(1)亲本中白花植株的基因型为_______________，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是________________________________，去掉雄蕊的时间应该是___________。

(2)F₁红花植株的基因型为_______，F₂中白色:紫色:红色:粉红色的比例为___________。F₂中自交后代不会发生性状分离的植株占_______。

小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，下图表示培育小麦新品种的几种可行途径。请据图回答：

（1）以矮秆易感锈病(ddrr)和高秆抗锈病(DDRR)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗锈病小麦品种过程中，F₁自交产生F₂，其中杂合矮杆抗锈病类型出现的比例达_________，从F₂中选出符合要求的个体进行______________，直至获得能稳定遗传的矮秆抗锈病小麦新品种。

（2）图中的遗传育种途径中，__________(填字母)所表示的育种途径具有典型的不定向性。

（3）欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中_____________(填字母)表示的

途径最为合理可行，该技术利用的原理是_______，技术手段主要包括的过程：提取目的基因、_______、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。

（4）如果想在较短时间内获得矮秆抗锈病小麦新品种，可按图中_____________(填字母)所用的方法，其中的F步骤最常用的方法是________________________。

南瓜的果实形状有球形（球甲和球乙）、扁形和长形四种，受两对等位基因A、a和B、b控制，两对等位基因独立遗传。现将两纯种球形果实的南瓜进行杂交，结果如下图:

（1）纯种球形南瓜（甲和乙）的基因型是             和           。

（2）F₁扁形南瓜产生配子的种类是                        

（3）F₂球形南瓜中杂合子的基因型是                        

（4）从F₂可知，当基因            存在时，就表现为扁形果实。

南瓜的果实形状有球形（球甲和球乙）、扁形和长形四种，受两对等位基因A、a和B、b控制，两对等位基因独立遗传。将两纯种球形果实的南瓜进行杂交，如下图，请分析回答：

（1）纯种球形南瓜（甲和乙）的基因型是             和           。

（2）F₁扁形南瓜产生配子的种类是_________________。

（3）F₂球形南瓜中杂合子的基因型是_____________________________。

（4）从F₂可知，当基因               存在时，就表现为扁形果实。

一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示。请据此回答问题：

(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传________(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律。

(2)甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是________、________、________、________。

(3)杂交组合三中F₁能稳定遗传的个体占________，该组合中F₁绿色小鹦鹉的基因型为____________。杂交组合二中F₁绿色小鹦鹉的基因型有________种，其中不同于亲本基因型的个体所占的比例为__________。

(1) 根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，第Ⅰ组F₁基因型为__________________
 ___________________，品种1、2的表现型分别是__________________________________。

(2) 为鉴别第Ⅱ组F₂中某紫花植株的基因型，取该植株自交，若后代全为紫花的植株，则其基因型为___________________________；若后代中______________________________，则其基因型为___________________________。

(3) 现有纯合品种4，其基因型与上述品种均不同，它与第Ⅲ组的F₁杂交，后代表现型及比例是___________________________________________________________________。

（1）控制花色的这两对基因遵循 定律，其中品种乙的基因型为           。

（2）若实验中的乙品种换成丁品种进行实验，则 F₂中表现型及比例是       。

（3）在甲品种的后代中偶然发现一株蓝花植株（戊），让戊与丁品种杂交，结果如下：

①据此推测：蓝花性状的产生是由于基因        发生了   （显/隐）性突变。

②假设上述推测正确，则 F₂ 中蓝花植株的基因型有    种，为了测定 F₂ 中某蓝花植株基因型，需用甲、乙、丙和丁四个品种中的               品种的植株与其杂交。

（2）孟德尔选择了豌豆的如下7对相对性状进行研究

孟德尔选择以上____________两对相对性状研究自由组合定律，观察到F₂的性状分离比9：3：3：1所用的时间最短，原因是________________________。

（3）纯合绿豆荚黄子叶为父本，纯合黄豆荚绿子叶为母本，杂交得到F₁，F₁自交得到F₂，F₂代植株所结豆荚颜色分离比和子叶颜色分离比分              、            。

(1)选择玉米作为遗传实验材料的优点_____________________________和____________________________

(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。农田中有一批常态叶和皱叶玉米的幼苗，欲通过实验判断该对相对性状的显隐性。某同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米幼苗各若干，分别移栽隔离种植，观察子一代性状。若子一代发生性状分离，则此亲本所表现的性状为       性状；若子一代未发生性状分离，则需要_______________________________

(3)玉米的高茎对矮茎为显性。为研究一纯合高茎玉米植株的果穗上所结子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，某同学选取了该玉米果穗上两粒种子作为亲本，单独隔离种植，观察、记录并分别统计子一代植株的性状，子一代全为高茎，他就判断该玉米果穗所有子粒为纯种，可老师认为他的结论不科学，理由是________________________。

请以该果穗为实验材料，写出科学的实验思路：

________，________。

预期现象及结论是：

①                                                                   ；

②                                                                   ；

③                                                                    。

（1）亲代果蝇的基因型分别是：♀　   　，♂　  　．

（2）子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例是　   　；若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占的比例为　　．

（3）已知控制果蝇红眼、白眼颜色的基因只位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因．核辐射可引起染色体片段丢失，即缺失；若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子．缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体死亡．现有一红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇．请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？

预测结果：①若：杂交子代中　       　，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的．

②若：杂交子代中                ，则这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的．