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          50条信息

            • 1.

                  下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是( )


              A.生产者i的量等于被初级消费者同化有机物的量
              B.进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等
              C.流向分解者的k可被生产者直接吸收利用         
              D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用
            • 2. 下列有关生态系统能量流动的叙述中,正确的是(      )  
              A.一种蜣螂专以大象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
              B.当一只狼捕食一只兔子并同化为自身的有机物时,能量传递效率为10%—20%
              C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落
              D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的.
            • 3. 下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是(  )
              A.物质为能量的载体,使能量在生物群落与无机环境之间循环往复
              B.能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复
              C.物质循环的过程中伴随着能量流动
              D.二者相互依存,不可分割
            • 4.

              下列属于生态系统功能过程描述的是

              ①生产者的遗体.残枝.败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗

              ②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者.第二营养级

              ③蜜蜂发现蜜源时,就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜

              ④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中

              A.①②③
              B.①③④
              C.①②④
              D.②③④
            • 5. 下列有关种群、群落和生态系统的叙述,正确的是
              A.校园中的观赏植物一串红有的地方分布多,有的地方分布少,属于群落的水平结构
              B.一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针阔混交林、针叶林、草甸等群落,这是群落的垂直结构
              C.食物链与食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的
              D.生态系统的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性也就越强
            • 6.

              某生态系统中,除分解者外,仅有A、B、C、D、E五个种群,每个种群只处于一个营养级,相邻营养级之间的能量传递效率为10%~20%,一年内输入各种群的能量数值如下表所示(表中能量的单位相同)。

              种群

              A

              B

              C

              D

              E

              能量

              3.56

              12.80

              10.30

              0.48

              226.50

              请回答下列问题:

              (1)该生态系统共有________条食物链。

              (2)该生态系统的基石是[   ]________,B和C的种间关系是________,表中缺少的生态系统的成分是______________。

              (3)第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率为________%(保留到小数点后1位)。

              (4)生态系统的主要功能包括能量流动、________、________。

              (5)与森林生态系统比较,该生态系统的抵抗力稳定性________(填“高”或“低”)。

            • 7. (10分)下面两图分别表示某草原生态系统的物质循环和能量流动。请回答问题:

              ⑴某生物兴趣小组为调查该草原生态系统中土壤小动物的种类和数量,可以采取________(方法),物种丰富度的统计方法有  ________。

               ⑵图1为该生态系统的物质循环示意图。如果甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分,则甲表示________,其能量来自于________;丙表示________。如果表示碳循环,则其中A过程代表________。

              ⑶图2为该生态系统的某一营养级的能量流动示意图,图2中a表示________,d表示________;丁粪便中的能量________(填“是”或“不是”)丁同化能量中的一部分。

            • 8. (10分)下图为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分,A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物,其有机物量所占比例如图所示。下表为该生态系统能量流动数据统计表(不考虑未利用的能量),请回答下列有关问题:

              生物类群

              第一营养级

              第二营养级

              第三营养级

              第四营养级

              分解者

              从上一营养级固定的能量(kJ)

              140.0

              16.1

               0.9

              221.7

              呼吸消耗的能量(kJ)

              501.2

              79.1

              13.2

              0.5

              192.6

              (1)图中A生物的下一营养级生物为___ __(填字母)。②过程中碳的传递形式是_ ____。

              (2)据表分析A与下一营养级的能量传递效率为___  __(保留小数点后一位)。由绿色植物流入分解者的能量除包含遗体、残枝落叶中的能量外,还包含___     __中的能量。

              (3)此草原正向森林演替。在演替过程中,___  __(填甲、乙、丙、丁)利用阳光的能力提高,固定的CO2量_____整个生物群落排出的CO2量。生态系统___ __稳定性也逐渐增强。

              (4) A同化的能量一部分                  ,另一部分用于生长发育和繁殖等生命活动。在群落演替的某一过程中,生态系统中植被明显发展,生物量显著上升。此过程中用于甲生长发育和繁殖等生命活动的能量,除了流向下一营养级和流向分解者,剩余的能量                       

              (5)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学设计人工生态系统,使能量得到有效利用。“桑基鱼塘”中蚕沙喂鱼从而提高鱼的产量,能量从蚕到鱼的传递效率是_  ___(填具体数值)。

            • 9. 下列不属于生态系统功能过程描述的是(  )
              A.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用
              B.在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级
              C.蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
              D.根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用
            • 10. 下列不属于生态系统功能过程描述的是
              A.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
              B.在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级
              C.根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中
              D.蜜蜂发现蜜源时,就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜
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