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            • 1. 探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。

              测定项目

              生长素浓度/[10-6 (mol·L-1)]

              0

              50

              100

              150

              200

              主根长度/相对值

              1

              0.9

              0.7

              0.5

              0.3

              侧根数目/个

              4

              6

              8

              6

              3

              分析表中数据,回答下列问题:

              (1)生长素是对植物生长发育具有____作用的一类化合物,它是由____经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行____(填“极性”或“非极性”)运输。

              (2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10-6 mol/L时,____(填“促进”或“抑制”)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度____(填“促进”或“抑制”)主根伸长,由表中数据可知,生长素对生长侧根的作用特点是

              ____________________________________________________________。

              (3)若某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液____(处理)后作用于插条,若__________,则生长素浓度为150×10-6 mol/L;若__________,则生长素浓度为50×10-6 mol/L。

            • 2. (12分)植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:

              实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见左图;

              实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8 h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见右图。

              (1)IAA是植物细胞之间传递    的分子,顶芽合成的IAA通过    方式向下运输。

              (2)实验一中,去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是                      。 

              (3)实验二中,14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是      ,该物质被还原成糖类需要光反应提供      。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物    。 

              (4)综合两个实验的数据推测,去顶8 h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组    (大于/小于/等于)Ⅲ组;去顶8 h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,请对此结果提出合理的假设:                。 

            • 3. 关于植物激素的叙述,正确的是(  )
              A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
              B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
              C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
              D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多
            • 4.

              关于植物生长素及其类似物的叙述,正确的是( )

              A.在番茄花期喷洒高浓度的2,4﹣D可防止落花落果
              B.燕麦胚芽鞘中生长素极性运输与光照方向无关
              C.顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成
              D.在花蕾期用一定浓度的生长素类似物处理黄瓜雌蕊柱头可获得无子果实
            • 5.

              下列有关生命活动的调节的叙述,说法正确的是

              A.幼嫩的胚芽鞘尖端细胞能合成生长素,该细胞中一定有色氨酸
              B.效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞,所以靶细胞的裂解属于细胞坏死
              C.被蛇咬伤要迅速注射抗蛇毒血清,其中的有效成分在免疫学上称为抗原
              D.当兴奋传导到突触小体时,引发突触前膜释放神经递质,一定会使突触后膜产生动作电位
            • 6.

              下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是(   )

              A.脱落酸能够调控细胞的基因表达
              B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素
              C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果
              D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加
            • 7. 赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量间接促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢?某研究小组开展了探究。

              生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1,IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。研究小组据此提出假设:赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。

              为验证假设,研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗,完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水、琼脂块、刀片等。

              (1)参考图2,补充完成以下实验步骤:

              ①准备四个配有培养支架的烧杯,分别标记为1-4号。

              ②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。

              ③选取             的燕麦幼苗若干株,平均分为两组 ,分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。

              ④1号幼苗喷洒适量蒸馏水,2号幼苗喷洒           ,继续培养一段时间。

              ⑤切下                             ,分别用琼脂块收集生长素,并将琼脂块                        。培养一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。

              ⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液,重复步骤       

              (2)实验分析:

              步骤②→⑤的处理结果是去尖胚芽鞘弯向1号,这证明                                          。步骤⑥可能出现        种不同的实验结果。

              (3)该研究小组只提出了一种假设,请你提出可能存在的其他假设                                                    。(写出另外一种假设即可)

            • 8. 为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图所示)中,正确的是(   )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 9.

              如图将胚芽鞘X尖端以下切取PQ一段后倒放构成胚芽鞘Y,右侧光照,胚芽鞘Y的弯曲情况将是( )


              A.向左
              B.向右
              C.向下
              D.不弯曲
            • 10. 图甲表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;图丙表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是( )

              A.图甲和图乙都说明了植物生长素的生理作用具有两重性
              B.图乙植物根部近地侧生长素浓度若为图甲 C点对应浓度,则远地侧为 D点对应浓度
              C.图丙A段产生的生长素只能向B段极性运输而不能横向运输
              D.图甲中若曲线Ⅱ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅰ表示对单子叶作物的作用
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