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          50条信息

            • 1.

              选考题  现有两个纯合的小麦品种:抗病低产和感病高产品种,已知抗锈病(T)对感锈病(t)为显性,高产(D)对低产(d)为显性,两对基因独立遗传。小麦锈病由锈菌感染引起,一个植株上所结的全部种子种植在一起,长成的植株称为一个株系。回答下列问题:

                (1)利用这两个品种进行杂交育种,可得到具有优良性状的新品种,其依据的主要遗传学原理是                     

                 (2)用这两个纯合品种杂交得到F1,F1自交得F2,通过             试验淘汰感病植株,然后只收获高产植株的种子。甲、乙两同学设计了不同的采收和处理方案:

                 甲同学:单株采收,下一年单独种植得到若干个F3株系(单采单种),收获无性状分离的株系的种子。

                 乙同学:混合采收,下一年混合种植得到一群F3植株(混采混种),淘汰感病和低产植株,混合采收剩余植株的种子。

                 ①理论上,甲同学采收种子的株系占全部F3株系的   ;乙同学采收的种子基因型有   种。

                 ②甲同学的方法获得的种子数量有限,难以满足生产需求。按乙同学的思路,如果继续提高种子中DDTT基因型的比例,就能获得符合生产要求的新品种,那么正确的做法是:                                                                             

                 (3)如果将两个抗旱基因成功整合到新品种的染色体上,要保证抗旱性状稳定遗传,推测这两个基因的位置应位于                    

            • 2. 材料一:为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用的方法如图1所示.请据图回答

              (1)杂交育种方法是通过[①] ______ ______ 集中在一起,再通过[②] ______ 筛选出符合要求的稳定遗传个体.
              (2)图中③需用秋水仙素处理 ______ ,可快速获得纯合高蔓抗病番茄植株.
              (3)将某杂草中的抗病基因(T)导入蕃茄叶肉细胞,获得的品种与原品种 ______ (填“属于”或“不属于”)同一物种.该育种方法的原理是 ______
              (4)科研人员挑选出成功导入基因T的抗性番茄植株,其整合情况可能如图2所示(不考虑其他变异情况),请设计实验方案,确定导人基因T的位罝和数量.
              ①实验方案: ______
              ②实验结果及结论:
              I.若 ______ ,则如图甲所示;
              II.若子代全部抗病,则如图乙所不示;
              III.若 ______ ,则如图丙所示.
              材料二:若家蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,长肢(B)对短肢(b)为显性,且种群足够大,在随机交配后,表现型比例为长翅长肢63%,长翅短肢21%,残翅长肢12%,残翅短肢为4%,则基因型为AaBb和aaBb的个体所占的比例分别为 ______ ______
            • 3.

              西藏精选的40份性状突出的青稞、小麦种子搭乘神舟飞船进行了太空育种实验。通过这种方法获得具有优良性状的品种一般要经过“诱变—自交—杂交”途径才能实现。下列叙述错误的是(  )

              A.纯合品种经诱变,后代可能会发生性状分离
              B.自交的目的是获得单株具有优良性状的植株
              C.杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种
              D.太空育种获得的植株也存在与转基因植物一样的安全性问题
            • 4.

              下列有关育种与进化的说法不正确的是(   )

              A.基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
              B.诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良类型
              C.共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展
              D.种群基因频率的发生定向改变意味着生物进化,但并不一定形成新的物种
            • 5.

              改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是( )

              A.诱变育种
              B.单倍体育种
              C.基因工程育种
              D.杂交育种
            • 6. 现代面包小麦是二倍体生物经过远缘杂交获得的,下图表示现代面包小麦的育种过程,A、B、D表示一个染色体组,n指一个染色体组包括的染色体数目。请回答下列问题:

              (1)已知染色体组组成为AB的植株高度不育,则植株AA与BB之间存在________。
              (2)图中包含的育种原理是________,过程②④常用的化学试剂是________,其作用是________。
              (3)现代面包小麦是________倍体生物,共含有________条染色体。
              (4)定向改造现代面包小麦的性状,可用________育种,将目的基因整合到细胞的染色体上后,相当于________(纯/杂)合子,需要连续________以得到能稳定遗传的种子。
            • 7.

              下列关于育种的叙述中,正确的是

              A.通过花药离体培养得到的单倍体植株是不育的
              B.诱变育种变出的变异品种就是生产上需要的品种
              C.转基因技术增加了生物变异的范围,实现了种间遗传物质的交换
              D.杂交育种利用染色体畸变的原理,使多个优良性状组合在一个个体上
            • 8.

              下列关于育种的叙述中,正确的是

              A.通过花药离体培养得到的单倍体植株是不育的
              B.诱变育种变出的变异品种就是生产上需要的品种
              C.转基因技术增加了生物变异的范围,实现了种间遗传物质的交换
              D.杂交育种利用染色体畸变的原理,使多个优良性状组合在一个个体上
            • 9. 下列有关不同育种方法优缺点的说法中,不正确的是(  )
              A.基因工程育种的最大优点是定向改造生物
              B.多倍体育中的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子
              C.人工诱变育种的优点是能够大幅度改良生物的性状
              D.杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势
            • 10. 下图是科研小组以野生的草莓种子(aa)为材料培育抗虫(基因B),草莓无子新品种的过程,下列分析不正确得到是

              A.②过程可能发生了基因突变
              B.③⑦过程可使用秋水仙素
              C.个体AAA的两个亲本是同一物种
              D.⑥过程得到的个体含有三个染色体组
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