(1)将上述A组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察，细胞中着色的小颗粒呈_______色，A组实验中体积分数50%酒精的作用是_______；

(2)B组实验中的错误是材料选择不对；原因是__________________________。

(3)C组实验中的X试剂是____________；

(4)与洋葱根尖细胞相比，D组材料是提取细胞膜的理想材料的原因是______________________________________________________________。

实验Ⅰ  同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高；

实验Ⅱ  将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：先右高于左，后左高于右。

(5)本实验应用的原理是________________________。

(6)根据实验现象得出结论：A是______________，B是_______________。

(7)用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用0.3g/mL的蔗糖溶液，观察指标主要有________________________、__________________________及细胞大小。

某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察，分析回答：

（1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、____。

（2）A组实验的目的是____；50%酒精的作用是____。

（3）B组实验的X染液是____，显微镜下看到的线粒体呈____色。

（4）在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是_________________________________________________________________。

（5）在E组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，原因是______________________________。

某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题：

（1）材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。

（2）实验步骤：

①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。

②补充完整下表，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。

③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。

（3）结果预测及结论：

①            ，说明DNA是该病毒的遗传物质；

②              ，说明RNA是该病毒的遗传物质。

（4）从注射的物质看，该探究实验所依据的生物学原理是           。

（5）若该病毒的遗传物质为DNA，则其彻底水解产物有             种。

某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：

实验原理：（略）

实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。

材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。

实验步骤：

第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。

第二步：在适宜条件下培养。

第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。

实验相关内容如下表：

（1）   完成表格中有关内容的填空。

（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a.____________；b. _______________。

（3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是_____________________，禽流感病毒的遗传信息储存在________上。

下页表中是某同学探究酶特性的实验操作步骤，请根据要求回答问题。

(1)甲、乙两支试管内各物质的量要求相同的目的是_______________________________。

(2)若该实验的目的是验证酶作用的专一性，则步骤4 可以选用________或________两种不同类别的酶。

(3)如果按上述步骤进行操作，分析A、B可能出现的现象及原因。

现象：_______________________________。原因：______________________________________________________。

(4)出现(3)中现象的原因是该实验操作步骤中存在明显的缺陷，请写出正确的操作步骤。(用上表中数字表示，需增加的步骤用文字表达)____________。

实验室有花生幼苗和玉米植株若干，请用其为材料完成下列实验。

(1)玉米植株的基本元素是________。花生种子和玉米种子收获以后必须晒干储存，否则就会发芽，说明了______________________。玉米种子中含有丰富的________，可以用___________进行鉴定。有些地方的农民们喜欢将玉米秸秆燃烧，留下灰烬肥田，灰烬的成分是________。

(2)用花生叶的表皮细胞来做观察DNA和RNA在细胞中分布的实验时，用盐酸的作用是______________________________________，在鉴定蛋白质、糖类的实验所使用的试剂中，与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是_________。

(3)大多数水果和蔬菜中含有蔗糖，蔗糖需要水解成_________________（填出具体名称）才能被我们吸收。叶肉细胞的叶绿素中含有元素Mg，说明无机盐有_____________________作用。

(4)花生幼苗根细胞之间通过_______________进行信息交流。

现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来：

（1）用一种试剂可将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是________________，其中发生显色反应的一组是________________和________________两种溶液，不发生显色反应的一组可以用________________试剂来区分两种溶液。

（2）区分发生显色反应的一组溶液：

①将发生显色反应的两种溶液分别取2mL加入两支试管，然后分别加入________________；

②用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液，65 ℃水浴观察现象。

③分析结果：观察到砖红色现象的是________________溶液。

下图为相关实验过程或所得结果示意图，请分析并回答问题:

（5）图5是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果，若取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有______________。若欲探究不同植物新鲜叶片中色素种类与含量的差异，请你简要写出实验的主要思路：____________________________________________________________。

有几位同学利用不同生长时期的大豆作为实验材料，进行了下列实验，请回答问题：

②图2中试剂乙的名称和颜色分别是           。

(2)选取大豆幼根进行观察植物细胞有丝分裂实验。

①在下列器具中，该实验一般需要用到的有            (填序号）。

②同学甲看到同学乙剪取大豆的一条幼根根尖所做的实验效果很好，于是同学甲也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞，其原因是                。

(3)选取大豆新鲜绿叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，图 3、图 4分别为相应步骤的实验操作示意图。

①图中试剂A、B的名称依次是              ，颜色依次是                。

②请尝试运用该实验方法，探究大豆叶生长过程中色素种类和含量的变化，简要写出实验的主要思路：             。