知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．番茄的颜色由一对位于常染色体上的基因控制(基因用R和r表示)，让某一品系的红果番茄自交,F1有红果番茄,也有黄果番茄。试回答下列问题：
⑴番茄果实的红果和黄果是一对________。其中为显性性状的是_____________，判断的依据是_____________。
⑵在F1中红果的基因型________________，其中的杂合子占________。
⑶ 如果要判断一个红果番茄的基因型，最简便的方法是____________________。观察统计子代表现型及比例，并预测：若子代中_________________________________，则该红果番茄是纯合子；若子代中________________________________，则该红果番茄是杂合子。
⑷番茄颜色的遗传遵循______________________定律，该定律的实质是_______________

难度：难

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2．
某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、圆粒和矮茎、皱粒的两个品系豌豆，如果你是小组的一员，希望通过实验探究一些问题。可以探究的问题有：
(1)问题1：控制两对相对性状的基因的遗传是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。

问题2：____________________________________________________________。
(2)请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题(不要求写出具体操作方法)：
①_________________________________；观察和统计F₁的性状和比例；保留部分F₁种子。
② 将F₁种下，让其自交

实验结果：

① F₁全部为高茎圆粒。

② F₂的统计数据：

实验分析：
①F₂中______________________________________________，所以高茎和矮茎、圆粒和皱粒分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔基因的分离定律。

②F₂四种表现型的比例不是9∶3∶3∶1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因_________________________。
③高茎皱粒和矮茎圆粒的出现是由于________________________

难度：难

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3．
某科研小组对某种自花传粉、闭花受粉的植物(2n=20)进行如下一系列的研究．

（1）若对该植物进行人工异花传粉，应在_________时期对_________本进行去雄操作．待雌蕊成熟后再进行人工传粉．
（2）若对于该植物，当C、R两个显性基因都存在时，花呈红色。一株红花植株与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3／8开红花；若让此红花植株进行自交，后代红花植株中杂合子占_____________。

（3）若该植物种皮颜色有三种（黑色、黄褐色和白色），且受两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制黑色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化）．但不知这两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，他们利用黄褐色种子（AaBb）进行实验探究．请依据要求完成下列步骤．

实验步骤：让黄褐色种子（AaBb）植株自交，观察并统计_________________________ ．
实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
①若 _________________________________ ，两对基因在两对同源染色体上；
②若 _________________________________ ，两对基因在一对同源染色体上，且A和B在同一条染色体上；
③若 __________________________________，两对基因在一对同源染色体上，且A和b在同一条染色体上。
（4）若现已研究清楚，两对基因分布在两对非同源染色体上。取黄褐植株（AaBb）某部位的一个细胞在适宜条件下培养，连续正常分裂两次，产生4个子细胞。用荧光分子检测基因A、B（只要是基因A、B，就能被荧光标记）。若每个子细胞都只含有一个荧光点，则该分裂过程为__________（填“有丝分裂”或“减数分裂”），每个子细胞中染色体数为__________；若子细胞中同时存在含两个荧光点和不含荧光点的细胞，则该分裂过程为__________（填“有丝分裂”或“减数分裂”），每个子细胞中染色体数为__________；若每个子细胞都含有两个荧光点，则该分裂过程为__________（填“有丝分裂”或“减数分裂”），每个子细胞中染色体数为__________。

难度：难

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