121均用限制性核酸内切酶EcoR I酶切,在切口处形成_______。选取含抗虫基因的DNA片段与切割后的pBI121用DNA连接酶连接。在两个片段相邻处形成_______,获得重组质粒。
              (2)已知用CaCl2处理细菌,会改变其某些生理状态。取CaCI2处理过的农杆菌与重组质粒在离心管内进行混合等操作,使重组质粒进入农杆菌,完成_______实验。在离心管中加入液体培养基,置于摇床慢速培养一段时间,其目的是_______,从而表达卡那霉素抗性基因,并大量增殖。

              (3)取田间不同品种水稻的幼胚,先进行_______,然后接种到培养基中培养,幼胚发生_______形成愈伤组织,并进行继代培养。用含重组质粒的农杆菌侵染愈伤组织,再培养愈伤组织,以便获得抗虫的转基因水稻。影响愈伤组织能否成功再生出植株的因素有:培养条件如光温、培养基配方如植物激素配比、以及_______(答 2点即可)。


              (二)请回答从土壤中分离产脲酶细菌有关问题
              (1)LB固体培养基:取适量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl,加入一定量的蒸馏水溶解,再加_________,灭菌备用。
              (2)尿素固体培养基:先将适宜浓度的尿素溶液用______灭菌过的G6玻璃砂漏斗过滤,因为G6玻璃砂漏斗_______,故用于过滤细菌。然后将尿素溶液加入到已经灭菌的含有酚红的培养基中,备用。

              (3)取适量含产脲酶细菌的10-4、10-5两种土壤稀释液,分别涂布接种到LB固体培养基和尿素固体培养基上,培养48h,推测固体培养基上生长的菌落数最少的是_____(A. 10-5稀释液+尿素固体培养基        B. 10-5稀释液+LB固体培养基     C. 10-4稀释液+尿素固体培养基         D. 10-4稀释液+LB固体培养基)。在尿素固体培养基上产脲酶细菌菌落周围出现_____,其原因是细菌产生的脲酶催化_____分解产生_____所致。

            • 3.

              白藜芦醇是一种天然的抗氧化剂,可降低血液粘稠度,抑制血小板凝结和血管舒张,保持血液畅通,可预防癌症的发生及发展,具有抗动脉粥样硬化和冠心病,缺血性心脏病,高血脂的防治作用。抑制肿瘤的作用还具有雌激素样作用,可用于治疗乳腺癌等疾病。下图表示利用植物组织培养的方法生产白藜芦醇的过程。请分析作答:

              外植体愈伤组织丛芽或根—→完整植株

              (1)植物组织培养是在____________和人工控制条件下,将________的植物体器官、组织、细胞,在人工配置的培养基上培养成完整植株,利用的原理是______________________________________。

              (2)植物组织培养的核心步骤为____________和____________。①和②过程需要的培养基的激素含量________(填“相同”或“不同”)。

               (3)利用细胞产物工厂化生产技术提取白藜芦醇需要将外植体培养至________,原因是此阶段的细胞分裂能力强,但白藜芦醇的产量一般较低,可以用______________________处理愈伤组织,再筛选产量提高的细胞进一步培养。

              (4)将白藜芦醇的基因转入大豆等重要粮食作物和经济作物中,提高农作物的营养价值和品质。导入受体细胞时常用方法为_____________________,目的基因是否插入的检测方法为_____________________。

            • 4.

              我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题:

              (1)为保证目的基因在水稻细胞中能够表达,运载体上应含有特定的_______________(复制原点、启动子、标记基因)。

              (2)水稻的转化过程为:将水稻幼胚接种到诱导培养基上,经过________过程,培养出________________________,然后用______________________法,将目的基因和相关功能片段整合到愈伤组织细胞的染色体DNA上,最后诱导形成水稻植株。

              (3)为验证外源基因整合到水稻基因组后是否转录,可从转基因植株的细胞中提取所有mRNA并反转录成______________________,再以反转录产物为模板,进行基因扩增。若以根细胞为材料扩增结果为阳性(有产物生成),以叶细胞为材料扩增结果为阴性(无产物生成),则说明_______________________________________________________________

              (4)将生长至4叶期的转基因幼苗转入____________________溶液中培养,进行耐盐试验,用非转基因幼苗作为对照。培养30天后观察现象,若___________________则说明转基因植株获得了耐盐特性。

            • 5.

