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          50条信息

            • 1.

              某二倍体植物的花为两性花,其花色由一对等位基因(A、a)控制。若该植物的某一种群中,不同花色的植株比例为红色(AA):粉红色(Aa):白色(aa)=5:3:2。据此回答:

              (1)种群内的各个体之间能________,即不存在生殖隔离。

              (2)该种群中A基因的频率是________。粉红色花植株自交所得子代的表现型为________。

              (3)取该植物纯合矮生品系的一棵幼苗,对其喷施赤霉素后,其成熟株高与高茎品系相当。对此现象的解释,存在两种假设:一是赤霉素引起了遗传物质的改变;二是赤霉素只改变了表现型。请设计实验对其加以验证。________。

            • 2.

              开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题:

              ⑴这片农田中全部的该种害虫的总和称为   ,该种害虫全部个体含有的全部基因,称为该种群的     

              ⑵害虫抗药性变异产生于农药使用     (填前或后)。由于农药的反复使用,害虫的抗药性状逐代积累并加强,从这个过程可以看出,虽然生物的    是不定向的,但     是定向的。

              ⑶现代生物逬化理论认为,在自然选择的作用下,种群的    会发生定向改变,导致生物朝一定方向进化;    是物种形成的必要条件.

            • 3.

              豌豆腋生花对顶生花(花的位置性状)为显性,红花对白花为显性,高茎对矮茎为显性,每对相对性状只受一对等位基因控制。现有三个纯合品系,甲:顶生红花高茎(aaBBDD),乙:腋生白花高茎(AAbbDD),丙:腋生红花矮茎(AABBdd)。回答下列问题:

              (1)为确定控制这三对相对性状的基因是否分别位于三对同源染色体上。某同学让甲×乙,乙×丙分别得到F1,再让F1自交。统计发现两个杂交组合的F2均出现了四种表现型,且比例为9:3:3:1。由此确定这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。该同学的实验设计是否合理,为什么?


              (2)品系甲与品系丙杂交,得到F1,F1自交,F2中既有高茎又有矮茎的现象在遗传学上称为__________。又发现有一豌豆种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Rr,已知隐性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖n代后,子n代中能产生可育配子的个体所占比例为_____________。

              (3)品系乙与品系丙杂交得到F1,F1自交得到的F2植株再自交,单株收获F2中红花高茎植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有一个占比4/9的株系F3的表现型及其数量比为_________________;若让F2中红花高茎豌豆自由交配得到F3中红花高茎豌豆比例为____________。

            • 4.

              保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系,实现可持续发展。请回答问题:

              (1)保护生物多样性是在___________________层次上进行的保护。合理利用是对生物多样性最好的保护,如定期采用_____________法,调查一定海域某种鱼类种群密度的动态变化,科学确定成鱼的捕捞量,实现资源的可持续发展。

              (2)生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间____________的结果。生物多样性的_________功能体现了它的间接价值,该价值________(填“小于”、“等于”或“大于”)它的直接价值。

              (3)人类开发和利用自然资源的过程,可使群落演替按照不同于自然演替的____________进行。

            • 5.

              曼陀罗是四倍体植物,由它的花粉培育出的植株是_________。如果用一定剂量的钴射线照射曼陀罗萌发的种子,长成的植株有的果实很大,有的植株很壮,但更多的植株会死亡。造成这种现象的原因是发生了___________________,大多数对生物体有害,少数对生物体有利;同时也说明这种变化具有___________________的特征。新物种形成的三个基本环节包括突变和基因重组、_______________、_______________。基因工程技术的工具酶是_______________ 和_______________。

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