研究小组探究影响单细胞小球藻光合作用的相关条件，图甲所示实验的目的是探究温度对小球藻光合作用的影响。实验结果如下图所示：

（1）确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是________。该实验通过提取小球藻离体叶绿体置于一定浓度的缓冲液（缓冲液可以维持一定渗透压并调节瓶中CO₂的量，保证叶绿体生理活性）瓶中培养，测量其释放氧气速率来测定的是小球藻________（填“总”或“净”）光合作用强度。能否也通过该方法在缓冲液中测定离体线粒体消耗氧气的量来测量有氧呼吸速率________（填“能”或“不能”），说明理由________。

（2）由图甲可知，小球藻生长的最适温度大约为________（填“15℃”“25℃”或“35℃”）；当温度为15℃时，小球藻在白天能够生长，理由是________。

（3）图乙所示为研究无机磷浓度对小球藻光合作用的影响的实验结果。从发展趋势看，如果在一定的范围内继续提高培养液磷浓度，小球藻光合速率将________。磷元素的缺乏影响小球藻的光合作用，可能的原因有缺磷会影响ATP和NADPH等物质的合成、________。

绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

（1）①是在          上进行的，所需要的外界条件是             ，发生的能量变化是                。

（2）③、④、⑤表示       过程。这一过程中，所需要的外部条件主要有                     。

（3）上述①~⑤过程中，能产生ATP的过程是                （写代号）。

下图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图，其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响马铃薯植株光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题。

（1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有___________(用图中数字表示），A表示___________，④表示的生理过程是                     ，D表示______.

（2）缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同，直接原因是________         。

（3）假设每天光照12小时，从乙图中可以看出，30℃下植株一昼夜有机物的生产量为_________(用CO₂的量表示)，最有利于植株生长的温度是_______________________。

（4）在研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中，应控制的无关变量有__________。(至少列举两项)

（图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题：

(1)外界氧浓度在0~10％以下时，该器官的呼吸作用方式是_______________________。

 (2)该器官的CO₂释放与O₂的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是__________________，进行此种呼吸方式所用的底物是________________。

(3)当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO₂释放量的相对值为0.6，而O₂吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍，合成的ATP相当于有氧呼吸的________倍。

某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和35℃。科研人员在夏季晴朗的某一天，，测得了该植物的净光合速率（单位面积的叶片在单位时间内吸收CO₂的量）和光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量）的日变化曲线（图甲），以及胞间CO₂浓度和气温的日变化曲线（图乙）。

（1）胞间的CO₂被叶肉细胞吸收后，在_________内（填结构）与_________结合生成三碳化合物（C₃），C₃在光反应产生的_________的作用下，进一步转化为糖类等有机物。

（2）结合图甲和图乙分析，6:00—10:00时净光合速率快速上升，是由于_________逐渐增大，温度较适宜，并且胞间CO₂浓度_______________。

（3）结合图甲和图乙分析，12:00—14:00时，气温升高，植物的蒸腾作用增强，导致植物叶片上的_________部分关闭，但胞间CO₂浓度反而略有升高，其原因是_________。

细辛是一种在森林下层生活的植物，滨藜是一种在沙漠中生活的植物．下图是光照强度对两种植物（甲、乙）光合作用强度影响的曲线．请据图作答：

（1）图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是     ；b₁点时植物叶肉细胞内产生ATP的部位有            ，水参与反应并产生[H]的部位有           ．

（2）图中e点时，限制甲植物增产的主要环境因素是           ，限制乙植物增产的主要环境因素是             ，此时固定CO₂量较多的植物是         ．

（3）图中b₁点的含义是                       ．若将植物移植到缺Mg的环境中培养，一段时间后b₂点将向      移．

（4）若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响，则该实验需在            条件下进行．

研究小组取生长状况一致的甲、乙两种不同植物的叶片，分装于7对密闭透明盒子中，保持各组温度相同且适宜，在不同光照强度下测定氧气释放速率，记录于下表：

（1）若植物分解的能源物质仅为葡萄糖，那么叶片甲在光照强度为0时，消耗葡萄糖的速率为________mmol／h。

（2）植物细胞内，产生O₂的具体部位是________________，利用O₂的具体部位是________________。

（3）当光照强度为C时，叶片甲细胞中能产生[H]的细胞器有________________，当光照强度为C时，叶片乙产生O₂的速率为________mmol／h。

（4）若绘制甲、乙两叶片O₂释放速率的曲线图，则两条曲线相交时，叶片甲制造有机物的速率________（填“大于”“等于”或“小于”）叶片乙制造有机物的速率。

（5）在该密闭透明盒子中，若长期保持光照强度为F，乙叶片O₂释放速率会随着时间的延长而下降，原因是________________。

科研小组对某品种哈密瓜进行了一系列实验。请回答：

(1)将生长状况相似的哈密瓜幼苗均分为A、B两组，分别置于完全培养液、缺Mg²⁺的完全培养液中，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养。一段时间后，持续提供¹⁴CO₂，检测比较含¹⁴C的有机物量。检测发现6s后有十余种产物具有放射性，而0.5s内只发现一种产物具有放射性，这种产物最可能是______；若B组¹⁴C标记(CH₂O)的量比A组低，原因是___________________________。

(2)在爬地栽培和立架栽培两种不同栽培方式下，哈密瓜不同节位叶片的净光合速率变化情况如图所示。爬地栽培的同一植株不同节位叶片的净光合速率不同，高节位新生幼叶的净光合速率往往较低，从相关细胞的结构及代谢特点分析，原因主要有两个方面：一是高节位幼叶______________________，所以其总光合速率较小；二是高节位幼叶____________________________，其呼吸作用更强。立架栽培植株的高节位叶片的净光合速率反而比低节位叶片更大。主要原因是低节位叶片_________________影响了其总光合速率。

现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内O₂含量变化如图所示。请回答：

（1）在t₁～t₂期间，瓶内O₂含量的降低主要是由种子的       引起的，A种子比B种子的呼吸速率         ，A、B种子释放CO₂量的变化趋势是       。

（2）在0～t₁期间，广口瓶内的CO₂有少量增加，主要原因可能是            。生成的CO₂可以使________________溶液由蓝变绿再变_________。

(3)检测0～t₁期间是否有酒精产生,可通过向培养液中滴加__________________溶液，观察颜色是否变化为_______________。

（4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：①                              ；②                                          。

（5）该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率，该如何设计对照实验？如何处理实验数据？

①简要写出对照实验设计思路：                                                         。

②数据处理：若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为                  。