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            • 1.

              研究小组探究影响单细胞小球藻光合作用的相关条件,图甲所示实验的目的是探究温度对小球藻光合作用的影响。实验结果如下图所示:

              (1)确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是________。该实验通过提取小球藻离体叶绿体置于一定浓度的缓冲液(缓冲液可以维持一定渗透压并调节瓶中CO2的量,保证叶绿体生理活性)瓶中培养,测量其释放氧气速率来测定的是小球藻________(填“总”或“净”)光合作用强度。能否也通过该方法在缓冲液中测定离体线粒体消耗氧气的量来测量有氧呼吸速率________(填“能”或“不能”),说明理由________。

              (2)由图甲可知,小球藻生长的最适温度大约为________(填“15℃”“25℃”或“35℃”);当温度为15℃时,小球藻在白天能够生长,理由是________。

              (3)图乙所示为研究无机磷浓度对小球藻光合作用的影响的实验结果。从发展趋势看,如果在一定的范围内继续提高培养液磷浓度,小球藻光合速率将________。磷元素的缺乏影响小球藻的光合作用,可能的原因有缺磷会影响ATP和NADPH等物质的合成、________。

            • 2.

              下图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响马铃薯植株光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题。

              (1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有___________(用图中数字表示),A表示___________,④表示的生理过程是                     ,D表示______.

              (2)缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同,直接原因是________         

              (3)假设每天光照12小时,从乙图中可以看出,30℃下植株一昼夜有机物的生产量为_________(用CO2的量表示),最有利于植株生长的温度是_______________________。

              (4)在研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中,应控制的无关变量有__________。(至少列举两项)

            • 3.

              某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和35℃。科研人员在夏季晴朗的某一天,,测得了该植物的净光合速率(单位面积的叶片在单位时间内吸收CO2的量)和光合有效辐射(太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量)的日变化曲线(图甲),以及胞间CO2浓度和气温的日变化曲线(图乙)。


              (1)胞间的CO2被叶肉细胞吸收后,在_________内(填结构)与_________结合生成三碳化合物(C3),C3在光反应产生的_________的作用下,进一步转化为糖类等有机物。

              (2)结合图甲和图乙分析,6:00—10:00时净光合速率快速上升,是由于_________逐渐增大,温度较适宜,并且胞间CO2浓度_______________。

              (3)结合图甲和图乙分析,12:00—14:00时,气温升高,植物的蒸腾作用增强,导致植物叶片上的_________部分关闭,但胞间CO2浓度反而略有升高,其原因是_________。

            • 4.

              细辛是一种在森林下层生活的植物,滨藜是一种在沙漠中生活的植物.下图是光照强度对两种植物(甲、乙)光合作用强度影响的曲线.请据图作答:


              (1)图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是     ;b1点时植物叶肉细胞内产生ATP的部位有            ,水参与反应并产生[H]的部位有           

              (2)图中e点时,限制甲植物增产的主要环境因素是           ,限制乙植物增产的主要环境因素是             ,此时固定CO2量较多的植物是         

              (3)图中b1点的含义是                       .若将植物移植到缺Mg的环境中培养,一段时间后b2点将向      移.

              (4)若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响,则该实验需在            条件下进行.

            • 5.

              研究小组取生长状况一致的甲、乙两种不同植物的叶片,分装于7对密闭透明盒子中,保持各组温度相同且适宜,在不同光照强度下测定氧气释放速率,记录于下表:

              光照强度(klx)

              O

              A

              B

              C

              D

              E

              F

              O2释放速率

              (mmol/h)

              叶片甲

              -18

              -10

              -5

              -1

              5

              15

              28

              叶片乙

              -2

              -0.5

              1.5

              3

              6

              10

              10

              (1)若植物分解的能源物质仅为葡萄糖,那么叶片甲在光照强度为0时,消耗葡萄糖的速率为________mmol/h。

              (2)植物细胞内,产生O2的具体部位是________________,利用O2的具体部位是________________。

              (3)当光照强度为C时,叶片甲细胞中能产生[H]的细胞器有________________,当光照强度为C时,叶片乙产生O2的速率为________mmol/h。

              (4)若绘制甲、乙两叶片O2释放速率的曲线图,则两条曲线相交时,叶片甲制造有机物的速率________(填“大于”“等于”或“小于”)叶片乙制造有机物的速率。

              (5)在该密闭透明盒子中,若长期保持光照强度为F,乙叶片O2释放速率会随着时间的延长而下降,原因是________________。

            • 6.

