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          50条信息

            • 1.

              下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是( )

              A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
              B.取10、104、105倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上
              C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时
              D.确定对照组无菌后,选择菌落数在30~300的实验组平板进行计数
            • 2.

              下列关于刚果红染色法的说法中,正确的是

              A.先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,不需用氯化钠溶液洗去浮色

              B.倒平板时就加入刚果红,可在培养皿中先加入1mlCR溶液后加入100ml培养基

              C.纤维素分解菌菌落周围出现明显的红色透明圈

              D.倒平板时就加入刚果红,长期培养刚果红有可能被其他微生物分解形成透明圈
            • 3.

              从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计,正确的是(  )

              A.土壤取样 →梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落
              B.土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落
              C.土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落
              D.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落
            • 4.

              下表是对四种生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述,正确的一组是( )

               

               

              硝化细菌

              乳酸菌

              固氮菌

              衣藻

              A

              能源

              NH3

              乳酸

              糖类

              光能

              B

              碳源

              CO2

              糖类等

              糖类等

              CO2

              C

              氮源

              NH3

              N2

              N2

              NO3-

              D

              代谢类型

              自养需氧型

              异养厌氧型

              自养需氧型

              自养需氧型

              A.A                               
              B.B                                
              C.C                                
              D.D
            • 5.

              下列关于微生物实验室培养的叙述,错误的是( )

              A.平板划线法是在培养基上连续划线以纯化菌种的接种方法
              B.培养霉菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性
              C.培养硝化细菌时可不用在培养基中加有机碳源
              D.培养乳酸菌时需要提供无氧的条件
            • 6.
              某生物科技小组的同学用刚果红染色法从土壤中分离得到了能够分解纤维素的微生物,下列有关此实验历程的阐述中,正确的是(  )
              A.本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用
              B.纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物
              C.涂布平板时,应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀
              D.应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计数
            • 7.
              做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是(  )
              A.高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖
              B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
              C.为了防止污染,接种环经火焰后应趁热快速挑取菌落
              D.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上
            • 8.

              ,下表为某培养基的配方,有关叙述正确的是( )

              A.能在此培养基上生长的大肠杆菌,拟核上有抗青霉素的基因
              B.此培养基是天然鉴别培养基
              C.此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准
              D.此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中
            • 9.

              人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃,可用来发酵处理秸秆,提高秸秆的营养价值。

              为了增强发酵效果,研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素能力进行了研究。 请回答下列问题:

              (1)在样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是     (填序号)。

              ①酒精灯 ②培养皿 ③显微镜 ④无菌水

              (2)在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是                        

              (3)向试管内分装含琼脂的培养基时,若试管口粘附有培养基,需要用酒精棉球擦净的原因是   

              (4)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。研究人员在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落(见下图)。 图中降解圈大小与纤维素酶的       有关。 图中降解纤维素能力最强的菌株是           (填图中序号)。

              (5)研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4,在不同温度和pH条件下进行发测得发酵液中酶活性的结果见下图,推测菌株       更适合用于人工瘤胃发酵,理是                         

            • 10. 分离分解纤维素的微生物的试验中选择培养的结果,培养液变
              A.清澈
              B.浑浊
              C.红色
              D.产生透明圈
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