阅读材料

材料一近年来随着我国经济社会的发展，我国总和生育率降到更替水平以下，目前为1.5～1.6，人口总量虽然保持持续增长，但惯性趋弱；人口老龄化速度加快，2013年60岁及以上老年人，本世纪30年代中期占总人口的比例将从目前的1/ 7提高到1/4；独生子女家庭1.5亿多户，独居老人的比例提高，家庭的传统功能有所弱化；城乡居民生育意愿发生了很大变化，随着经济社会的发展和群众生活水平的提高，少生优生、优育优教的生育观念正在形成。这些因素都从客观上推动了我国计划生育的调整。

（1）结合材料一，运用辩证唯物主义的知识，分析我国计划生育政策调整的必要性。

材料二2015年10月29日闭幕的十八届五中全会公报确定，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。随之而来，越来越多国人开始为安全感买单。“宝宝的尿不湿是日本的，玩具是美国的，护肤品是德国的……”时至今日，国人对国产奶粉质量的不安仍在发酵，淘宝上依然有196万妈妈只买洋奶粉，并且这个数量仍在增长；父母们在洋奶粉上的花销高达163亿元，平均每个家长花了8343元。

（2）结合材料二，运用经济生活的相关知识，说明政府如何才不会让“越来越多国人为安全感买单

阅读材料，完成下列要求

目前，我国同世界上160多个国家和地区保持着良好的文化交流关系，全方位的对外文化交流新格局已经形成。

2016年1月21日，国家主席习近平和埃及总统塞西在古老的卢克索神庙广场共同出席中埃建交60周年暨2016中埃文化年开幕式。习近平主席指出，卢克索是古埃及文化的集中体现，这里的建筑反映出古埃及人民的智慧和科技水平，中埃都是文明古国，我们有必要加强人文交流，推动双方共同发展，共同繁荣。赛西表示，埃及对伟大的中华文明饱含敬意，愿深化两国文明交流，永远做中国真诚的发展伙伴。

（1） 结合材料，运用文化生活知识，谈谈开展中外文化交流对我国的积极影响

（2）中华文化与埃及文化有差异也有共性，只有双方的文化平等交流，相互借鉴，才能推进共同繁荣。请运用矛盾基本属性的知识加以说明

（3）  请你为更好的推动中华文化走向世界提出两条建议

       习近平主席提出的精准扶贫思想是中国政府当前和今后一个时期关于贫困治理的指导性思想，其生成的理论基础是“共同富裕”根本原则，现实基础是“全面建成小康社会”的宏伟目标。目前，在精准扶贫思想的内容中，精准化理念是核心要义，分批分类理念是基础工具，精神脱贫理念是战略重点。

材料二：中共中央、国务院于 2015年 11月 29日颁布的关于打赢脱贫攻坚战的决定指出，打赢脱贫攻坚战，必须充分发挥当的领导核心作用；扶贫开放不能以牺牲生态为代价，探索生态脱贫新路子、让贫困人口从生态建设与修复中得到更多实惠；坚持因地制宜，创新体制机制，实现精准扶贫。

（1）结合材料一和所学经济知识，阐述党和政府实施“精准扶贫”的经济学意义。（6分）

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（2）结合材料二，运用“唯物辩证法的根本观点”知识，说明我国怎样打赢脱贫攻坚战？（6分）

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（3）综合运用经济生活有关知识，就国家“如何解决我国的贫困人口问题”写一篇建设性报告。（6分）

要求：①论点紧扣论题，叙述全面深入，合乎逻辑。   

②根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以分析、论证

③学科术语使用规范，字数控制在200字左右。

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材料一：当前，我国经济发展呈现出阶段性特征，进入新常态，其内涵可简要表述为“经济由高速增长转为中高速增长，经济结构不断优化升级，经济增长的动力由要素驱动、投资驱动转向创新驱动”。

    虽然在新常态下，经济增速会有所放缓，但不能简单地认为增速放缓就是新常态。一般而言，评价经济发展的标准可以分为两种——速度和质量。新常态下，对速度的追求虽有所降低，但对质量的提升却更加重视，这就要求经济运行的结构更优、效率更高。多年来，中国经济的增长在很大程度上属于投资驱动型，靠的是低成本要素的大量投入，虽然成果显著，却也“后患无穷”。而新常态就是要改变这一粗放的增长模式，逐步向集约的发展模式转变。但在转变过程中，既不能让增速放缓变成一落千丈，又要实现结构更优、效率更高，这意味着不能再依赖于传统的经济增长引擎，而只能更多地向创新要动力。

材料二： 2015 年10月29日，党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。这五大理念是共同通向全面建成小康社会宏伟目标的五条路径。

材料三：新常态之“新”，意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定。决策层首次以新常态来判断当前中国经济的特征，并将之上升到战略高度，表明了中央对当前中国经济增长阶段变化规律有了更为深刻的认识，同时也决定了未来中国宏观经济政策的选择基调。去年以来，决策层不断创新宏观调控方式，抓住重点领域和关键环节，提出了区间调控、定向调控等新思路，这反映出新常态下，宏观调控也要创新，要扭转以往的思维惯性和路径依赖，要在尊重规律中顺势而为，不动辄进行过度干预，不搞“大水漫灌”，要更多地为市场机制发挥作用创造条件。

（1）结合材料一和材料二，运用经济生活的相关知识说明如何践行五大发展理念以适应中国经济发展新常态。（10分）

（2）结合材料三，运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，谈谈决策层的做法的合理性。（9分）