              请回答下列有关转基因抗病毒马铃薯的问题:

                (1)获取抗病毒基因常用的方法有______________________、_____________________________________、__________________________________。

                (2)获得转基因马铃薯的核心操作是_______________________________________,其中与调节抗病毒基因转录有关的部分是_______。

                (3)利用农杆菌转化法将抗病毒基因导入马铃薯,首先应将重组质粒导入_________,再将它与切成小圆片的马铃薯叶片共同培养,使插入在Ti质粒上的______________中的抗病毒基因可以转移至受体细胞,并整合到马铃薯的_________________________。

                (4)将共同培养后的马铃薯转移到特定的培养基上,在___________________________(填激素名称)的协同调控作用下,经过脱分化形成_________________,再分化得到胚状体或丛芽;对获得的植株进行个体生物学水平鉴定的做法是__________________________。 

            • 6.

              32.真核生物细胞内,大量DNA和蛋白质以及一些RNA等混杂在一起,难以分离。生物兴趣小组的同学为了获得纯度相对较高的DNA展开了实验探究。下图是根据鸡血中几种物质的析出情况绘制的曲线,请据图分析:


              (1)分离各种物质的基本思路是根据DNA和其他物质理化性质的不同而采取一定的方法,如图是从各种物质之间________的差异角度开展研究:

              a、取鸡血细胞悬液10ml,加蒸馏水20ml,同时用玻璃棒________(填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”)。过滤,取滤液,转移到塑料材质的大烧杯中。

              b、沿大烧杯内壁持续、缓慢地加入饱和硫酸铵溶液,用玻棒沿一个方向________(填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”),同时不断收集析出的物质。

              c、如果只要收集纤维蛋白,可采取的措施是________。

              d、先用饱和度40%的硫酸铵溶液析出绝大部分纤维蛋白和大部分球蛋白, 再在饱和度约为________的硫酸铵溶液中析出DNA(既保证DNA提取量较大又避免其他杂质过多),与此同时析出的物质还有________。

              (2)如果要进一步去掉其他杂质,尽可能提高获得的DNA纯度,可采取的两种办法有:

              将DNA与球蛋白的混合物加入到________中,收集再次析出物;用________处理溶有DNA与蛋白质的溶液。

            • 7.

              利用基因工程技术培育转基因抗冻番茄.该过程需要用多种限制酶,下图依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三种限制酶的识别序列及切割位点.

              请回答:

              (1)上述限制酶在特定位点切割DNA,其实质是断开DNA分子每条链中特定部位的两个核苷酸之间的_______切割后产生了____________末端.

              (2)利用EcoR I和NAE酶切得某种鱼的抗冻蛋白基因,可与被EcoR I和Sam I酶切后的质料连接成重组质料,原因是___________

              (3)重组质料导入番茄后,欲检测抗冻蛋白基因是否转录出mRNA,需利用__________作探针.

              (4)利用抗冻蛋白制备出相应的__________,然后进行抗原-抗体杂交,观察到杂交带出现,尚不足以确定转基因抗冻番茄培育是否成功.因此,还应将转基因番茄__________,以确定其耐寒能力是否提高

            • 8.

              32.真核生物细胞内,大量DNA和蛋白质以及一些RNA等混杂在一起,难以分离。生物兴趣小组的同学为了获得纯度相对较高的DNA展开了实验探究。下图是根据鸡血中几种物质的析出情况绘制的曲线,请据图分析:


              (1)分离各种物质的基本思路是根据DNA和其他物质理化性质的不同而采取一定的方法,如图是从各种物质之间________的差异角度开展研究:

              a、取鸡血细胞悬液10ml,加蒸馏水20ml,同时用玻璃棒________(填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”)。过滤,取滤液,转移到塑料材质的大烧杯中。

              b、沿大烧杯内壁持续、缓慢地加入饱和硫酸铵溶液,用玻棒沿一个方向________(填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”),同时不断收集析出的物质。

              c、如果只要收集纤维蛋白,可采取的措施是________。

              d、先用饱和度40%的硫酸铵溶液析出绝大部分纤维蛋白和大部分球蛋白, 再在饱和度约为________的硫酸铵溶液中析出DNA(既保证DNA提取量较大又避免其他杂质过多),与此同时析出的物质还有________。

              (2)如果要进一步去掉其他杂质,尽可能提高获得的DNA纯度,可采取的两种办法有:

              将DNA与球蛋白的混合物加入到________中,收集再次析出物;用________处理溶有DNA与蛋白质的溶液。

            • 9. 29、(14分)DNA的粗提取与鉴定的实验

              (1)本实验材料选用鸡血细胞液而不用鸡的全血,主要原因是由于鸡血细胞液中含有较高含量的              

              (2)图A中加入蒸馏水的目的是                             

               (3)通过图B所示步骤取得滤液后,再向滤液中加入2mol/L的NaCl溶液的目的是                        。并在坐标系内画出DNA的溶解度随NaCl溶液浓度的变化的图像

              (4)图C所示加入蒸馏水的目的是                       

              (5)为鉴定实验所得丝状物的主要成分是DNA,可用       试剂进行检验,颜色反应为        色。

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