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          共50条信息

            • 1．

              下表是甲同学为培养植物离体组织、动物细胞和细菌而分别提供的三组培养基（见下表）。

              组别

              培养基成分

              a

              矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂

              b

              葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、血清、琼脂

              c

              牛肉膏、蛋白胨、水、氯化钠、琼脂

              乙同学认为这三组培养基都有缺陷，并在使用时做了如下修改：

              ①用a组培养基培养植物离体组织，必须添加有关激素；

              ②用b组培养基培养动物细胞，不要添加琼脂；

              ③用c组培养基检验硬币上是否有细菌，必须添加生长因子。

              你认为乙同学的哪些修改完全必要

              A．①②
              B．①③
              C．②③
              D．①②③
              难度：难
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            • 2． 为获取能够耐高温的淀粉酶，研究者通过下图流程从温泉口附近筛选出目的菌种。结合所学知识，分析下列说法正确的是(   )

              A．筛选使用的培养基属于以淀粉为碳源的鉴别培养基，培养条件为适当高温
              B．若培养基A中生长有多种形态和颜色特征的菌落，这些菌落构成一个群落
              C．接种2使用的接种工具为接种环，该过程是为了对目的菌进行纯化和计数
              D．在用凝胶色谱法分离淀粉酶时，小分子杂质流出色谱柱后开始收集洗脱液
              难度：难
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            • 3．

              不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是           （   ）

              A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素
              B．碳源物质也是该微生物的能源物质
              C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
              D．水是该微生物的营养要素之一
              难度：难
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            • 4． 细菌分离与计数实验操作过程中应注意（ ）
               ①无菌操作　②作好标记　③规划时间　④“无菌观念”
              A．①②③④
              B．②③④
              C．①②③
              D．①②
              难度：难
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            • 5． 以下关于分离纤维素分解菌的实验操作错误的是（  ）

               

              A．经选择培养后直接将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

               

              B．选择培养这一步可省略，但得到的纤维素分解菌会较少

               

              C．可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量

               

              D．在鉴别培养基中需要加入刚果红染液
              难度：难
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            • 6． 下列分离纤维素分解菌的实验操作中，有错误的是

                

              A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

                

              B．选择培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少

                

              C．可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量

                

              D．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
              难度：难
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            • 7． 在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是(    )
              A．用液体培养基可获得大量菌体
              B．纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长
              C．用液体培养基可以充分利用培养基中的营养物质
              D．用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌
              难度：难
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            • 8． 在从土壤中分离出分解纤维素的微生物的实验中，先进行选择培养，再分离。先选择培养的目的是（    ）
              A．浓缩目标菌种
              B．除去杂菌，获得能分解纤维素的纯菌种
              C．杀灭不需要的微生物
              D．在微生物的菌落上获得纤维素分解菌种
              难度：难
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            • 9． 下列有关纤维素酶作用的验证实验的叙述，不正确的是（　　）
              A．可用报纸、复印纸来代替滤纸条
              B．两支试管中所加缓冲液的量相等
              C．在一定范围内，滤纸条的分解速度会随着纤维素酶量的增加而加快
              D．振荡会加快滤纸条的分解
              难度：难
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            • 10． 从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计，正确的是(　　)
              A．土壤取样→梯度稀释→平板划线操作→挑选菌落
              B．土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落
              C．土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落
              D．土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落
              难度：难
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