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          50条信息

            • 1.
              罗汉果甜苷具有重要的药用价值,它分布在罗汉果的果肉、果皮中,种子中不含这种物质,而且有种子的罗汉果口感很差.为了培养无籽罗汉果,科研人员先利用秋水仙素处理二倍体罗汉果,诱导其染色体加倍,得到如表所示结果(假设牙尖生长点细胞分裂周期是20小时).请分析回答下列问题:
              处理 秋水仙素浓度(%) 处理株或种子数 处理时间 成活率(%) 变异率(%)
              滴芽尖生长点法 0.05 30 5天 100 1.28
              0.1 86.4 24.3
              0.2 74.2 18.2
              (1)该实验的因变量是 ______ 个.
              A.1          B.2          C.3            D.4
              (2)在诱导染色体数目加倍的过程中,秋水仙素主要作用于细胞有丝分裂的 ______ (填具体时期).停止秋水仙素处理后第20h,如果发现1个细胞分裂成为2个细胞,则可以推测细胞的染色体数目 ______ (填“已经”或“没有”)加倍.
              (3)获得上述理想变异株后,如何培育三倍体无籽罗汉果植株?请简述培育思路. ______ .
              (4)用秋水仙素处理芽尖后绝大多数细胞的染色体数目并没有加倍,但却发现罗汉果的果肉、果皮中没有罗汉果甜苷.推测出现这种现象的原因最可能是 ______ .
            • 2.
              下列有关遗传和变异的叙述中,正确的是(  )
              A.基因突变会导致所在DNA结构的改变
              B.秋水仙素抑制着丝点的分裂导致染色体数目加倍
              C.单倍体植株表现出植株矮小、种子不饱满等性状
              D.大肠杆菌不能发生基因重组,但可发生染色体变异
            • 3.
              野生猕猴桃是一种多年生富含Vc的二倍体小野果.如图为某科研小组以基因型为aa的野生猕猴桃种子为实验材料,培育抗虫无籽猕猴桃新品种的过程.相关分析正确的是(  ) 
              A.过程①的原理是基因突变
              B.过程④⑦可能都用到秋水仙素
              C.过程⑤的两个亲本存在生殖隔离
              D.过程⑥得到的个体没有同源染色体
            • 4.
              欲获得能稳定遗传的优良品种,某生物育种小组用基因型为Dd的玉米用两种方法进行育种试验,第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体,第二种育种方法为随机交配并逐代淘汰隐性个体.下列说法正确的是(  )
              A.上述两种育种方法所进循的原理为基因重组
              B.上述两种育种过程中,子代的基因频率始终不变
              C.第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高
              D.通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的基因型频率相等
            • 5.

              下列有关说法正确的是(  )
              A.基因突变、基因重组与染色体变异可以为洋葱的进化提供原材料
              B.一般来说维持森林生态系统的正常功能,需要不断得到来自系统外的能量
              C.用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗均能得到纯合子
              D.群落的演替达到相对稳定阶段后,一般情况下物种组成不再发生变化
            • 6.
              下列关于遗传育种的叙述,正确的是(  )
              A.杂交育种不会导致种群基因频率的改变
              B.诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变
              C.杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花药离体培养,将获得纯合的二倍体
              D.将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上,结出的果实为三倍体无籽西瓜
            • 7.

              下图为利用基因工程培育花卉的过程(字母代表相应的物质,转基因植物或结构,数字代表过程或方法)。请回答下列问题:

              (1)花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等,不同的基因工程所需要获取的________不同。

              (2)基因工程中最常用的载体是________,另外还有________________、动植物病毒等。整合了目的基因的重组质粒,在组成上还含有启动子、终止子和____________。

              (3)②过程常用的方法是________________,检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,需要采用________________技术。

              (4)外植体一般从受体植物的形成层处获取,原因是这部分细胞________________。由外植体培养为转基因植株的③、④过程分别为________________,该过程的理论基础是________________。

              (5)人工种子就是以形成b之后得到的________、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。

            • 8.
              下列有关育种与进化的说法不正确的是(  )
              A.基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
              B.诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良类型
              C.共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展
              D.种群基因频率的发生定向改变意味着生物进化,但并不一定形成新的物种
            • 9.

              关于现代生物技术相关知识的叙述,其中正确的是( )

              A.动物细胞培养与早期胚胎培养均需使用胰蛋白酶进行处理
              B.试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状
              C.用限制酶切割一个DNA分子,获得一个目的基因,同时有两个磷酸二酯键被水解
              D.植物体细胞杂交技术培育的新品种,能克服远源杂交不亲和障碍,培育出的新品种不是单倍体
            • 10.
              下列关于育种和进化的说法,不正确的是(  )
              A.基因工程育种的原理是基因重组
              B.诱变育种可提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
              C.种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生
              D.共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展
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