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          50条信息

            • 1.

              如图是某植物叶肉细胞在一定的光照下光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ〜Ⅶ代表物质,①〜⑤代表过程。据图回答下列问题:


              (1)图甲中的A、B阶段分别表示_________________________________________。

              (2)图甲中所示的物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次分别是__________________,图乙中所示的物质Ⅴ、Ⅶ依次分别是____________________,过程②是在叶绿体的________进行的。过程④是在细胞的_______________(具体场所)进行的。

              (3)光照强度、温度、C02浓度等外界因素都能影响光合作用强度,其中主要影响B阶段的因素是______________________。若将该植物周围的C02由较低浓度快速升到较高且适宜浓度,短时间内甲图中的C3的含量将________(填“增加、减少或不变”)。

              (4)乙图与酵母菌细胞在无氧时的代谢相比,特有的步骤是_____________(填数字)。

              (5)粮食储藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大的现象,这是因为细胞进行了图中________(填甲或乙)_____________过程产生了______________。

            • 2.

              下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为每小时所测得的结果。据图分析:



              (1)请写出控制本实验自变量的两种方法:______________________、___________________。

              (2)为了防止无关变量(如外界温度等)对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,请问对照装置如何设置?__________________________________________________________。

              (3)实验测得,当用40W灯泡照射时,红色液滴没有发生移动,这是因为此时______________,当改用80W灯泡照射时,短时间内叶绿体中C5的含量将_____________(填增多、减少、不变或不能判断)。

              (4)B点以后,限制茉莉花光合速率的主要环境因素有________________。

              (5)图甲所示装置无法测得A点数据,除非将其中的NaHCO3溶液换为__________溶液,且将装置放在__________环境中。在A点,产生ATP的细胞结构有_____________________________。

              (6)茉莉花的生长需要浇水,但浇水过多易发生烂根现象。请说明原因:_____________________________________________。

              (7)在一昼夜中,将该植物置于140W光照条件下8h,其余时间置于黑暗中,该植物一昼夜氧气释放量为_________cm.

            • 3.

              生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下:


              (1)图中a是__________ ,其产生的部位是____________。

              (2)反应①-④中,必须在有氧条件下进行的是______,可在人体细胞中进行的是______。

              (3)苹果贮藏久了会有酒味产生,其原因是发生了图中________过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中________过程。

              (4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为____________________。

              (5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为________________。

            • 4.

              如图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比;图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收速率与氧分压的关系图。回答以下问题:


              (1)培养液中氧气含量下降时,水稻对___________ (填“水”或“离子”)吸收量减少,图甲中所示数值会___________ (填“增大”或“减小”)。

              (2)图甲水稻培养液中Mg2+、Ca2+会超过100%,原因是___________________。

              (3)图乙中氧分压相对值为0时的离子吸收速率不为零,原因是根细胞可通过___________获得离子运输所需能量,据图乙分析,AB段离子吸收速率随细胞内__________ (生理过程)的增强而加快,在图乙中的C点以后向培养液中通入充足氧气,离子的吸收速率也不会表现为M1曲线,主要限制因素是______________________。 

              (4)盐碱地中正常生长的植物,其根毛表皮细胞细胞液的浓度___________ (填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液的浓度。 

              (5)无土栽培时,常常会出现植株叶片枯死现象,原因是______________________;还会出现植株烂根现象,原因是______________________。

            • 5.

              细辛是一种在森林下层生活的植物,滨藜 是一种在沙漠中生活的植物。下图是光照强度对两种植物(甲、乙)光合作用强度影响的曲线。请据图回答:

              (1)图中代表滨藜光合作用强度变化的曲线是_____;b1点时植物叶肉细胞内产生ATP的部位有__________________,水参与反应并产生[H]的部位有_________。

              (2)图中e点时,限制甲植物增产的主要环境因素是____________,限制乙植物增产的主要环境因素有____________,此时固定CO2量较多的植物是_________。

              (3)图中b2点的含义是_______________________________。若将植物移植到缺Mg的环境中培养,一段时间后b2点将向____________移动。

              (4)若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响,则该实验需在__________条件下进行。

            • 6.

              下图甲是在一定实验条件下,测得某植物细胞呼吸速率与O2浓度之间的关系;图乙是在夏季晴朗的白天,测得某绿色植物叶片的光合作用曲线,请回答下列问题:

              (1)图甲中b点处的细胞呼吸方式是______________。图甲中O2浓度由0逐渐增大到30%的过程,植物释放CO2量的变化是___________;当O2浓度为5%时,实验测得该植物CO2释放量相对值为0.6,而O2吸收量相对值是0.3,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_________倍。

              (2)图乙曲线上的A~E点五个点中,在________点对应的时间叶绿体产生O2的速率最高。在C点时光合作用强度明显减弱,原因是____________。

            • 7.

              对酵母菌呼吸作用的探究是同学们感兴趣的实验,现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验。请根据题设要求做答。

              (1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:

               

                   请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(如实验需要,序号可重复使用)。有氧条件下:________________;无氧条件下:____________________。

              (2)乙兴趣小组利用酵母菌培养液(营养物质是葡萄糖)、带橡皮塞的锥形瓶两只、100 mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等实验材料和用具,按图Ⅱ所示安装好,探究酵母菌所进行的呼吸作用类型。想得到实验结论还必须同时设计另一实验,请指出另一实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?_____________________________________________________________。

              请预测与结论相符合的现象,并填写在下表空格中:

              (3)将上述装置Ⅱ和Ⅲ置于充分有氧条件下,发现装置Ⅱ每分钟向左移动了7个单位,而装置Ⅲ在相同时间向右移动了2个单位,则酵母菌有氧呼吸速率为每分钟_____个单位。

            • 8.

              如图是真核细胞内呼吸作用过程的图解,请据图回答有关问题:



              (1)物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成________。②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是。

              (2)人体内不能进行________(填序号)过程,原因是_________________。

              (3)在细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成_____________

              (4)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进________(填序号)过程的进行,从而产生大量能量,有利于________的吸收。

            • 9.

              某生物兴趣小组的同学利用多套如下实验装置对酵母菌无氧呼吸需要的最适温度进行了相关探究,实验结果如图,请分析实验信息并回答以下问题:

               

              (1)本实验过程中的化学反应结果会改变实验的自变量,是因为被分解的葡萄糖中的能量一部分________________   ,其余转移至ATP中及存留在酒精中。

              (2)试管中加水的主要目的是 ____________________________________ 

              (3)葡萄糖溶液煮沸的目的是 _____________________________________。

              (4)欲检测无氧呼吸产物有无酒精,可用________________________     溶液进行鉴定,其溶液颜色变化是________________________________ 。

              (5)如不考虑(1)中的不足,该实验 ________________________     (选填“能够”或者“不能”)达到实验目的,请提供改进方法_________________________

            • 10.

              绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:

              (1)①是在________上进行的,发生的能量变化是________。

              (2)③、④、⑤表示________过程。

              (3)上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是________(写代号)。

              (4)①产生的ATP去向是________,其作用是________;③、④、⑤中产生的ATP作用是________。

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