(1)图中①和②分别表示番茄组织培养中细胞的__________和___________过程。

(2)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是___________。对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是__________________________________。

(3)图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是___________（2分）。用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是__________________________酶。

(4)提取番茄红素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是_______________。

[生物——选修1：生物技术实践]

   下列为菊花组织培养中三种培养基的配方：

配方甲：在MS培养基中加入细胞分裂素和生长素，质量浓度均为0.5mg／L；

配方乙：MS培养基各成分用量减半，并添加生长素，质量浓度为0.1mg／L；

配方丙：在MS培养基中加入细胞分裂素和生长素，质量浓度分别为2～3mg/L和0.02～0.3mg/L。

请回答下列问题：

（1）通常情况下，MS培养基的主要成分包括________、________、有机物、植物激素、琼脂和水，若诱导菊花外植体形成愈伤组织，应选择配方________的培养基；若要诱导形成丛芽，应选择配方________的培养基。

（2）用菊花进行组织培养时，一般选择________________作为材料。

（3）接种若干天后，发现外植体周围出现杂菌污染，培养基其他部位没有杂菌，且未接种的培养基也正常，出现该现象的原因最可能是________________。

（4）在月季的花药培养过程中，通常选择________期花粉作为实验材料。确定花粉发育的时期，通常用________法对其染色。

回答下列问题。

（1）配制的MS培养基中含有蔗糖、大量元素、微量元素、          和植物激素的母液，为了固定外植体，培养基中还需要的加入的成分是        。

（2）表中的KT相当于植物体内的        类激素。

（3）由表中的①②③④可知，在一定的浓度范围内，适当提高KT的浓度，可以替代       的作用；④⑤⑥三组实验形成了相互对照，其中的自变量是                 。

（4）形成的愈伤组织如果要再分化形成植株，需要换瓶培养，换瓶的主要原因是                                                   。

（5）形成的愈伤组织在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明植物茎段细胞具有该植物的全部　　　　　 　，该技术可以培育出大量不含           的幼苗。

回答下列问题：

（1）MS培养基的主要成分包括          、       和有机物，该培养基含有20多种营养成分，实验室一般使用 4℃保存的配制好的        来制备。

（2）培养基中添加不同浓度的激素，可影响植物细胞的发育方向。若诱导菊花外植体形成愈伤组织，应选择配方            的培养基；若要诱导形成丛芽，应选择配方     的培养基。

（3）植物组织培养对无菌条件的要求非常严格，甚至超过微生物的培养要求，这是因为MS培养基____  ，易引起杂菌污染。对MS培养基进行灭菌，通常选用      法。

（4）接种若干天后，发现外植体周围出现杂菌污染，培养基其它部位没有杂菌，最可能的原因是                                               。

如图所示为植物组织培养的流程。回答下列问题：

(1)图示中，①过程指的是________，该过程形成的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状的薄壁细胞；②③过程可合称________。

(2)植物组织培养常用的一种培养基为MS培养基，其主要成分包括________等三大类。对培养基进行灭菌处理的常用方法是________。

(3)影响植物组织培养的因素中，生长素和细胞分裂素是两种关键性激素，两者按照不同的使用顺序，实验结果________(填“相同”或“不同”)，其中两种激素同时使用时，生长素用量与细胞分裂素用量的比值高时，________。

(4)利用植物组织培养技术获得月季的花粉植物时，存在有两种途径，而这两种途径之间差异在于________。选择合适的月季花蕾后，需对花蕾进行消毒处理，处理过程中先后用到的液体依次为________。