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            • 1.

              某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响,实验结果如图所示,请分析回答下列相关问题:

              (1)本实验中,用试剂处理月季插条的_______________(填“形态学上端”或“形态学下端”);由图中数据初步显示,两种植物激素类似物对月季插条生根表现出_______________作用。根据图中信息可以推测,激素类似物乙是否抑制了插条生根?___________(填“是”或“否”);

              (2)从预实验的结果是否可确定激素类似物甲的作用具有两重性___________(填“是”或“否”),说明理由_____________。

              (3)若已确定激素类似物甲为生长素类似物,为了确定其促进生根的最适浓度,在上述实验的基础上还应怎样操作?________________。

            • 2.

              下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:



              (1)图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么图中A、C两处的颜色分别是_______、________ 。有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验,为清晰观察到实验现象,需对光学显微镜的光圈进行的操作是__________________________。

              (2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,细胞D与E的染色体数之比为_______,核DNA数之比为___________。

              (3)图3是分离洋葱绿叶中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱绿叶中_____。(多选)

              A.色素的种类       B. 不同色素在层析液中溶解度的相对大小

              C.不同色素的相对含量   D. 各种色素的颜色

              (4)某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作正确,而实验结果只出现了图3中色素带1和2,最可能的原因是_____________。

              (5)实验表明,植物叶片上气孔的开闭(见图4)与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量密切相关,ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用。为验证ABA可导致更多的气孔关闭,请完成实验。

              ①制片:取菠菜叶,用镊子剥取表皮,在载玻片上滴一滴清水,将表皮展平放入清水中,________________,制成临时装片。

              ②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微下观察并记录。

              ③处理:接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴上________________________,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次。

              ④镜检:将步骤③制得的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录。低倍镜下找到一个气孔,换高倍镜观察该气孔关闭时保卫细胞的形态结构,如何操作?若不考虑视野变暗,请写出简要步骤。_________________________________________。

            • 3. 某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂(图示简称抑制剂)对某种植物茎伸长影响的实验后,部分实验结果如图所示。请回答下列相关问题:

              (1)该实验的自变量是:________________________________________________。该实验第2组的条件为______________________________________________。

              (2)某同学根据上述实验现象,结果得出以下结论:该植物是赤霉素缺失突变体。你认同吗?____________,理由是______________________________。

              (3)芹菜是人们喜爱的蔬菜之一,且具有平肝降压、防癌抗癌、减肥等诸多功效。想要提高种植芹菜的产量,根据本实验结果可采取的措施有:_____________________________________。

              (4)如图是该小组同学探究2,4—D溶液浓度对该植物枝条生根的影响。(图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液,然后选择插条、分组、编号、浸泡枝条,适宜条件培养,得到的实验结果如图二所示)由图一分析可知,对5号试管中的2,4—D溶液的操作还应__________________;分析图二可知,若需进一步确定在培养液中添加2,4—D的最适浓度,请简要说明实验思路:_______________________________________。图中的实验结果能体现2,4—D作用的两重性吗?_____________(填“是”或“否”)。

            • 4. 光合促进剂是一种植物生长调节剂,具有与生长素类似的作用。某科研人员利用番茄为实验材料来探究其生理作用,其实验过程如下:
              实脸材料:生长状况枏同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。
              实脸步骤
              步骤一:选取生长状况相同的长势良好的番茄若于株平均分为甲、乙、丙、丁四组。
              步骤二:给予甲、丙两组喷洒                 ,给予乙、丁两组喷洒          蒸馏水。
              步骤三:将四组番茄放置于                         的条件下培养,观察四组桥茄的叶片颜色,并测量计算每组番茄的                  ;待成熟后计算座果数量以及单果重量。

              实验结果:如表所示。植抹生长状况、产量记录表  

              根据所学知识冋答下列问题:
              (1)该实验遵循的实验原则有                                        等。
              (2)据表分析,推断光合促进油增加蕃茄产量的原因是:能促进               (物质)的合成,提高了光能利用率,促进了植株生长,进而提髙座果数和平均单果重。
              (3)若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a,则当光合促进剂的浓度小于a时,蕃茄产量               (会/不会/不一定)降低,因为                                  
            • 5.

