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          共50条信息

            • 1．

              西藏精选的40份性状突出的青稞、小麦种子搭乘神舟飞船进行了太空育种实验。通过这种方法获得具有优良性状的品种一般要经过“诱变—自交—杂交”途径才能实现。下列叙述错误的是(　　)

              A．纯合品种经诱变，后代可能会发生性状分离
              B．自交的目的是获得单株具有优良性状的植株
              C．杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种
              D．太空育种获得的植株也存在与转基因植物一样的安全性问题
              难度：难
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            • 2．

              下列有关育种与进化的说法不正确的是（   ）

              A．基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
              B．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良类型
              C．共同进化是指不同物种在相互影响中的不断进化和发展
              D．种群基因频率的发生定向改变意味着生物进化，但并不一定形成新的物种
              难度：难
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            • 3．

              改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（ ）

              A．诱变育种
              B．单倍体育种
              C．基因工程育种
              D．杂交育种
              难度：难
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            • 4． 现代面包小麦是二倍体生物经过远缘杂交获得的，下图表示现代面包小麦的育种过程，A、B、D表示一个染色体组，n指一个染色体组包括的染色体数目。请回答下列问题：

              (1)已知染色体组组成为AB的植株高度不育，则植株AA与BB之间存在________。
              (2)图中包含的育种原理是________，过程②④常用的化学试剂是________，其作用是________。
              (3)现代面包小麦是________倍体生物，共含有________条染色体。
              (4)定向改造现代面包小麦的性状，可用________育种，将目的基因整合到细胞的染色体上后，相当于________(纯／杂)合子，需要连续________以得到能稳定遗传的种子。
              难度：难
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            • 5．

              下列关于育种的叙述中，正确的是

              A．通过花药离体培养得到的单倍体植株是不育的
              B．诱变育种变出的变异品种就是生产上需要的品种
              C．转基因技术增加了生物变异的范围，实现了种间遗传物质的交换
              D．杂交育种利用染色体畸变的原理，使多个优良性状组合在一个个体上
              难度：难
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            • 6．

              下图是科研小组以野生的草莓种子（aa）为材料培育抗虫（基因B）草莓无子新品种的过程，下列分析不正确的是

              A．②过程可能发生了基因突变
              B．③⑦过程可使用秋水仙素
              C．个体AAA的两个亲本是同一物种
              D．⑥过程得到的个体含有三个染色体组
              难度：难
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            • 7．

              下列关于育种的叙述中，正确的是

              A．通过花药离体培养得到的单倍体植株是不育的
              B．诱变育种变出的变异品种就是生产上需要的品种
              C．转基因技术增加了生物变异的范围，实现了种间遗传物质的交换
              D．杂交育种利用染色体畸变的原理，使多个优良性状组合在一个个体上
              难度：难
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            • 8． 下列有关不同育种方法优缺点的说法中，不正确的是（　　）
              A．基因工程育种的最大优点是定向改造生物
              B．多倍体育中的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子
              C．人工诱变育种的优点是能够大幅度改良生物的性状
              D．杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势
              难度：难
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            • 9．

              茄子晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深紫（BB）淡紫色（Bb）与白色（bb）之分，两对基因独立遗传．请回答：

              （1）基因型Aa的植株减数分裂时，若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞，最可能的原因是　　　　                                       　　，若偶然出现了一个aa的配子，最可能的原因是　　　                                           　　　．

              （2）选择基因型AABB与aabb的植株杂交，F1自交得F2，F2中晚开花紫色茄子的基因型会有        种，早开花淡紫色果实的植株所占比例为　　　　　　．

              （3）若只取F2中紫色茄子的种子种植，且随机交配，则F3中深紫茄子所占的比例为　　　　　　，B的基因频率为　　　　　　．

              （4）若通过基因工程将抗青枯病基因D导入到F1中，并成功整合到一条染色体上，以获得抗病新品种（不考虑交叉互换），该方法所运用的原理是　　　　  　　，若要在尽短的时间内获得早开花抗青枯病的深紫色茄子，常用的育种方法是　　                     　　　　，这种育种方法的优点是　　　          　　　。一定能成功吗？　　　（一定，不一定）．

              难度：难
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            • 10．

              番茄的抗病(R)对感病(r)为显性，高秆(D)对矮秆(d)为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法。

              (1)若过程①的F1自交3代，产生的后代中纯合抗病植株占________。

              (2)过程②，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培养得到的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有________种；若单倍体幼苗通过加倍后获得M株番茄，通过筛选得到的高秆抗病植株的基因型为________，约有________株。

              (3)过程③由导入抗病基因的叶肉细胞培养成转基因植株需要利用________技术。

              (4)过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是________。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是_______________________。

              难度：难
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