              科研小组对某品种哈密瓜进行了一系列实验。请回答:

              (1)将生长状况相似的哈密瓜幼苗均分为A、B两组,分别置于完全培养液、缺Mg2+的完全培养液中,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养。一段时间后,持续提供14CO2,检测比较含14C的有机物量。检测发现6s后有十余种产物具有放射性,而0.5s内只发现一种产物具有放射性,这种产物最可能是______;若B组14C标记(CH2O)的量比A组低,原因是___________________________。

              (2)在爬地栽培和立架栽培两种不同栽培方式下,哈密瓜不同节位叶片的净光合速率变化情况如图所示。爬地栽培的同一植株不同节位叶片的净光合速率不同,高节位新生幼叶的净光合速率往往较低,从相关细胞的结构及代谢特点分析,原因主要有两个方面:一是高节位幼叶______________________,所以其总光合速率较小;二是高节位幼叶____________________________,其呼吸作用更强。立架栽培植株的高节位叶片的净光合速率反而比低节位叶片更大。主要原因是低节位叶片_________________影响了其总光合速率。

            • 7. 某研究小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的装置如图A。

              (1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是                ;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的           点。
              (2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动情况,获得以下数据:

              每隔20分钟记录一次刻度数据

              ……

              24

              29

              32

              34

              ……

              该组实验数据是在B曲线的        段获得的。
              (3)图B中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞C3生成量            。

              (4)写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式:①                              ;②                                          

              (5)该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率,该如何设计对照实验?如何处理实验数据?

              ①简要写出对照实验设计思路:                                                         。

              ②数据处理:若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物的真正光合作用速率为                  。

            • 8.

              下图是光合作用的示意图,根据图回答问题:

              (1)A和B表示光合作用的两个阶段,其中A是         ,B是        

              (2)①和②代表两种物质,其中①是        ,②是        ,③是        

              (3)⑦是一种物质。来自空气,它是        

              (4)在适宜的光照等条件下,适当的增加[    ]       ,可提高[   ]        的产量。

            • 9.

              下图甲表示某种植物细胞,图乙表示酵母菌细胞,①~⑨表示细胞有关结构,图丙为植物光合作用过程中物质、能量转换关系简图,A~G表示有关物质。


              请据图回答下列问题:

              (1)图甲中结构⑤为胞间连丝,除与细胞间物质运输有关外,还具有                功能。将细胞甲、乙置于适宜浓度的纤维素酶、果胶酶溶液中保温15 min后,再移至蒸馏水中,一段时间后,甲、乙出现的变化分别为                               

              (2)不同的光照强度主要影响甲细胞内叶绿体形成________(填丙图中字母A~G)的能力,进而影响对叶绿体基质中________(填丙图中字母A~G)的利用。

              (3)在500 mL的烧瓶中,加入适量活化的酵母菌细胞和50 mL质量分数5%的葡萄糖溶液,充分摇匀后,将瓶口密封静置。一段时间后,烧瓶内产生的CO2来自图乙中的________(填标号)。

              (4)血球计数板是酵母菌计数的常用工具。某同学利用规格为1 mm×1 mm血球计数板,测定某酵母菌培养液的种群密度。其计数室以双线等分成25个中方格,每个中方格分为16个小格,盖玻片下的培养液厚度为0.1 mm。将该培养液稀释100倍后,在计数室的5个中方格内的酵母菌总数为80个,则1 mL该培养液中有酵母菌约________个。

              (5)自然条件下酵母菌和该种植物细胞都能进行的生理过程为          

              A.光合作用  B.有氧呼吸和无氧呼吸       C.基因表达       D.有丝分裂

            • 10.

              图甲表示植物细胞代谢的某些过程,图乙表示光照强度与二氧化碳变化量的关系。(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)请据图回答问题。


              (1)图甲中,细胞器a为________。

              (2)图甲中物质④在________的情况下,全部进入c中被分解。

              (3)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如上图乙所示,(数据均在标准状况下测的)据此回答:若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克斯光照条件下,该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖________毫克。

              (4)从图乙中可发现,影响A点光合速率的因素是________。

              (5)若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内出现了18O2,请用文字或图解简要说明________。

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