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          50条信息

            • 1.

              某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、圆粒和矮茎、皱粒的两个品系豌豆,如果你是小组的一员,希望通过实验探究一些问题。可以探究的问题有:

              (1)问题1:控制两对相对性状的基因的遗传是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。

              问题2:____________________________________________________________。

              (2)请设计一组最简单的实验方案,探究上述遗传学问题(不要求写出具体操作方法):
              ①_________________________________;观察和统计F1的性状和比例;保留部分F1种子。
              ② 将F1种下,让其自交

              实验结果:

              ① F1全部为高茎圆粒。

              ②  F2的统计数据:


              实验分析:
              ①F2中______________________________________________,所以高茎和矮茎、圆粒和皱粒分别是由一对等位基因控制的,并遵循孟德尔基因的分离定律。

              ②F2四种表现型的比例不是9∶3∶3∶1,所以控制上述两对相对性状的非等位基因_________________________。

              ③高茎皱粒和矮茎圆粒的出现是由于________________________
            • 2.

              小鼠体因体型小、易饲养、易繁殖等优点,是遗传学常用的实验材料之一.请分析回答:

              (1)已知小鼠的黄毛和灰毛受一对等位基因控制.一只黄毛雌鼠与一只灰毛雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有黄毛,又有灰毛.请利用F1中的小鼠为材料,设计两个一代杂交实验均能独立证明控制黄毛的基因位于X染色体上,并表现为显性.(要求:请写出杂交组合和预期的实验结果,用表现型表示.)

              (2)基因型AaXBY的雄鼠(两对基因位于两对非同源染色体上),其某个精原细胞产生了一个基因组成为AAaXB的精子,请你给出合理的解释________.

            • 3.

              某雄性生物体细胞内的DNA含量为2a,甲乙丙三图表示细胞分裂图,丁图表示分裂过程中核DNA变化图。据图回答:


              (1)图甲所示时期是__________________,导致甲图细胞出现的原因可能是在细胞分裂过程中发生了__________________,图乙所示时期是__________________,图丙所示时期是__________________。

              (2)丙图所示细胞的名称为__________________,该时期的主要特点是____________________________________。

              (3)4图A到G表示的是_________分裂过程;曲线由J到P表示的是_______分裂过程。

              (4)由B→C,DNA的含量增加一倍,是因为___________________。由D→E,DNA的含量又减少一半,原因是____________分离,平均分配到两个子细胞。由F→G,DNA含量再减少一半,原因是_______________分离,平均分配到两个子细胞。

              (5)由H→I,核DNA的含量增加一倍,恢复到原来的数目,是因为发生了___________作用。
            • 4.

              某科研小组对某种自花传粉、闭花受粉的植物(2n=20)进行如下一系列的研究.


              (1)若对该植物进行人工异花传粉,应在_________时期对_________本进行去雄操作.待雌蕊成熟后再进行人工传粉.

              (2)若对于该植物,当C、R两个显性基因都存在时,花呈红色。一株红花植株与基因型为ccRr的植株杂交,子代中有3/8开红花;若让此红花植株进行自交,后代红花植株中杂合子占_____________。

              (3)若该植物种皮颜色有三种(黑色、黄褐色和白色),且受两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制黑色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化).但不知这两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,他们利用黄褐色种子(AaBb)进行实验探究.请依据要求完成下列步骤.

              实验步骤:让黄褐色种子(AaBb)植株自交,观察并统计_________________________ . 

              实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论: 
              ①若 _________________________________ ,两对基因在两对同源染色体上; 
              ②若 _________________________________ ,两对基因在一对同源染色体上,且A和B在同一条染色体上; 
              ③若 __________________________________,两对基因在一对同源染色体上,且A和b在同一条染色体上。

              (4)若现已研究清楚,两对基因分布在两对非同源染色体上。取黄褐植株(AaBb)某部位的一个细胞在适宜条件下培养,连续正常分裂两次,产生4个子细胞。用荧光分子检测基因A、B(只要是基因A、B,就能被荧光标记)。若每个子细胞都只含有一个荧光点,则该分裂过程为__________(填“有丝分裂”或“减数分裂”),每个子细胞中染色体数为__________;若子细胞中同时存在含两个荧光点和不含荧光点的细胞,则该分裂过程为__________(填“有丝分裂”或“减数分裂”),每个子细胞中染色体数为__________;若每个子细胞都含有两个荧光点,则该分裂过程为__________(填“有丝分裂”或“减数分裂”),每个子细胞中染色体数为__________。

            • 5.

              某校学生在开展研究性学习时.进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答:

              (1)调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率较高的_______基因遗传病,Ⅲ7号个体婚前应进行______________, 以防止生出有遗传病的后代。

              (2)通过___________个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ0婚配,后代男孩患此病的几率是______________。

              (3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者,Ⅲ7和Ⅲl0婚配,生下患病孩子的概率是______________。

              (4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinefecter综合症(XXY)患者,其病因是II代中的____号个体产生配子时,在减数第______________次分裂过程中发生异常。

            • 6.

              科研人员利用野生二粒小麦(AABB)和节节麦(DD)培育普通小麦(AABBDD)。A、B、D表示三个不同的染色体组,每组有7条染色体。请回答:

              (1)野生二粒小麦的体细胞中含有         条染色体,在减数分裂过程中能形成        个四分体。

              (2)普通小麦是由野生二粒小麦和节节麦远缘杂交形成的后代,经            方法培育而成;还可用             方法进行培育。

              (3)科学家常用           方法将抗除草剂基因转移到普通小麦中,育成抗除草剂的小麦。检测小麦组织是否具备抗除草剂能力的措施是            。若对抗性的遗传基础作进一步探究,可以选用抗性小麦与              杂交,如果后代            ,表明抗性性状是由隐性基因控制的。

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