知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

组别	亲代	F₁表现型	F₁自交所得F₂的表现型及比例
实验一	甲×乙	全为产黑色种子植株	产黑色种子植株∶产黄色种子植株=3∶1
实验二	乙×丙	全为产黄色种子植株	产黑色种子植株∶产黄色种子植株=3∶13

①由实验一得出,种子颜色性状中黄色对黑色为____性。

②分析以上实验可知,当____基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中丙的基因型为____,F₂代产黄色种子植株中杂合子的比例为____。

③有人重复实验二,发现某一F₁植株,其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条(其中两条含R基因),请解释该变异产生的原因:__________________。让该植株自交,理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为____。

难度：难

解析收藏试题篮

2．
有几位同学利用不同生长时期的大豆作为实验材料，进行了下列实验，请回答问题：
(1)选取大豆种子检测子叶中的脂肪与蛋白质，图 1、图 2分别为相应步骤的实验操作示意图。

①图1玻片上的子叶切片已用苏丹Ⅲ染液染色3min，接着滴加 1～2 滴试剂甲，其作用是。临时装片制成后，观察时先在低倍镜下找到大豆子叶的，再移到视野中央，将物像调整清晰后换用高倍镜观察。

②图2中试剂乙的名称和颜色分别是。

(2)选取大豆幼根进行观察植物细胞有丝分裂实验。

①在下列器具中，该实验一般需要用到的有   (填序号）。

②同学甲看到同学乙剪取大豆的一条幼根根尖所做的实验效果很好，于是同学甲也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞，其原因是   。

(3)选取大豆新鲜绿叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，图 3、图 4分别为相应步骤的实验操作示意图。

①图中试剂A、B的名称依次是   ，颜色依次是   。

②请尝试运用该实验方法，探究大豆叶生长过程中色素种类和含量的变化，简要写出实验的主要思路：。

难度：难

解析收藏试题篮
3．回答下列有关生物实验的问题:
(1)鉴定花生子叶中脂肪的实验中,体积分数为50%的酒精溶液作用是_________；绿叶中色素提取实验中,体积分数为95%的酒精溶液作用是___________。
(2)使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,从时间上,先加的是双缩脲试剂的_______(填“A”或“B”)液:从用量上只需要加3-4滴的是双缩脲试剂的________(填“A"或“B")液。

(3)用洋葱根尖作材料观察植物细胞的有丝分裂,无法通过跟踪分生区的某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期,原因是解离后细胞___________。

(4)用将新鲜的蒜黄做色素的提取和分离实验,滤纸条上能呈现色素带的色素名称是__________和___________。

(5)某同学用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验,其结果是质壁分离明显,但不能复原,这是因为_________________________________。

难度：难

解析收藏试题篮

4．每年6〜7月是广西某品种甘蔗的快速生长期，为研究其细胞分裂情况，某科研人员进行了如下实验：
【实验步骤】
①选取在实验种植区（与大田生产条件基本一致）处于快速生长期的大小、长势一致的甘蔗植株，每隔10天左右定时（每天上午10：00）取样3个茎尖并固定。
②制作茎尖细胞分裂临时装片：切取茎尖→用卡诺溶液固定5〜24h，再转入体积分数为70%的酒精保存→解离→步骤A→用改良苯酚品红染液处理8〜16min→压片。
③制作装片，观察、统计细胞总数及处于分裂中期的细胞数，并计算细胞分裂指数（有丝分裂中期细胞数与细胞总数的比值）。
【实验结果】

观察指标	6月9日	6月17日	6月30日	7月11日	7月21日
观察细胞总数（个）	815	703	879	899	731
细胞分裂指数（%）	1.10	0.28	1.25	2.00	0.96

请回答下列问题。
（1）实验中，取茎尖作为观察材料的原因是______。实验中，每次要取3个茎尖的原因是______。
（2）在制作临时装片时，“步骤A”的操作是______，使用“改良苯酚品红染液”的目的是______。
（3）本实验不直接比较分裂中期细胞数，而是以分裂指数相比较，这是因为______。
（4）根据实验结果分析，影响该品种甘蔗有丝分裂指数的因素除了材料自身因素（如生长时期）外，还与日周期、______等多种因素有关。
（5）若要探究该甘蔗细胞有丝分裂的日周期（或日节律）变化，请简要说出实验设计思路。______。

难度：难

解析收藏试题篮

5．
有几位同学利用不同生长时期的大豆作为实验材料，进行了下列实验，请回答问题：

（1）选取大豆种子检测子叶中的脂肪与蛋白质，图1、图2分别为相应步骤的实验操作示意图。图1玻片上的子叶切片已经用苏丹Ⅲ染液染色3min，接着滴加1～2滴试剂甲的作用是      图2中试剂乙的名称和颜色分别是 ,

（2）选取大豆幼根进行观察植物细胞有丝分裂实验。

①在上图器具中，该实验一般需要用到的有       （填序号）。

②同学甲看到同学乙剪取大豆的一条幼根根尖所做的实验效果很好，于是同学甲也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞，其原因是

（3）现欲探究大豆不同叶龄叶片呼吸作用强度的差异，请你简要写出实验的主要思路：

难度：难

解析收藏试题篮
6．
有文章介绍，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用．请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响．（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂期细胞数与所观察的细胞总数之比值）．
（1）实验材料：市售质无污染洋葱，1.0/L的AlCl₃溶液，显微镜，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，载玻片和盖玻片等．
（2）实验步骤：
①将两个洋葱分别放入盛有清水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次．约38～48h后洋葱萌生新根．
②在A培养皿中加入10mL的 ______ ，在B培养皿中加入 ______ ．
③培养相同时间后，各取A、B培养皿中相同数量的洋葱根尖数个，分别进行如下操作：
ⅰ．解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有适量解离液的培养皿中，在室温下解离3～5．
ⅱ．染色：把根尖放在盛有适量龙胆紫溶液的培养皿中染色3～5min．
ⅲ．漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min．
ⅳ．制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片…，制成临时装片．
请改正上述操作中的3处错误： ______ 、 ______ 、 ______ ．
④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数．如图是其中的一个观察视野，a、b、c、d中，最适于观察染色体的形态和数目的是 ______ ．
（3）实验预期结果与结论：
①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
② ______ ；
③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用．
（4）根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题： ______ ．

难度：难

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