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          共50条信息

            • 1．

              32．研究人员利用一定量的紫外线（UV）辐射和倍增的CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，期间测定番茄株高及光合作用相关生理指标，结果如下表。

              分组及实验处理

              株高(cm)

              叶绿素含量(mg·g-－1)

              光合速率(CO2μmol·m－2·s－1)

              15天

              30天

              45天

              15天

              30天

              45天

              A

              对照(自然条件)

              21.5

              35.2

              54.5

              1.65

              2.0

              2.0

              8.86

              B

              UV照射

              21.1

              31.6

              48.3

              1.5

              1.8

              1.8

              6.52

              C

              CO2浓度倍增

              21.9

              38.3

              61.2

              1.75

              2.4

              2.45

              14.28

              D

              UV照射和CO2浓度倍增

              21.5

              35.9

              55.7

              1.55

              1.95

              2.25

              9.02

              请回答：

              （1）在提取叶绿素时，为提高提取色素的浓度，研磨前需对新鲜的番茄叶片进行                处理，然后放入研钵进行研磨，研钵中还需加入            。番茄叶肉细胞中的叶绿素分布在叶绿体的           中，除叶绿素外，叶绿体中还有许多种黄色、橙色和红色的色素，合称为            。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液并测定吸光率，可得到叶绿素a的            。

              （2）据表分析，C组光合速率明显高于A组，其原因一方面是由于            促进碳反应，另一方面是由于           增加，促进了光反应。

              （3）据表分析，CO2浓度倍增可以             (填“增强”或“减弱”)UV辐射增强对光合作用的影响。

              （4）C组实验处理能促进番茄植株生长。研究者认为，这可能与CO2促进了植物生长素的合成有关。要检验此假设，还需要测定A、C组植株中生长素的含量，若检测结果是            ，则假设成立。

              （5）将一株在A组条件下培养的番茄幼苗转移至C组条件下，短时间内RuBP和三碳酸分子的含量分别会            。

              （6）给某株番茄幼苗提供C18O2和H2O，释放的氧气中含有18O。氧气中含有18O是由于            ，H218O又作为原料参与了光合作用之故。在光合作用的光反应阶段，水中的           在光下将NADP＋还原为NADPH。

              难度：难
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            • 2．

              银边天竺癸叶片的边缘呈白色，中间呈绿色(如图所示)。

              不考虑叶片中光合产物的转移，请以银边天竺葵的叶片为材料，设计一组实验，验证叶绿体是进行光合作用的场所，简要写出：

              (1)实验思路：_______________________________________________________________；

              (2)预期实验结果：__________________________________________________________。

              难度：难
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            • 3． 下图所示为植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如。下列叙述正确的是（ ）（多选）

               A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

               B．叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高

               C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的

               D．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合强度与呼吸作用强度的差值均为0

              难度：难
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            • 4． 下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。

              (1)该小组用装置甲(如图)来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是  ，而自变量可以是  ；无关变量有  
              (写出两种)。
              (2)该小组同学从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中(如图乙所示)，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图丙。请据此回答。
              ①该实验的目的是：___________________________________。
              ②bc段曲线平缓的限制因素可能是_____，而c点以后曲线上行，其原因应该是____。
              ③若将乙装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是：C3________，C5_________。
              (3)该小组又将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丁)，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b(单位：g)。则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是  g(用字母表示)。
              难度：难
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            • 5．

              银边天竺葵叶片的边缘呈白色，中间呈绿色（如图所示）。不考虑叶片中光合产物的转移，请以银边天竺葵的叶片为材料，设计一组实验，验证叶绿体是进行光合作用的场所。简要写出实验思路和预期实验结果即可。



              （1）实验思路

              （2）预期实验结果

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            • 6． 下面图1表示某植物叶肉细胞内甲、乙两个重要生理过程中C、H、O的变化(其中数字代表过程，A、B、C代表物质)；图2表示当光照和CO2浓度足够的条件下，温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响。其中实线表示光照时CO2的消耗量，虚线表示黑暗时CO2的产生量。请据图回答：

