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          50条信息

            • 1. (除标注外,其余每空1分,共10分)利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,一般称作传统发酵技术.根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:
              (1)果酒和果醋的制作:
              ①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为 ______
              ②果酒发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验,在酸性条件下呈现 ______ 色.
              ③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是(用化学反应式表示) ______ .(2分)
              (2)腐乳的制作:
              豆腐发酵主要利用微生物产生的                  酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类 ______  (“减少”或“增多”),且更易于消化和吸收.
              (3)乳酸发酵:
              ①含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是 ______ .(2分)
              ②测定泡菜中亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生 ______ 反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成 ______ 染料.
            • 2.

              近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:

              (1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应____________和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:____________________________________________________________。

              (2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制_______________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在________%左右。

              (3)制作泡菜的原理是____________________________________________。

              (4)泡菜发酵过程中,人们往往加入一些“陈泡菜水”的作用是_________________,同时会产生多种酸,其中主要是________________,还有少量的亚硝酸。若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是_____________________。

            • 3. 下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中,正确的是(  )
              A.主要菌种都是原核生物
              B.制作过程都不必严格无菌操作
              C.所用的装置都需要密封
              D.所用的菌种都需要人工接种
            • 4.


              (每空1分,共7分)生物技术在日常生活中应用非常广泛,请回答下列与生物技术有关的问题:

              1)消毒和灭菌是两个不同的概念。下列适用于消毒处理的是________


              牛奶生产线培养基医用注射器注射药物时的皮肤接种环手术刀


              2)在制备果酒过程中,发酵温度需要控制在________。利用葡萄糖制作果酒和果醋时,使用的微生物在结构上的不同点主要是________


              3)实验室常采用________法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量。亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物——_________,测定亚硝酸盐的含量时,需要在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐能与___________发生重氮化反应。


              4)农作物秸秆含有丰富的纤维素,纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖,人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌,分离纤维素分解菌常用的方法是______________________


            • 5.

              酸菜,古称菹,《周礼》中就有其大名。制作酸菜的初衷是为了延长蔬菜保存期限。请回答:

              (1)酸菜制作起主要作用的微生物的代谢类型是__________,其细胞壁的成分是__________。但是在发酵初期,很多杂菌会大量繁殖,其中导致泡菜水的表面长白膜的微生物是____________________。

              (2)实验室可采用______________________________法进行菌种纯化,获得纯净的该培养物的关键是________________ ,在对该菌种进行培养时,与常规培养基相比还需要额外在培养基中添加_____________。

              (3)为了保持所获得菌种纯净,需要进行菌种的保藏。若要长期保存,可将菌液与灭菌的______________混匀,放在-20℃的冰箱中保存。

              (4)市场上购买的真空包装酸菜,在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的,B同学怀疑是乳酸菌导致的,说出你支持谁的观点并说出理由。支持____,理由是_________________________________________。

            • 6.

              泡菜是很多人喜爱的美食,泡菜的制作过程离不开乳酸菌。请回答以下相关问题。

              (1)制作泡菜时可用陈年泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。首先用________对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是________。制作泡菜时常用比色法对亚硝酸盐含量进行测定,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色化合物。

              (2)分离纯化所用的固体培养基中往往加入碳酸钙,推测其作用有___________和中和产生的乳酸(或酸)。分离纯化时应挑选出________的菌落作为候选菌。

              (3) 要测定泡菜液中乳酸菌的数量,可以用抽样检测法或________法,用后一种方法接种培养后可得到下图中_______(A / B)所示的结果。

            • 7.

              在制作泡菜时,蒜瓣、生姜及其他香辛料放在

              A.坛底         
              B.坛中间       
              C.坛表面         
              D.与泡菜混合均匀,分布在整个坛内
            • 8. 泡菜是一种历史悠久的大众喜爱的发酵蔬菜制品。研究发现,乳酸菌是泡菜生产中的主要生产菌种,但不同乳酸菌的繁殖周期不同。蔬菜在腌制过程的某些阶段也会产生较多的亚硝酸盐。为了获得生产周期短、亚硝酸盐含量低的泡菜,某兴趣小组进行了菌种的筛选(过程如图所示)和相关研究。(假设不同乳酸菌在一个繁殖周期中产生酸量相近。)

              (1)乳酸菌的培养条件除了适宜的温度、pH之外,还必须保证________条件,初筛、复筛宜选择________(固体或液体)培养基,将乳酸菌接种培养时常采用________方法。

              (2)当复筛的培养基中出现________即可接种到斜面保藏,增殖培养易选择________(固体或液体)培养基。

              (3)从实验的目的分析。性能测定主要是测量确定乳酸菌的________和蔬菜腌制过程中________。

              (4)在腌制过程中,坛中会出现溶液量增多现象,主要原因是________。

              (5)封坛一段时间后,开坛测定亚硝酸盐含量的变化,并进行实验数据的记录筛选合适的乳酸菌作为菌种来制作泡菜,最佳食用泡菜的时间,应该选择________时间段食用。

            • 9. 某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌.分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明,乳酸菌产生的乳酸菌能溶解培养基中的碳酸钙.回答下列问题:
              (1)分离纯化乳酸菌时,首先需要用______对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是______.
              (2)推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有______和______.分离纯化时应挑选出______的菌落作为候选菌.
              (3)乳酸菌在-20℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的______(填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”).
            • 10.
              在制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的生长,但乳酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖.这些现象中包括的生态因素有(  )
              A.竞争和种内斗争
              B.种内互助、竞争和种内斗争
              C.竞争和种内互助
              D.种内互助和种内斗争
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