下页表中是某同学探究酶特性的实验操作步骤，请根据要求回答问题。

(1)甲、乙两支试管内各物质的量要求相同的目的是_______________________________。

(2)若该实验的目的是验证酶作用的专一性，则步骤4 可以选用________或________两种不同类别的酶。

(3)如果按上述步骤进行操作，分析A、B可能出现的现象及原因。

现象：_______________________________。原因：______________________________________________________。

(4)出现(3)中现象的原因是该实验操作步骤中存在明显的缺陷，请写出正确的操作步骤。(用上表中数字表示，需增加的步骤用文字表达)____________。

实验室有花生幼苗和玉米植株若干，请用其为材料完成下列实验。

(1)玉米植株的基本元素是________。花生种子和玉米种子收获以后必须晒干储存，否则就会发芽，说明了______________________。玉米种子中含有丰富的________，可以用___________进行鉴定。有些地方的农民们喜欢将玉米秸秆燃烧，留下灰烬肥田，灰烬的成分是________。

(2)用花生叶的表皮细胞来做观察DNA和RNA在细胞中分布的实验时，用盐酸的作用是______________________________________，在鉴定蛋白质、糖类的实验所使用的试剂中，与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是_________。

(3)大多数水果和蔬菜中含有蔗糖，蔗糖需要水解成_________________（填出具体名称）才能被我们吸收。叶肉细胞的叶绿素中含有元素Mg，说明无机盐有_____________________作用。

(4)花生幼苗根细胞之间通过_______________进行信息交流。

现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来：

（1）用一种试剂可将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是________________，其中发生显色反应的一组是________________和________________两种溶液，不发生显色反应的一组可以用________________试剂来区分两种溶液。

（2）区分发生显色反应的一组溶液：

①将发生显色反应的两种溶液分别取2mL加入两支试管，然后分别加入________________；

②用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液，65 ℃水浴观察现象。

③分析结果：观察到砖红色现象的是________________溶液。

(2)使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,从时间上,先加的是双缩脲试剂的_______(填“A”或“B”)液:从用量上只需要加3-4滴的是双缩脲试剂的________(填“A"或“B")液。

(3)用洋葱根尖作材料观察植物细胞的有丝分裂,无法通过跟踪分生区的某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期,原因是解离后细胞___________。

(4)用将新鲜的蒜黄做色素的提取和分离实验,滤纸条上能呈现色素带的色素名称是__________和___________。

(5)某同学用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验,其结果是质壁分离明显,但不能复原,这是因为_________________________________。

实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。

实验器材：这种茅草的根、所需试剂、刀片、载玻片、酒精灯、试管夹、火柴、滴管。

实验步骤：

①将这种茅草的根研磨成匀浆。

②取2支试管，分别标为A、B，并分别在A、B两试管中加入2ml茅草根的匀浆

（1）③            _________

（2）④            _________

结果分析：

（3）若            _________，说明则这种药对糖尿病患者不适用。

（4）若            _________，说明则这种药对糖尿病患者不适用。

（5）若            _________，说明则这种药对糖尿病患者不适用。

（6）若            _________，说明则这种药对糖尿病患者适用。

为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表

Ⅰ.根据以下实验内容回答问题：

（2）请选择在实验①中所用的药品和方法：             （填序号）。

① 0.1g/mLNaOH   ② 0.1g/mLNaCl  ③ 0.01/mLCuSO₄ 

④ 0.05g/mLCuSO₄  ⑤ 分别使用     ⑥ 混合后再使用      

（3）实验②使用体积分数为50%的酒精，作用是              。

Ⅱ.甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料，测定其还原糖的含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯含有还原糖。有观点认为：马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶；而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖，所以甘薯含还原糖。为验证该观点是否正确，设计如下实验，请填空：

（1）实验原理：______________

①淀粉酶水解淀粉产生还原糖   ②淀粉酶的化学本质是蛋白质，与双缩脲试剂反应生成紫色。  ③还原糖与斐林试剂反应，生成砖红色沉淀。

    A．①②      B．①③      C．②③    D．①②③

备选材料与用具：甘薯提取液（已去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（已去淀粉），斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液等。

（2）实验步骤：

第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。

 第二步：A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液。

第三步：A、B两支试管中再各加入____________________。

第四步：A、B两支试管____________________，观察颜色变化。

（3）实验结果：________________________________________。结果表明该观点正确。

根据“生物组织中可溶性糖、脂肪和蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：

（1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是________，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成________沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病人尿液中________的含量。

（2）鉴定花生子叶中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是________，此外还可以使用的染液是________，该实验中使用酒精的作用是________。

（3）鉴定黄豆中存在蛋白质时，要向豆浆中加入________试剂，该试剂可以与蛋白质产生________色物质。

（4）鉴定马铃薯中的淀粉时，加入的试剂是________，产生的颜色变化是变________。

下列是某同学对五种不同来源物质（或结构）的鉴定方法，请分析得出结论。

①各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果，见下表：注：＋：有（溶解）；一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。

②A为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。

③将适量的E溶液加入盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。根据以上实验现象和结果，推断出：

（1）上述物质分别是：A、_______；B、_______；C、_______；D、______；E、______

（2）上表中不该出现的是_________。