              (1)图1中，甲过程发生的场所为________，该生理过程的能量变化为________。乙过程中A消耗于该过程的第________阶段，其发生的场所为________。乙过程产生的水，其氢的来源是________(不考虑中间产物)。

              (2)图1中，若甲过程其他条件不变，光照由强变弱，则短时间内中间产物C3的含量将________(增加、减少、不变)。

              (3)由图2可知，与________作用有关的酶对高温更为敏感，相关酶的作用机理是__________________________________________。

              (4)若昼夜不停地光照，图2植物在温度为________条件下，生长状况达到最佳。若在此温度条件下，每天交替进行12 h光照、12 h黑暗处理，则该植物在24 h内积累的葡萄糖为________mg(保留小数点后一位)。

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            • 7． 下图甲表示某植物在30℃恒温时的光合速率（以植物体每小时对O2的吸收或释放量计算，单位g/h）与光照强度的关系，图乙是某同学探索“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

              （1）该植物体光合作用时消耗CO2的场所是    ；在Y点时该植物的绿色部分细胞光合作用产生的O2量比其细胞呼吸消耗的O2量要多，请解释相关原因                      。若X点、Z点的纵坐标值分别为5、11，则该植物在W光照强度下2小时光合作用产生的葡萄糖为        g。

              （2）若要利用图乙装置来探究“光照强度对植物光合速率的影响”，在用普通的白炽灯做光源时，还需在灯与广口瓶之间放一盛满清水的长方形透明玻璃缸(假设水和玻璃对透光性无影响)，这样做的目的是                    。现有3组图乙装置，分别进行强、中、弱三种光照（3盏40w白炽灯），光照强弱可通过调节          来决定。

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            • 8．

              玉米是我国重要的粮食作物，玉米幼苗易发生黄叶病，表现为叶片发黄，无光泽。科研人员对黄叶病玉米的光合作用进行了研究。下图中的甲图表示光照强度对普通型玉米（A）、黄叶病玉米（B）光合作用的影响；乙图表示栽种普通型玉米的大棚一天内CO2浓度的变化情况。据图回答下列问题：

              （1）根据图甲可知黄叶病玉米光合作用力较弱，光照强度为y时，黄叶病玉米叶绿体内C3的含量_________（填“大于”、“等于”或“小于”）普通型玉米；此种光强下每天光照时间必须大于________h，黄叶病玉米才能生长。

              （2）乙图b点后曲线下降的主要原因是光合作用过程中__________阶段先增强所致，c点时大棚中玉米的光合作用速率________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。

              （3）如果大棚内作物由普通型玉米改为黄叶病玉米，乙图中b点将向______方移动，e点向______方移动。

              （4）为了了解黄叶病的发病原因，可利用有机溶剂提取出的叶绿体色素，用__________法鉴定黄叶病幼苗叶绿体色素的缺陷，结果发现滤纸条上的第三、第四条色素带明显变窄，说明_____________________，黄叶病玉米对____________光的吸收能力减弱。

              难度：难
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            • 9．

              银边天竺葵叶片的边缘呈白色，中间呈绿色（如图所示）。不考虑叶片中光合产物的转移，请以银边天竺葵的叶片为材料，设计一组实验，验证叶绿体是进行光合作用的场所。简要写出

              ​

              （1）实验思路，（2）预期实验结果即可。

              难度：难
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            • 10． 光合作用是自然界中最基本的物质和能量代谢。根据光合作用相关实验和细胞代谢方面的知识回答下图有关问题：

              （1）若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是将NaHCO3溶液换成等量的___________溶液，其他条件同该装置。
              （2）图乙装置可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的无关变量有_____________（写出两种即可）。
              （3）采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定(图丙)的大致过程是，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV。若M＝MV－MU，则M表示V中被截取部分__________。U处叶肉细胞内所发生的生理过程，用反应式可表示为_________________________。
              （4）图丁是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化，其原因是 ___________ 。恩格尔曼实验的结论是__________是进行光合作用的场所。
              难度：难
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