（2）图2中B点处该植物总光合作用速率__________（填“＞”“＝”或“＜”）呼吸作用速率。

（3）在图2中A点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有__________（填序号）。

（4）如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10 h，接着放置在C点的条件下14 h，则在这24 h内该植物单位叶面积的有机物积累量（用CO₂吸收量表示）为__________mg。

某研究小组利用小麦植株做了一系列实验。下图表示在不同光照强度下（其他条件相同且适宜），单位时间内叶肉细胞中二氧化碳量与氧气量的变化情况。请分析回答下列问题。

（1）当光照强度为a时，叶肉细胞中产生ATP的场所有____________。

（2）当光照强度为b时，叶肉细胞光合作用强度____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度 。图中显示二氧化碳的释放量随光照强度增大的变化情况是____________________________，其原因是_______________________________________。

（3）在光照强度为c和d时，叶肉细胞进行光合作用所需的二氧化碳的来源是_______________________________________________。

（4） 光照参与光合作用的____反应，一定范围内，光照强度越大，产生的____越多。

如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析下列说法错误的是（   ）

在一定的条件下，测定光照强度对玉米光合速率的影响，图甲表示实验装置，图乙表示在一定条件下测得的玉米光照强度与光合速率的关系；图丙是绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化。请分析回答：

（1）光照条件下，图甲中B瓶中的液体可能是一定浓度的_________(“NaOH”或“NaHCO₃”)溶液，实验开始之前，U型管中C、D两管内有色液体液面等高，然后将图甲装置置于强度为2KLX的光照下1小时后，则U型管中的C、D两管液面的位置情况是____________。

（2）据乙图分析，H点时玉米叶表皮细胞中产生[H]的场所是___________。

（3）如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，丙图中在5～15 min期间，单位时间内小麦叶肉细胞内C₅的消耗量不断________(“增加”或“减少”），这是因为_______________________________；在5～15 min内，小麦叶片光合作用的平均速率是____________mol／min（用氧气产生量表示）。

（4）干旱环境下会抑制植物正常生长代谢，从光合作用过程角度分析，影响最大的阶段及原因是______________________________________________________________。

实验人员用小球藻为实验材料，研究温度、光照强度与CO₂吸收速率之间的关系,不考虑微生物等的呼吸作用，绘制出如甲、乙图所示曲线。丙图为小球藻细胞内线粒体与叶绿体中气体的变化情况。据图回答下列问题：

⑴培养小球藻的液体不能是清水,而是用一定浓度的________(NaHCO₃、NaOH)溶液，作用是______________________________。

⑵从甲图看，小球藻光合作用酶的最适温度       （大于、小于、等于）呼吸作用酶的最适温度，当温度达到________℃时，植物光合作用相关的酶失活。

⑶甲图中，40℃与60℃时，CO₂的吸收量均为0，二者的区别是___________________________________________________。

⑷乙图中B点时叶肉细胞内产生ATP的场所有_______________________。C点时细胞内不存在丙图中的气体变化是_______（用箭头旁的字母表示）；若乙图为玉米的光合作用曲线，B点时叶肉细胞内不存在丙图中的气体变化是_____________（用箭头旁的字母表示）。

在适宜温度和一定光照条件下，研究不同浓度的蔗糖对培养4周后某试管苗相关指标的影响，结果见下表。请回答下列问题：

(1)据表分析，随蔗糖浓度的增加，呼吸速率加快，［H］由________________________(场所)转运到线粒体内膜上与O₂结合的速率加快。

(2)其他条件均适宜时，在一范围内，随着温度上升，该植物细胞呼吸和光合作用的速率变化不同，其最可能的原因是____________。温度会影响光命作用的________________阶段。

(3)如果向培养该植物的温室内通人CO₂，光照一定时间(数分钟)后杀死该植物，同时提取产物并分析。实验发现，短时间内CO₂就已经转化为许多种类的化合物。如果要探究CO₂转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是____________________________________。

某校生物兴趣小组以水稻为实验材料，研究不同条件下光合速率与呼吸速度，绘制了如图所示的四幅图，哪幅图中“a”点不能表示光合速率等于呼吸速率