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          共50条信息

            • 1．

              下列关于生物育种的叙述，正确的是

              A．杂交水稻与白菜—甘蓝的育种原理不同
              B．基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状
              C．单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理种子或幼苗
              D．由于三倍体西瓜没有种子，因此无籽性状不能遗传
              难度：难
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            • 2．

              下列关于生物育种的叙述，正确的是

              A．杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种
              B．基因工程培育抗虫植物时，需要限制酶和DNA聚合酶参与
              C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
              D．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型
              难度：难
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            • 3．

              以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是（  ）

              A．杂交育种能将不同品种的优良性状集中起来，但育种周期长
              B．单倍体育种能明显缩短育种年限，但后代髙度不育
              C．诱变育种能大幅度加快育种进度，但盲目性髙
              D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，但技术复杂
              难度：难
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            • 4．

              下列关于育种的叙述，正确的是(       )

              A．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法
              B．基因重组是杂交育种的原理，基因重组发生在亲本受精的过程中
              C．基因工程育种中，需要用 DNA聚合酶连接目的基因和运载体
              D．通过杂交育种方式培育新品种，纯合子从 F1就可以进行选择
              难度：难
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            • 5．

              可以将两个物种的优良性状集中在一起的育种方式是(       )

              A．诱变育种
              B．杂交育种
              C．单倍体育种
              D．基因工程育种
              难度：难
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            • 6．

              西藏精选的40份性状突出的青稞、小麦种子搭乘神舟飞船进行了太空育种实验。通过这种方法获得具有优良性状的品种一般要经过“诱变—自交—杂交”途径才能实现。下列叙述错误的是(　　)

              A．纯合品种经诱变，后代可能会发生性状分离
              B．自交的目的是获得单株具有优良性状的植株
              C．杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种
              D．太空育种获得的植株也存在与转基因植物一样的安全性问题
              难度：难
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            • 7．

              下列有关育种与进化的说法不正确的是（   ）

              A．基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
              B．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良类型
              C．共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展
              D．种群基因频率的发生定向改变意味着生物进化，但并不一定形成新的物种
              难度：难
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            • 8．

              改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（ ）

              A．诱变育种
              B．单倍体育种
              C．基因工程育种
              D．杂交育种
              难度：难
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            • 9．

              下列关于育种的叙述中，正确的是

              A．通过花药离体培养得到的单倍体植株是不育的
              B．诱变育种变出的变异品种就是生产上需要的品种
              C．转基因技术增加了生物变异的范围，实现了种间遗传物质的交换
              D．杂交育种利用染色体畸变的原理，使多个优良性状组合在一个个体上
              难度：难
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            • 10．

              下列关于育种的叙述中，正确的是

              A．通过花药离体培养得到的单倍体植株是不育的
              B．诱变育种变出的变异品种就是生产上需要的品种
              C．转基因技术增加了生物变异的范围，实现了种间遗传物质的交换
              D．杂交育种利用染色体畸变的原理，使多个优良性状组合在一个个体上
              难度：难
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