优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1．

              下列实验或探究活动为控制自变量而采取的措施中，错误的是（）

              选项

              实验内容

              采取的措施

              A

              细胞大小与物质运输的关系

              琼脂块切成边长分别为3cm、2 cm、1cm的正方体

              B

              探索2，4－D促进插条生根的最适浓度

              进行预实验确定浓度范围

              C

              探究植物细胞的吸水和失水

              选择紫色洋葱鳞片叶的外表皮作实验材料

              D

              探究光合作用释放的氧气来自H2O还是CO2

              用18O分别标记H2O和CO2
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 2．

              下列关于实验中控制无关变量的操作，错误的是

              A．探究过氧化氢酶高效性实验中，每一组都加入等浓度的过氧化氢溶液
              B．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理
              C．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，每天定时取样计数
              D．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用不同浓度药液处理插条
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 3．

              下图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况，下列说法错误的是( )


              A．图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区
              B．图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀
              C．图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根
              D．图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 4．

              某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是（ ）

              A．经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组
              B．为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多枝插条
              C．浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境
              D．用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 5．

              在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下子课题实验：①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干，均分为甲、乙、丙三组；②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的生根数量。下列叙述中错误的是

              枝条

              甲组

              乙组

              丙组

              溶液

              10－10mol/L的IBA溶液

              10－5mol/L的IBA溶液

              清水

              生根数量（条）

              43

              8

              22


              A．该子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”
              B．甲、乙、丙三组都选用较多数量的带芽枝条进行实验可减少实验的偶然性
              C．甲组枝条生根最多，其原因是生长素类似物浓度较适宜，具有促进作用
              D．乙组枝条生根最少，其原因是生长素类似物浓度较高，抑制了细胞分裂
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 6．

              某校生物兴趣小组探究生长素类似物2，4-D对月季插条生根的影响，实验结果如图所示．下列有关叙述正确的是（ ）

               
              A．该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2，4-D的浓度等
              B．该实验还可用生根的平均长度作为观察指标
              C．生长素类似物2，4-D浓度为800mg/L时，抑制插条生根
              D．该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 7． 某校生物兴趣小组探究生长素类似物2，4-D对月季插条生根的影响，实验结果如图所示．下列有关叙述正确的是（　　）
              A．该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2，4-D的浓度等
              B．该实验还可用生根的平均长度作为观察指标
              C．生长素类似物2，4-D浓度为800mg/L时，抑制插条生根
              D．该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 8．

              下列对有关实验的变量的叙述，正确的是

              A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量
              B．在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量
              C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量
              D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，是否通外界空气是无关变量
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 9． 下列为减小实验误差而采取的措施中，不合理的是

              选项

              实验内容

              减少实验误差采取的措施

              A

              探索淀粉酶的最适pH

              设置多组梯度较小的pH条件

              B

              性状分离比模拟实验

              重复多次抓取小球后再统计结果

              C

              探索2，4－D促进插条生根的最适浓度

              预实验确定浓度范围

              D

              用样方法调查某种昆虫卵的密度

              随机取样、多次取样，取平均值
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 10． 下列生产措施中与植物激素无关的一组是（） 
              ①培育无籽番茄②培育无籽西瓜③果树整枝修剪 ④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心
              A．①③
              B．②⑤
              C．⑤⑥
              D．②④
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