阅读材料，完成下列要求。

材料一：我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂，把我们党建设好，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。……中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。改革开放前的社会主义实践探索，是党和人民在历史新时期把握现实、创造未来的出发阵地，没有它提供的正反两方面的历史经验，没有它积累的思想成果、物质成果、制度成果，改革开放也难以顺利推进。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。

材料二：实现中国梦离不开经济发展方式的转变。我国经济总量已居世界前列，但经济发展付出的代价较大，粗放的增长方式已经到了非转不可的时候。转方式是发展的必由之路。

（1）请分析材料一中所包含的唯物辩证法的道理。并写出毛泽东思想活的灵魂所包含的内容。

（2）运用经济生活知识，从国内和国际的角度说明加快转变经济发展方式的意义。

材料一 人类只有一个地球，各国共处一个世界，面对世界经济的复杂形势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身。国家之间，过时的零和思维必须摒弃。“人类命运共同体”凸显合作共赢，在一定程度上说，合作比竞争更有利于推动人类文明进步。

材料二 中国所倡导的人类命运共同体理论的核心价值是突破人类发展困境的道路创新、理论创新和制度创新，“一带一路”这一倡议的目的就是要建立人类命运共同体。“一带一路”战略构想顺应了时代要求和各国发展愿望，是新形势下中国对外开放的重要战略布局。

（1）运用唯物辩证法知识，分析材料一的合理性。

（2）运用《经济生活》知识，说明“一带一路”是“新形势下中国对外开放的重要战略布局”。

材料一：小摊贩大多是下岗人员和外来务工人员。小摊贩设点灵活方便且价格便宜，方便居民生活。某市提出要建“无摊贩城市”后，许多市民写信、打电话对政府的做法提出质疑。

（1）市民写信、打电话对政府的做法提出质疑体现了公民通过什么途径参与民主监督。

材料二：某市为实现科技强市，大力推进科技创新：统筹兼顾，全面安排，开展科技攻关、科技成果转化、科技标准化建设、科技品牌打造四项行动；根据本市经济发展特点，破解新兴产业增长源培育、企业创新能力提升难题；重点支持数字、网络、云计算等重大科技攻关项目。

（2）请说明材料二是如何体现“用对立统一的观点看问题”的。

阅读材料，完成下列要求。

2016年11月30日，联合国教科文组织正式将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

“二十四节气”形成于中国黄河流域，以观察区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用，并为多民族所共享，指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。

随着中国城市化进程加快和现代化农业技术的发展，“二十四节气”对于农事的指导功能逐渐减弱，但在当代中国人的生活世界中依然具有多方面的文化意义和社会功能，鲜明地体现了中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展的理念，彰显出中国人对宇宙和自然界认知的独特性及其实践活动的丰富性，与自然和谐相处的智慧和创造力，也是人类文化多样性的生动见证。

(1)结合材料，运用矛盾观的知识，分析如何传承“二十四节气”文化指导当前社会生活。

(2)结合材料和文化生活知识，说明“二十四节气”列人类非物质文化遗产代表名录对世界的意义

阅读材料，完成下列要求。

材料一：今年春节期间，央视《中国诗词大会》第二季，上海复旦附中高一女生武亦姝出口成章，颜值与才华齐飞，一时间红遍网络。2月7日晚总决赛，武亦姝最终胜出，成功登顶。古典的气质，文雅的举止，深厚的底蕴，这个00后才女让观众最直观的感受到了中华文化之韵和诗词之美。

“武亦姝现象”的出现让人眼前一亮，这对于我们传承发展优秀传统文化有什么启示？为此，有专家提出建议：

首先，应多提供好的传播平台和传播方式。一种文化现象的产生，常常需要具备一定的条件。我们要为传统文化的大显身手提供类似《中国诗词大会》这样好的舞台。

其次，应加大诗词等传统文化在国民教育中的比重。必须要把中华民族优秀传统文化不断传承下去，让国学成为课本中的重点内容，真正的基础教育应该是让传统文化成为学生成长的土壤，让一代代青少年都经历传统文化的洗礼。

最后，优秀传统文化的传承发展，融入生活是必然之路。影视传媒要通过现代化传播手段，让古典诗词、传统文化融入人群和生活，成为活的文化基因。家庭、学校和社会，也要把传统文化和古典诗词，置放到各种发展的首要位置，扬弃继承、转化创新，不断赋予新的时代内涵和现代表达形式，让中华文化释放璀璨的光彩。

材料二：诗词文化的养成教育

当把以诗词为代表的传统文化纳入国民教育体系时，应注意系统性，循序渐进她给技子建立一个传统文化的体系，而不是这个学期让孩子背《卖炭翁》，下个学期让孩子学《琵琶行》，两者之间没什么关系。古时对儿童的教育，是非常有学问的，什么阶段读什么都有详细的系统安排，绝不是简单的“四书五经”可以概括。诗词教育设置需要区分年龄段，循序渐进，设置科学，贴近生活实际，并强调将诗词教育落到学校、家庭教育各个环节。

（1）结合材料一，运用传承与创新的相关知识，指出专家上述建议的依据。

（2）请结合材料二和唯物辩证法知识，分析以诗词为代表的传统文化的养成教育措施的合理性。

（3）请写出两句包含哲学道理的中国古诗词，并指出所包含的哲学道理。