              某研究性学习小组先后开展了下列实验,请回答问题:

              (1) 为探究植物的向光性,对胚芽鞘分别进行了甲、乙、丙 的3种实验处理。

              (1)胚芽鞘会弯曲生长的是             ,造成这一现象的原因是__________________                        _。

              (2) 为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎 段侧芽生长的影响,进行了有关实验,结果见下表。


              ①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是   (填“促进”或“抑制”)。该实验的各种处理中,促进侧芽生长效果最佳的方法是    

              ②分析表中数据可知,浓度I、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能成立的有    

               a. Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ      b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ     c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ  d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

              ③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后,重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比,稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有         

               a. 增加,因为促进作用增强    b.减少,因为促进作用减弱

               c.减少,因为抑制作用增强    d.不变,因为促进作用相同

            • 6.

              在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中 1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。

              (1)生长素类似物是对植物生长发育有重要           作用的一类化合物。本实验中              mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。 

              (2)振荡培养的目的:①增加溶液中的                以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更                 。 

              (3)生长素类似物A应溶解于              中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少                  对实验结果的影响。 

              (4)图2中,对照组切段的平均长度是               mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长               (填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是                     。 

              (5)图2中,浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应                    (填下列选项前的字母)。为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应              。  

              A.舍弃                 

              B.修改                  

              C.如实填写

            • 7. 油菜素内酯广泛存在于植物的花粉、种子、茎和叶等部位。为了研究油菜素内酯对植物的作用,研究人员做了如下实验:将数粒大麦种子在黑暗条件下水培萌发。当它们的胚芽鞘长至1.5—2.0cm时,切除尖端3mm,然后切成1.0cm长的切段,用缓冲液浸泡1h,再分别转入用缓冲液配制的不同浓度epiBR(人工合成的油菜素内酯)溶液中处理,分别于不同时间点测量胚芽鞘的长度,实验结果如图所示。请回答下列问题。

              (1). epiBR应该属于__________,这类物质对植物的生长发育起到__________作用。

              (2).在实验过程中,去除尖端3mm,然后切取1.0 cm长切段用缓冲液浸泡1h的目的是减少_________对实验结果的干扰。

              (3).为了排除无关变量的影响,需要设置CK(对照组)。CK的设置方法是:取相同数量的胚芽鞘切段浸泡在等量的不含人工合成的油菜素内酯的相同缓冲液中,测量胚芽鞘伸长量,记录结果,绘制曲线。对照图乙来看,图甲中实验组的曲线是将处理后的胚芽鞘切段浸泡在浓度为__________的epiBR中得到的结果。结果表明,使用适宜浓度的epiBR处理48h后,它可促进胚芽鞘的伸长量为_________。

            • 8.

              为了研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2。

              (1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起__________作用的_______________。

              (2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_______________,插条插在蒸馏水中而不是在营养液中培养的原因是_________________________________。

              (3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括__________________________。

              (4)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶__________。该实验的对照处理是________________________________________。

              (5)实验Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:__________________。

            • 9.

              植物生命活动调节的基本形式是激素调节,分析下表可知成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素,科学家通过进一步分析研究得知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸酶活性,从而促进核酸的降解,使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

              请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

              (1)实验原理:叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此可通过 来证明。 

              (2)实验步骤。

              第一步,选取                  的叶片若干片,平均分为两组,分别标记为甲、乙。

              第二步,在甲组叶片的局部涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片                        。 

              第三步,                          。 

              (3)实验结果预测及结论:                                     

            • 10.

              [生物—选修1生物技术实践]

              为了探究IBA和NAA对某枸杞品种叶片外植体生根的影响,某研究小组以MS为基本培养基,加入IBA、NAA、蔗糖、琼脂,配制成培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的叶片外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计生根率、平均根数和根长,结果如下表。

              浓度/mg·L1

              生根率/%

              平均根数/条

              根长/cm

              IBA

              NAA

              0.6

              0.2

              100

              3.2

              0.5~1

              0.8

              0.2

              100

              4.3

              0.5~1

              1.0

              0.2

              83

              2.3

              ≤0.5

              0.6

              0.4

              100

              6.1

              0.5~1.5

              0.8

              0.4

              88

              3.1

              ≤0.5

              1.0

              0.4

              94

              2.6

              ≤0.5

              回答下列问题:

              (1)上述培养基中,IBA属于________类生长调节剂,培养基灭菌方法是________。

              (2)在该实验中,自变量是________,从实验结果可知,在________条件下诱导生根最佳。

              (3)为了诱导该枸杞试管苗生芽,培养基中一般还要加入________。

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