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          50条信息

            • 1.

              下列关于生物学中常见育种方法的叙述错误的是( )

              A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生性状分离
              B.在单倍体育种中,常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养
              C.在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍
              D.在诱变育种中,常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料
            • 2.

              野生猕猴桃是一种多年生的富含V.C的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程,据图回答:

              (1)填育种原理:①                         ⑥             。

              (2)③⑦过程用到的药剂是           ,原理是                          

              (3)若⑤过程是杂交,产生的AAA植株的体细胞含染色体数目是          ,该植株所结果实无籽的原因是减数分裂过程中                       

              (4)⑥过程中用到的工具酶是                                  

              (5)若④过程是自交,则产生的AAAA的概率是          

            • 3.

              下列关于育种的说法不正确的是

              A.诱变育种处理的农作物一般是幼苗或萌发的种子,用这些材料能提高育种成功率
              B.单倍体育种比杂交育种方法优越性表现在能大大缩短育种年限
              C.基因工程育种能按照人们的意愿定向地培育新品种
              D.通过小麦易感病Tt品种间相互传粉培育抗病品种tt的方法属于杂交育种
            • 4.

              农业生产中经常需要育种,下列相关叙述错误的是( )

              A.一般来说,杂交育种的目的是获得同时具有两个或多个优良性状的新品种
              B.诱变育种能产生前所未有新基因,创造变异新类型
              C.对二倍体采用单倍体育种时,常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
              D.多倍体育种获得的新物种在进化过程中省略了地理隔离
            • 5.

              番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,两对等位基因独立遗传。现以下图所示的四种育种方法获取纯合高秆抗病番茄植株。下列叙述正确的是


              A.过程①产生的F2高秆抗病植株中纯合子占1/9
              B.过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子
              C.过程③不能体现细胞的全能性
              D.过程④发生的变异是基因重组
            • 6.

              下列各项中,不属于诱变育种优点的是(  )

              A.提高变异的频率
              B.育种年限显著缩短
              C.大幅度改良某些性状
              D.需大量处理供试材料
            • 7.

              玉米(2N =20)是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题:

              (1)某玉米品种2号染色体上的基因对S、s和M、m各控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示。已知起始密码子为AUG或GUG。

                

              ①基因S发生转录时,作为模板链的是图1中的       链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为             

              ②某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异的类型最可能是         ,其原因是在减数分裂过程中                          

              (2)玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种(Ⅰ~Ⅲ)育种方法培育优良品种(hhRR)的过程。

              ①利用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为                     ,这种植株由于                               ,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法               

              ②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有       种,这些植株在全部F2代中的比例为         。若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占          

            • 8.

              下列关于生物育种操作,最合适的途经是

              A.单倍体育种中,先用秋水仙素处理幼苗,待其长成成熟植株后进行花药离体培养
              B.多倍体育种中,先用秋水仙素处理幼苗,待其长成成熟植株后与原品种杂交
              C.杂交育种中,先让具有不同优良性状的个体交配,产生的子代个体间再进行随机交配
              D.诱变育种中,对种子用诱变剂处理后,对未出现所需性状的个体继续使用同种诱变剂
            • 9.

              下列关于生物育种的叙述,正确的是

              A.杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种
              B.基因工程培育抗虫植物时,需要限制酶和DNA聚合酶参与
              C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
              D.诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
            • 10.

              以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是(  )

              A.杂交育种能将不同品种的优良性状集中起来,但育种周期长
              B.单倍体育种能明显缩短育种年限,但后代髙度不育
              C.诱变育种能大幅度加快育种进度,但盲目性髙
              D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,但技术复杂
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