曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。

    嘉祐二年进士第。出通判越州。岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。

    知齐州，甚治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章丘民聚党村落间，“号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。自是外户不闭。

    徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。

    巩性孝友。父亡，奉继母益至。抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。

（节选自《宋史》，有删改）

【注】①常平：官仓名。

①甫冠，名闻四方（    ）

②讽富人自实粟（    ）

（2）与“奇之”中“奇”字用法相同的一项是（    ）

A．山行六七里

B．腰白玉之环

C．闻寡人之耳者

D．父利其然也

（3）翻译下面句子。

知齐州，其治以疾奸急盗为本。

译文：__________________________________________________

（4)曾巩以“仁”为怀，有君子之风，请概括出表现他“仁”的事例。__________________________

任城威王彰①，字子文。少善射御，膂力②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍④，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何?”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。  

 （节选自《三国志•魏书》）

【注释】①彰：曹彰。 ②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。

（1）数从征伐，志意慷慨

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（2）赏必行，罚必信

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Ⅱ、对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为候？

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徐盈，字子谦，江西人。明弘治十八年进士，授行人，寻擢南御史。盈素清廉自守，敢于直谏，先后揭朱宸濠叛乱之阴谋，弹内守备彭恕等欺压百姓，检江西镇抚王嵩等失职。悉他人所不敢言者。

后任嘉兴知府，巡盐御史于境内笞煮盐工匠，逼多报盐金。其属下衙役乘机敲诈勒索。徐盈与御史争，御史曰“此有故例。”盈曰：“例自公作，亦自公止，岂国宪耶?”遂罢。

明武宗朱厚照南巡，官宦争相邀宠，致使地方骚然。盈处之以静，“一毫不扰”。民歌之曰：“太守清贤，百姓安然。太子南巡，不费一钱。”

盈以疾恶太严，卒遭谗罢职。嘉兴士民老幼遮道，相泣而别。后人立《徐公坠泪碑》记之。

(节选自《江西地方志》，有删改)

（1）素(       )  （2）悉(       ) （3）笞  (       )

（1）例自公作，亦自公止，岂国宪耶?

（2）盈以疾恶太严，卒遭谗罢职。

一字之师

（选自宋·魏庆之《诗人玉屑》）

【注释】①郑谷：唐代诗人。②齐己：唐僧人，善诗。③士林：读书人，文人。

（1）齐己携诗诣之           诣:_______________________

（2）数枝，非早也           也：_______________________

自是士林以谷为“一字师”。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 

 ①卷石底以出（     ） ②潭中鱼可百许头（        ）

③悄怆幽邃 （ ）④以其境过清（ ）

①其岸势犬牙差互

②凄神寒骨，悄怆幽邃

《精骑集》序

秦观

予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

【注释】①滑稽诙谐戏谑的意思。②旬朔之间指十天一月之内。③惩艾惩戒。④曩从前。⑤寻绎数终从头到尾翻寻几次。⑥搴读qiān。⑦勒编。

（1）解释文加横线词的意思。

(1)辄( ) (2)负 （ ） （3）比( )

（2）翻译文画线句子

（1）故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

(2)我精骑三千，足敌君羸卒数万。

（3）秦观在少时读书和后治学道路上分别遇到了什么问题？秦观的经历给了你哪些启示？

戴高帽【清】俞樾

俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉①。”师怒曰：“吾辈直道事人②，何须如此!”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师颔其首曰：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。”

【注释】①龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。②直道：直率的方式。

（1）俗以喜人面谀者（   ）（2）其人出，语人曰（   ）

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徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史·苏轼传》）【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

①轼诣武卫营②卒全其城

（2）用斜线“/”为文中画线的句子断句，限两处。

河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力

（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①富民出，民皆动摇，吾谁与守？

②轼庐于其上，过家不入。

（4）本文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？

先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

A.以荻画地  以：_____            B.教以书字 书：___

C.使学为诗： 为：___              D.及其稍长 及：____

（1）以至昼夜忘寝食，唯读书是务。

译：_____________________________________                                  

（2）就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。

译：_______________________________________________________________________________

答：_________________________________________________________________________

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陈元方候袁公

陈元方年十一时，候^①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行^②?”元方曰：“老父在太丘，强者绥^③之以德，弱者抚之以仁，恣^④其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静^⑤，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

注释：①候：拜访，问候。②履行：实践，做。③绥：安，安抚。④恣：这里是顺心自在的意思。⑤周旋动静：这里指思想和行动。

①弱者抚之以仁  (         )

②不知卿家君法孤  (         )                                                                                                                                   

贤家君在太丘，远近称之，何所履行？