知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染，某地用芦苇、鱼、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等构建人工湿地，通过沉降、分解和作为鱼的饵料等对污水进行处理和综合利用，取得了良好的效益。请回答下列问题：

（1）流入该湿地生态系统的能量有                     。

（2）人工湿地中的藻类等植物生长旺盛，主要原因是细菌、真菌分解粪便污水中的有机物，为藻类等植物提供了丰富的                       。

（3）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是               。

（4）芦苇能分泌抑制藻类生长的物质，两类生物之间的关系是        ；芦苇能净化水体、涵养水源，为鸟类提供栖息、觅食、繁殖的场所，这体现了生物多样性的    价值。

难度：难

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2．图甲是某生态农场物质、能量利用途径部分示意图，图乙表示能量流经猪群的示意图．请分析回答：

（1）昔日的荒山秃岭被改造为今天的生态农场，属于群落的 ______ 演替．
（2）果树处于苗期的果园，为除去单子叶杂草，可否选用图丙d点对应浓度的生长素类似物为除草剂？ ______ ．对果树修剪、整枝，是为了解除 ______ ，有利于侧芽的萌发、生长．
（3）选取生理状态良好的玉米植株，保持温度、CO₂浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O₂和CO₂的释放量（如图丁）．请据图分析回答：
①请分别描述a、b、c所处的生理状态：a ______ 、b ______ 、c ______ ．
②由图丁可知，若在光照强度为8千勒克斯时，光照12h，再黑暗12h，交替进行，则玉米能否正常生长？ ______ ．原因是 ______ ．
（4）图乙中A表示猪的摄入量，D表示猪自身的呼吸消耗量，那么C中能量的去向是流向 ______ 和被 ______ 利用．
（5）以能量传递效率为10%计算，若该生态系统中农作物固定了5×10⁸KJ能量，蚯蚓从农作物获得的总能量为1.2×10⁷KJ，那么猪和鸡可以从农作物获得能量共 ______ KJ．
（6）燃烧沼气为鸡舍增加照明时间，可以增加产蛋量，这说明种群的 ______ 离不开生态系统的信息传递．
（7）下列关于生态农业的叙述错误的是 ______ ．
A．通过增加生态农业中食物链和营养级，可以使能量传递效率得到提高
B．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
C．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性更高
D．生态农业可以有效减少对环境的污染．

难度：难

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3．

对内蒙古某草原生态系统中一个由草、兔和鹰三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据(单位为：cal·hm^－²·a^－¹)。NP(净同化量)＝GP(总同化量)－R(呼吸量)。

食物链环节

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

5.56×10³

1.76×10⁵

5.93×10⁷

1.3×10²

6×10³

4.95×10⁷

NP/GP

0.02

0.03

0.85

5.43×10³

1.7×10⁵

9.8×10⁶

未利用

62.8%

99.7%

请回答：(1)由上表可知第____________环节代表田鼠，该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为____________，该数据不在正常能量传递效率范围内，主要原因是____________________________________。从生物多样性的价值来看，草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的________价值

(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以________________的形式进行，碳元素在生物群落中主要以______________形式存在。

难度：难

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4． 2010年我们海南省某湖泊由于污水的大量排入，连续多次发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的，请据此回答问题。
(1)湖泊中导致蓝藻爆发的主要原因是水体富营养化的结果，也就是非生物因素中是过量的________引起的。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少____________和同时由于夜晚大量的蓝藻进行呼吸作用，导致水体中严重缺________，这两种非生物因素造成。

(2)如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的，这类食物链中含有四个营养级的食物链是________—→浮游动物—→________—→人。

难度：难

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