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          50条信息

            • 1.

              下列为减少实验误差而采取的措施,正确的有

              选项

              实验内容

              减少实验误差采取的措施

              A

              对培养液中酵母菌数量进行计数

              多次计数取平均值

              B

              探索2,4-D促进插条生根的最适浓度

              预实验确定浓度范围

              C

              调查人群中红绿色盲发生率

              调查足够大的群体,随机取样并统计

              D

              比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短

              观察多个装片、多个视野的细胞并统计

              A.A 
              B.B 
              C.C 
              D.D
            • 2.

              下列有关生物学实验的叙述正确的有( )

              ①在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,一定要进行预实验,预实验不需要太正式。

              ②用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同。

              ③浸泡法适用于生长素浓度较高的溶液,并且应在空气湿度较大、遮荫环境下进行

              ④调查蒲公英种群密度和培养液中酵母菌数量,用的都是抽样检测的方法。

              ⑤ “土壤小动物类群丰富度的研究”,可通过简易采集法,如利用诱虫器,把趋光,趋湿的小动物分离出来。

              A.1项    
              B.2项     
              C.3项      
              D.4项
            • 3.

              下列有关生物学研究方法的叙述正确的是( )

              A.观察线粒体的嵴用高倍显微镜
              B.在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小实验误差需要设置预实验
              C.孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说一演绎法
              D.探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理要求溶液浓度高
            • 4.

              实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。下表中各实验采取的措施正确并能减少实验误差的是( )

              选项

              实验内容

              减少实验误差采取的措施

              A

              对培养液中酵母菌数量进行计数

              取样时从试管底部吸取培养液

              B

              探索2,4-D促进插条生根的最适浓度

              预实验确定浓度范围

              C

              调查人群中某遗传病的遗传方式

              调查足够大的群体,随机取样并统计

              D

              比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短

              观察多个装片、多个视野的细胞并统计

              A.A  
              B.B  
              C.C  
              D.D
            • 5. 关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是(  )
              A.预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照
              B.浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根
              C.将枝条下端削成相同的斜面,是为了增大吸收水分和无机盐等物质的面积
              D.该实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度
            • 6.

              下列关于实验材料选择或实验方法的描述,错误的是( )

            • 7.

              探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。

              分析表中数据,回答下列问题:

              (1)生长素是对植物生长发育具有_________作用的一类化合物,它是由_________经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_________(极性/非极性)运输。

              (2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10-6mol/L时,___________(促进/抑制)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度_________(促进/抑制)主根伸长,由表中数据可知,生长素对生长侧根的作用特点是__________________________。

              (3)若某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液__________(处理)后作用于插条,若________________,则生长素浓度为150×l0-6mol/L;若___________,则生长素浓度为50×10-6mol/L。

            • 8.

              研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如图。下列相关叙述正确的是

              A.自变量是NAA,因变量是平均生根数
              B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率
              C.生产上应优选320 mg/ L NAA处理插条
              D.图中的NAA对于果树的生根数没有体现两重性
            • 9.

              二苯脲是人工合成的一种具有生物活性的尿素类化合物。下图表示实验人员利用二苯脲在巨峰葡萄植株上开展实验探究所得的数据。下列有关叙述错误的是( )

              A.本实验中,自变量是二苯脲浓度,其他因素可不作考虑
              B.二苯脲对葡萄果实生长发育的调节作用具有两重性
              C.二苯脲的最适浓度范围是5×10-6mol/L~10×10-6mol/L
              D.二苯脲可以促进葡萄果实增重,是一种新型植物激素
            • 10.

              如图表示甲、乙两种植物激素对月季生根的影响,下列分析正确的是( )



              A.图中信息表明激素甲的作用具有两重性
              B.该实验的自变量为植物激素的浓度,因变量为生根数
              C.甲、乙激素在促进月季生根方面具有拮抗作用
              D.若研究5 μmol/L的甲、乙激素对月季插条生根的复合影响,应设置3组实验
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