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          共50条信息

            • 1．

              下列有关一对相对性状遗传的叙述，错误的是（ ）

              A．最能说明基因分离定律实质的是F2的性状分离比为3：1
              B．在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型
              C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最合理的方法是自交
              D．通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例
              难度：难
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            • 2．
              测交子代表现型及比例直接真实地反映出（　　）
              A．F1配子种类及比例
              B．F1的遗传因子组成
              C．F1的基因行为
              D．F1的表现型
              难度：难
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            • 3．

              假说﹣﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法．下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是( )

              A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
              B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近1：1
              C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体的比例接近1：2：1

              D．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
              难度：难
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            • 4．

              孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说——演绎法”，下列相关叙述不正确的是（ ）

              A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
              B．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
              C．“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容
              D．对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的
              难度：难
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            • 5．

              假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是( )

              A．遗传因子在体细胞中成对存在
              B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现类型，且比例为1∶1
              C．通过测交实验，孟德尔统计测交子代的两种表现类型之比接近1∶1
              D．由F2出现了“3∶1”的性状分离比，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分 离
              难度：难
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            • 6．

              孟德尔对遗传规律的探索经过了（   ）

              A．实验→假设→验证→结论           
              B．实验→分析→假设→结论
              C．假设→实验→结论→验证           
              D．分析→假说→实验→验证
              难度：难
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            • 7．

              如图为四种不同的育种方法，请回答下列问题．

              （1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为_____．

              （2）若亲本的基因型有以下四种类型：

              ①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是_____．

              ②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出_____种纯合植物．该育种方法突出的优点是_____．

              （3）图中通过E方法育种所运用的原理是_____．

              （4）下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是_____．

              A．太空椒         

              B．无子番茄    

              C．白菜﹣甘蓝     

              D．四倍体葡萄

              （5）三倍体无子西瓜的培育原理是_____，无子番茄的培育原理_____。

              （6）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点是__________．

              难度：难
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            • 8．

              在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献，其中正确的是： ( )

              A．孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，同源染色体分离、等位基因才分离

              B．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA

              C．艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认

              D．在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体，在其子代中含32P的噬菌体若占1/8，则含31P的就占7/8
              难度：难
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            • 9． 如图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，据图分析错误的是（　　）
              A．过程Ⅵ是用秋水仙素处理正在萌发的种子
              B．培育品种⑥的最简捷的途径是Ⅰ→Ⅴ
              C．通过Ⅲ→Ⅵ过程育种的原理是染色体变异
              D．通过过Ⅱ→Ⅳ程育种最不容易达到目的
              难度：难
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            • 10． 若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（）
              A．所选实验材料是否为纯合子               
              B．所选相对性状的显隐性是否易于区分
              C．所选相对性状是否受一对等位基因控制    
              D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
              难度：难
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