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          50条信息

            • 1.

              (研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态,数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:

              (1)图1中细胞分裂的方式和时期是________,它属于图2中类型________的细胞。

              (2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是________。

              (3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是________。

              (4)在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有________。

              (5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有        (用图中字母表述)。

              (6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是         ,理由是_____________________________________________________________________。

            • 2.

              下图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。请据图回答下列问题:


              (1)图甲中的②为__________数目变化;a阶段为_________分裂过程,b阶段为________分裂过程;c阶段中除了有丝分裂过程外,还包括_____________过程。

              (2)图乙中D的子细胞名称是____________________。

              (3)图乙中B的上一个时期对应图甲中的时期是__________________段;C对应图甲中的时期是___________________段。(用大写字母表示)

              (4)在图甲中,如果将A点时的全部核DNA带上放射性同位素标记,而分裂过程中所用的原料无放射性,则在GH段某染色体上的姐妹染色单体放射性情况是_________________________。

            • 3.

              图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:

                

              (1)图1中BC和DE段形成的原因分别是                              

              (2)图2中__________细胞处于图1中的CD段。

              (3)图2中丙细胞的名称为              ;如果丁细胞中的M是X染色体,则N一定是      染色体。若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因可能是发生了______________________。

              (4)基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的________区段(填字母)。

            • 4.

              某植物为自花传粉、闭花受粉的植物。已知其子叶颜色黄色(Y)对绿色为显性,粒形圆粒(R)对皱粒为显性。生物兴趣小组欲确定决定这两对性状的基因在染色体上的位置,进行了探究。请预期实验结果(不考虑交叉互换),并在图A、图C上标出基因在染色体上的位置。

              一、选材:基因型为YyRr该植物种子

              二、实验过程:

              1.种植该植物种子,长成植株后,让其自交。

              2.收获种子,观察并统计各性状种子的粒数。

              三、预期实验结果,得出结论

              (1)如果种子的性状分离比为黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒≈9:3:3:1,则基因在染色体上的位置如图A所示(先用铅笔画再用水笔描黑)。

              (2)如果                                                      ,则基因在染色体上的位置如图B所示。

              (3)如果                                                     ,则基因在染色体上的位置如图C所示(先用铅笔画再用水笔描黑)。

              四、用遗传图解说明预期(3).

            • 5.

              下图表示果蝇体细胞的染色体组成以及部分染色体上的基因,数字表示染色体,字母表示基因。回答下列问题。


              (1)写出果蝇的一个染色体组中的染色体:_______________________________。

              (2)如果研究果蝇的基因组,需要研究_________条染色体上的DNA分子,它们是___________________________________________________。

              (3)写出该果蝇的基因型:___________(用图中显示的基因表示)。其中a或A基因的根本来源是_______________。该果蝇产生的配子的基因型为_________________,产生的配子的基因型有多种,主要原因是_________________。

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