下图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析错误的是（ ）

[选修3：现代生物科技专题]

回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：

（1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中         ，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。

（2）构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的           键。

（3）组成基因表达载体的单体是           。基因表达载体中的启动子是       识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过        （填过程）合成mRNA。

（4）用两种限制酶XbaI和SacI（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段．若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？                 。

（5）将受体细胞培养成植株需要应用             技术，该技术的理论依据是            。

下图为某原种植物（二倍体）育种流程示意图。下列有关叙述错误的是

【生物——选修3：现代生物科技专题】

现欲利用染色体数目相同的两种二倍体植物甲（高产）、乙（耐盐）各自优势，培育新型高产耐盐植物。回答下列问题：

⑴科研人员取甲的叶肉细胞和乙的根尖分生区细胞，在一定条件下将二者融台并形成杂种细胞。在此过程中，常用促进融合的化学诱导剂是__________，融合的细胞学基础是___________。在显微镜下观察融合的活细胞中有___________（填细胞器）的存在，可作为初步筛选杂种细胞的依据。

⑵接着将上述杂种细胞培育成杂种植物，在此过程中，杂种细胞先脱分化形成___________，再转移到___________培养基上诱导出试管苗，再培养成杂种植株，这体现了植物细胞的__________________。

⑶上述杂种植株属于___________（填“二”或“多”）倍体。甲和乙有性杂交的后代一般是不育的，原因是__________________________________。

下表是甲同学为培养植物离体组织、动物细胞和细菌而分别提供的三组培养基（见下表）。

乙同学认为这三组培养基都有缺陷，并在使用时做了如下修改：

①用a组培养基培养植物离体组织，必须添加有关激素；

②用b组培养基培养动物细胞，不要添加琼脂；

③用c组培养基检验硬币上是否有细菌，必须添加生长因子。

你认为乙同学的哪些修改完全必要

下列关于激素知识的叙述正确的是  (　 )

[生物—选修1生物技术实践]

为了探究IBA和NAA对某枸杞品种叶片外植体生根的影响，某研究小组以MS为基本培养基，加入IBA、NAA、蔗糖、琼脂，配制成培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的叶片外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计生根率、平均根数和根长，结果如下表。

回答下列问题：

（1）上述培养基中，IBA属于________类生长调节剂，培养基灭菌方法是________。

（2）在该实验中，自变量是________，从实验结果可知，在________条件下诱导生根最佳。

（3）为了诱导该枸杞试管苗生芽，培养基中一般还要加入________。

请回答下列现代生物技术中实验操作及目的等有关的问题：

（1）果酒制作过程中，需要先通气后密封，通气的目的是               ；密封的目的是                    。

（2）微生物接种方法很多，常用于统计菌落数目的接种方法是                   ；在

接种操作中，需要在酒精灯的火焰旁进行，其原因是                     。

（3）在植物组织培养过程中，需要对外植体进行         （填“消毒”、“灭菌”），常用体积分数为          的酒精和质量分数为0.1%的氯化汞。

（4）根据胡萝卜素具有易溶于有机溶剂的特点，可用      的方法获得胡萝卜素；提取的胡萝卜素粗产品可通过       方法进行鉴定和分离。

(1)过程④需用同种________酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切。为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来，应使用________培养基。

(2)过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让________进入棉花细胞；除尽农杆菌后，还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养，目的是________。

(3)若过程④仅获得大量的根，则应在培养基中增加________以获得芽；部分接种在无激素培养基上的芽也能长根，原因是________。

(4)检验转基因棉的抗虫性状，常用方法是________。种植转基因抗虫棉能减少________的使用，以减轻环境污染。