血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。

请分析回答：

(1)当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到________的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式属于________调节。

(2)据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进________进入细胞；另一方面促进细胞内_________的合成。

(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)。图中因抗体________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于________病。

（1）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞，由图一可知，激素①主要通过影响_______________来调节生命活动。图一中，若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是____________。

（2）图一中若激素①是甲状腺激素，在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是________，(填图中字母)同时人体皮肤减少散热的生理反应是_______________________________。

（3）若图二为某种流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，据图分析，当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的_________结合，寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞。效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质，B物质的化学本质是___________。物质A由T细胞分泌，又能诱导生成更多T细胞，则这是一个___________调节过程，物质A为_____________。

B．记忆细胞

D．浆细胞

下图为血糖的来源和去路示意图，请回答下列问题

(1)图中①过程是___________。⑤过程是__________，进行的主要场所是_________。

(2)物质⑥分别是_______、_______。

(3)小肠内的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是_____________。

(4)能够促进②分解的激素是_______细胞分泌的_____________；能够抑制②分解的是_______细胞分泌的______________。   

Ⅰ下面为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：

(1)若激素B是生长激素，则它是由________细胞合成的。

(2)若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，当受体b发生缺陷而不能与该激素结合时，则可能引起血糖浓度__________。

(1)若激素A是甲状腺激素，则它进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA，再经过________过程合成新的蛋白质，进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌，这种调节方式属于_____________调节。

Ⅱ甲组同学为探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条、分组编号、浸泡枝条、适宜条件培养，得到实验结果如图所示：

（1）由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作是________________，该操作体现了____________________原则。

（2）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是______________，实验结果__________(填“能”或“不能”)体现两重性。

人体血糖平衡的调节以体液调节为主，同时又受神经调节．如图为人体血糖调节的示意图，X、Y和Z表示信息分子，请回答下列问题：

（1）图中的信息分子Y是_____，信息分子X能_____，从而降低血糖浓度．信息分子Z主要作用于_____，促进贮存的某物质水解为葡萄糖。

（2）机体产生的某些破坏性抗体与细胞表面的受体结合导致受体被破坏，会引起____病；若受体4被抗体结合，会导致血糖浓度____（填“升高”“降低”或“不变”）．

（3）胰岛素能通过作用于下丘脑神经元来抑制胰高血糖素的分泌。为验证此现象，研究人员将小鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加____，另一组施加等量的生理盐水。测定并比较施加试剂前后____。

（4）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为____。

（1）图中①过程是          ，⑥代表的物质是                 。

（2）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是              ，能够抑制②过程的激素是               。

（3）在④这种情况下尿量比正常人        。

下图表示血糖调节的部分过程。a~d表示化学物质，E~K表示生理过程。请据图回答下列有关问题：

（1）据图可知机体血糖调节的方式是_____________，其中枢位于_____________。物质a、b都可称为_________。

（2）当血糖浓度升高时，__________分泌的（    ）___________（激素）增加。可以是___________（写出一点即可）。过程K所起的作用是_________（促进/抑制/促进或者抑制）

（3）下列关于血糖调节的叙述，正确的是（      ）。（多选）

A．激素c、d之间相互促进

B．下丘脑既能促进激素c的分泌，也可促进肾上腺素的分泌

C．肝细胞有激素c的受体，肌细胞没有

D．过程F、J传递物质a、d的载体是传出神经

（4）研究发现，某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高，据图分析此人患糖尿病的原因可能是_______，细胞无法从血液中摄取葡萄糖，从而导致血糖水平升高。

（1）若A表示人体处于应激状态，人体通过途径①②③④的调节方式属于__________________调节。

（2）若A表示血糖浓度过低，人体可通过途径___________作用于相关腺体分泌激素，或者通过血糖直接作用于胰岛细胞分泌____________________来维持血糖恒定。

（3）若A表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④增加___________激素促进细胞代谢，也可通过途径①⑥④增加肾上腺素，使产热增加，共同来维持体温恒定。

（4）若A表示血浆渗透压升高，人体可通过①②释放更多由___________合成的抗利尿激素，其靶器官主要是_______________。

请根据图回答下面的问题：（6分）

（1）血糖的来源，除了食物中糖类的消化吸收之外，还有___________的分解和非糖物质的转化；⑤ 过程进行的主要场所是___________。

（2）能够促进② 分解的激素是________      __，由______         ____细胞分泌。能够促进血糖合成⑥ 的激素是______        ___，由______       ____细胞分泌。这两类激素的作用相互拮抗，共同维持血糖含量稳定在0．8～1．2g/L。